Bildungsministerium der Region Pensa
GAPOU PA „Penza Agro-Industrial College“
TESTS
„Blumenzucht“
für Studierende im 4. Studienjahr
Spezialität 35.02.05. "Agronomie"
Entwickelt von:
Lehrer - Sonderdisziplinen
Soldatova G.M.
Pensa 2017
BERÜCKSICHTIGT: GENEHMIGT:
bei einer Sitzung des Zentralkomitees für Berufsdisziplinen, stellvertretender Leiter
für die erweiterte Fachgruppe 23.00.00. pädagogisch und pädagogisch
„Ingenieurwesen und Technologie Bodentransport", funktioniert
Spezialitäten 35.00.00. ____________EIN. Fomin
„Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei“
Protokoll Nr. ____ vom _________20____
Vorsitzender ______________ S.V. Woronkowa
Tests Nr. 1.
Abschnitt 1. Allgemeine Fragen Blumenzucht
Mit welchen Wissenschaften ist die Blumenzucht verbunden?
A. Genetik, Physik, Selektion.
B. Ökologie, Botanik, Agrochemie.
V. Mathematik, Pflanzenbau, Ökologie.
G. Selektion, Genetik, Bodenkunde.
Warum wurde es in der Antike so schön genutzt? blühende Pflanzen?
A. wurden überhaupt nicht verwendet
B. wurde als Dekoration für Häuser, Kleidung und Tempel verwendet.
V. wurden nur in sehr seltenen Fällen eingesetzt, weil galt als sehr teuer.
Blumen wurden in rituellen Ritualen bei Zeremonien verwendet; Blumen dienten als Talisman.
3. K die kleinsten Samen Zu den Blumenpflanzen gehören?
A. ageratum, linkshändig.
B. Petunie, Zinnie.
V. Begonie, Primel.
G. Portulak, Kapuzinerkresse.
4. Was sind die durchschnittlichen Samen blühender Pflanzen?
A. Kapuzinerkresse, übrig geblieben
B. Begonie, Primel.
IN. süße Erbse, Primel
G. Sommeraster, Linkshänder.
5. Bei welcher Temperatur erfolgt die Samenschichtung?
A. 10-12
B. 3-4
V. 0-5
G. -2-0
6. Was bewirkt die Skarifizierung?
A. lässt weder Sauerstoff noch Wasser zum Embryo gelangen
B. schlechte Embryonalentwicklung
IN. freier Zugang Wasser zum Embryo
G. beschleunigt die Keimung und das Auflaufen von Sämlingen
7. Methoden zur Zerstörung der Schale dickschaliger Samen?
A. mechanisch.
B. Gefrieren.
B. thermisch.
G. chemisch
8. Grundlegende Methoden zur Aussaat von Blumen Zierpflanzen?
A. Kontinuierliche Aussaat.
B. nistend.
V. Band.
G. privat
9. Ist bei der Nestaussaat das Nest vom Nest entfernt?
A. 10-12 cm.
B. 15–20 cm.
H. 20-25 cm.
G. 5-10 cm.
10. Welchen Abstand sollten die Samen bei der Reihensaat in einer Reihe voneinander haben?
A. 1 cm.
B. 0,2–0,1 cm.
H. 0,5 cm.
D. 2 cm.
11. Die natürliche vegetative Vermehrung erfolgt mit Hilfe von?
A. Glühbirnen.
B. Schichtung.
V. Rhizome.
G. Schnurrbart.
12. Wird eine künstliche vegetative Vermehrung durchgeführt?
A. Schichtung.
B. Knollen.
B. Wurzelausläufer.
G. Wurzelknollen.
13. Zu welcher Familie gehört Ageratum?
A. asteraceae.
B. Lilie
14. Dauer der Blüte von Ageratum?
A. Mai-Juni
B. von Juni bis zum ersten Frost.
V. August-September
15. Verwendung von Tagetis im Ziergartenbau.
A. um den Bandwurm zu dekorieren
B. zur Gestaltung von Graten, Steingärten, Rasenflächen.
V. zum Schneiden.
Tests Nr. 2.
Abschnitt 2. Freilandblumenzucht.
1. Der Einfluss von Tagetis auf den Boden?
A. trocknet den Boden aus.
B. desinfiziert den Boden vor Pilzkrankheiten.
V. hat keine Wirkung.
2. Wann Salvia säen?
A. von Mitte Februar bis Mitte April.
B. Mai.
B. Mai-Juni.
3. Salvia gehört zur Familie
A. asteraceae.
B. Nachtschattengewächse.
V. Lamiaceae.
4. Anforderungen an Eschsolzia-Böden?
A. wächst gut auf feuchten Böden.
B. wächst auf sandigem Lehm und sandigen Böden.
V. wächst auf sauren Böden.
5. Wie hoch werden Petunien?
A. 45-60 cm.
B. 20–70 cm.
H. 10-15 cm.
A. Rizinusbohne, Perilla.
B. Petunie, Schleierkraut.
V. kochia, Cineraria.
7. Verwendung von Cineraria im Ziergartenbau?
A. zur Gestaltung von Graten, Steingärten, Rasenflächen.
B. werden in dekorativen städtischen Blumenbeeten verwendet, um ein komplexes monochromatisches Muster zu erzeugen.
B. Verwendung von Blütenständen für trockene Knospen.
8. Verhältnis von Kapuzinerkresse zur Temperatur.
A. kältebeständig.
B. sehr thermophil.
V. bevorzugt mittlere Temperaturen.
9. Methoden zur Vermehrung von Kapuzinerkresse.
A. Wurzelausläufer.
B. Stecklinge.
B. Samen.
10. Trockenblumen werden verwendet für:
A. wird im Landschaftsbau zum Pflanzen in Mixborders und zur Gewinnung von Stecklingen für Trockensträuße verwendet.
B. wird zur Anpflanzung von Bandwürmern verwendet.
V. wird zur Dekoration von Blumenbeeten und als Schnittblume für Wintersträuße verwendet.
11. Gehören sie zu den Trockenblumen?
A. xeranthemum, lagurus.
B. Prunkwinde, gewellt.
V. helychrysum, Helipterum.
12. Coleus zeichnet sich durch Blattfarben aus wie:
A. grün, schlicht.
B. leuchtend rot, gefiedert.
B. rote Blätter.
13. Methoden zur Vermehrung von Sedum?
A. Den Busch teilen.
B. Samen.
V. Stecklinge.
14. Wie hoch wird die Fetthenne?
A. 20-25 cm.
B. 15–20 cm.
H. 8-15 cm.
15. Wann werden Samen für Kaleus-Setzlinge ausgesät?
A. Februar
B. Mai
V. April
ANTWORTEN
| Fragen | Antworten | Fragen | Antworten |
5. Klasse (1. Semester)
Wählen Sie die richtige Antwort.
Wie heißen die von Menschen angebauten Pflanzen?
a) Blüte;
b) kulturell;
c) wild;
Nach dem Sammeln der Samen einjähriger Blütenpflanzen
b) in Aufbewahrungsbeutel gelegt;
Warum gräbt man den Boden um?
a) Schädlinge zu entfernen;
b) den Boden in einem lockeren Zustand zu halten;
c) zum Ausbringen von Düngemitteln;
Ausrüstung zum Graben von Erde –
a) Rechen;
b) Schaufel;
c) Hacke;
Was bestimmt die Zusammensetzung der Raummischung?
a) abhängig von der Pflanzenart;
b) von der Größe des Topfes;
c) je nach Jahreszeit;
Einjährige Blütenpflanzen im Herbst
a) von den Wurzeln entfernt;
b) die Stängel abschneiden und die Wurzeln im Boden belassen;
c) Samen sammeln und nichts schneiden.
5. Klasse (2. Halbjahr)
Wählen Sie die richtige Antwort.
Bei der Auswahl benötigen Sie
a) die Wurzel kneifen;
b) Die Wurzel nicht einklemmen.
2. Unter Umschlag versteht man die Übergabe einer Anlage
a) mit einem Klumpen Erde in einem anderen Topf;
b) ohne einen Erdklumpen in einem anderen Topf;
c) im offenes Gelände.
3. Die Schaufel wird getragen
a) mit dem scharfen Teil nach oben;
b) der scharfe Teil nach unten;
c) den scharfen Teil zurück.
4. Einjährige Blumenpflanzen umfassen
a) Gänseblümchen;
b) Ringelblumen;
c) Gladiolen.
5. Nach dem Graben
a) den Boden mit einem Rechen ebnen;
b) mit einem Aufreißer lösen;
c) Setzlinge pflanzen.
6. Topfringelblumen werden mit einer Schicht Erde bedeckt
a) 1 cm;
b) 2 cm;
c) 3 cm.
6. Klasse (1. Semester)
Wählen Sie die richtige Antwort.
1. Welche Blütenpflanzen werden einjährige Pflanzen genannt?
a) mehrere Jahre lang wachsen und blühen
b) einen Sommer lang wachsen und blühen
c) zwei Jahre lang wachsen und blühen
2. Welche Blütenpflanzen werden Stauden genannt?
a) wachsen und blühen viele Jahre lang
b) 3 Jahre lang wachsen und blühen
c) nur im Sommer wachsen und blühen
3. Welche Blütenpflanzen werden Überwinterungsstauden genannt?
a) die im Herbst ausgegraben und bis zum Frühjahr gelagert werden
b) die für den Winter keinen Schutz benötigen
c) die den Winter gut vertragen und keinen Schutz benötigen
4. Wie vermehren sich einjährige Blütenpflanzen?
A) vegetativer Weg
b) nach der Seed-Methode
5. Wie heißen Pflanzen, die zur Dekoration von Häusern und Straßen angebaut werden?
a) kulturell
b) blumig
c) dekorativ
6. Warum werden große Samen ausgewählt?
a) für Schönheit
b) um starke und zu erhalten gesunde Pflanzen
c) zur schnellen Aussaat
7. Warum gräbt man den Boden um?
a) um Schädlinge zu entfernen
b) den Boden in einem lockeren Zustand zu halten
c) um die Oberfläche zu nivellieren
8. So lockern Sie den Boden richtig auf Blumentopf mit einer Zimmerpflanze?
a) vom Stiel bis zum Topfrand
b) von der Topfwand bis zum Stiel
c) über die gesamte Bodenoberfläche
9. Wie gießt man Zimmerpflanzen richtig aus einer Gießkanne?
a) entlang des Stiels
b) durch Blätter
c) entlang des Topfrandes
10. Warum besprüht man Zimmerpflanzen?
a) Staub entfernen
b) um die Luftfeuchtigkeit zu erhöhen
c) zur Schädlingsbekämpfung.
6. Klasse (2. Halbjahr)
Wählen Sie die richtige Antwort.
1. Den Behörden den Boden versperren blühende Pflanze enthalten
a) Rhizom;
b) Zwiebel;
c) Stamm.
2. Es gibt Blätter
a) einfach und komplex;
b) einfach und Frottee;
c) einfach und lockig.
3. Der Zweck von Rhizomen, Zwiebeln und Wurzelknollen einer blühenden Pflanze.
a) für Unterstützung;
b) zur Nährstoffversorgung;
c) für eine bessere Blüte.
4. Vervollständigen Sie den Satz.
Die oberste fruchtbare Schicht der Erde ist
a) Boden;
b) Humus;
c) Schwarzerde.
5. Winterarbeit im Park ist
a) Schneeräumung von Wegen;
b) Sträucher beschneiden;
c) Lockerung des Bodens.
6. Einjährige Pflanzen umfassen
a) Ringelblume;
b) Dahlie;
c) Primel.
7. Der Abstand zwischen den Saatreihen hängt davon ab
a) von der Größe des Saatkastens;
b) von der Erdmenge im Saatkasten;
c) von der Größe der Pflanze in voller Entwicklung.
8. Tigerlilie ist
a) einjährige Pflanze;
b) zweijährige Pflanze;
c) mehrjährige Pflanze.
9. Die Tiefe der Saatablage hängt davon ab
a) über die Anzahl der Samen;
b) von der Qualität des Saatguts;
c) von der Größe der Samen.
10. Werkzeug zum Markieren von Saatreihen.
a) Rechen;
b) Markierung;
c) Aufreißer.
7. Klasse (1. Semester)
Wählen Sie die richtige Antwort.
1. Was ist die Besonderheit von Petuniensamen?
a) jeder Samen in einer Schale;
b) die Samen befinden sich in einer Kiste;
c) Die Samen sind sehr groß.
2. Welche Blütenpflanzen werden einjährige Pflanzen genannt?
a) mehrere Jahre lang wachsen und blühen;
b) einen Sommer lang wachsen und blühen;
c) c) zwei Jahre lang wachsen und blühen.
3. Wie werden einjährige Blütenpflanzen vermehrt?
a) Blatt;
b) Wurzel;
c) Samen.
4. Nach dem Sammeln der Samen einjähriger Blütenpflanzen:
a) zum Trocknen in Kisten gelegt;
b) zur Aufbewahrung in Beutel packen;
c) in Papiertüten für Samen gelegt.
5. Nach wie vielen Jahren müssen Schwertlilien neu gepflanzt werden?
a) 2 – 3 Jahre;
b) 3 – 4 Jahre;
c) 4 – 5 Jahre.
6. Abstand zwischen Irispflanzen beim Pflanzen:
a) 50 cm;
b) 40 cm;
c) 30 cm.
7. Welche Blütenpflanzen werden Stauden genannt?
a) 3 Jahre lang wachsen und blühen;
b) viele Jahre lang wachsen und blühen;
c) einen Sommer lang wachsen und blühen.
8. Wann sollte man Canna-Rhizome ausgraben?
a) Anfang September;
b) Ende September – Anfang Oktober;
c) Ende Oktober.
9. Was ist die Reparatur? Gartenweg?
a) Bestreuen des Weges mit Sand;
b) Löcher verfüllen;
c) Markieren des Weges und Verzieren seiner Ränder.
10. Warum müssen junge Pflanzungen abgedeckt werden? Fichtenzweige?
a) für Schönheit;
b) zur Isolierung;
c) zum Schutz vor der Sonne.
11. Welcher Dünger ist als biologisch einzustufen?
a) Azophoska;
b) Superphosphat;
c) Torf.
12. Am wertvollsten organischer Dünger
A) Vogelkot;
b) Schweinemist;
c) Kompost.
13. Wie ähneln sich alle Blütenpflanzen?
a) immer blühen;
b) mindestens einmal im Leben blühen;
c) sie blühen nur im Sommer.
14. Pflanzen zur Dekoration von Häusern und Straßen werden genannt
a) kulturell;
b) Blüte;
c) dekorativ.
15. Warum besprüht man Zimmerpflanzen?
a) Staub entfernen;
b) zur Erhöhung der Luftfeuchtigkeit;
c) zur Schädlingsbekämpfung.
7. Klasse (2. Halbjahr)
Wählen Sie die richtige Antwort.
1. Zweijährige Blütenpflanzen umfassen
a) Ringelblume;
b) Gladiole;
c) Primel.
2. K Mineraldünger gilt
a) Azophoska;
b) Kompost;
c) Mist.
3. Die Samen werden ausgewählt und sortiert
a) um nicht zu verderben;
b) damit sie bei der Aussaat zusammen keimen;
c) zum Trocknen.
4. Ein Teil des Gartens ist bepflanzt Blumenpflanzen- Das...
a) Garten;
b) Blumengarten;
c) Rasen.
5. Beste Zeit zur vegetativen Vermehrung
a) Sommer;
b) Herbst;
c) Frühling.
6. Welche Werkzeuge benötigen Sie für die Aussaat von Samen in Kisten?
a) Rechen;
b) Stampfen;
c) Heugabel.
7. Petunie ist
a) einjährige Pflanze;
b) zweijährige Pflanze;
c) mehrjährige Pflanze.
8. Der Abstand zwischen den Pflanzen beim Pflanzen im Freiland hängt davon ab
a) von der Größe des Samens;
b) von der Größe der Pflanze in voller Entwicklung;
c) von der Größe des Blumenbeets.
9. Pflanztiefe von Zinniensamen
a) 3 cm;
b) 2 cm;
c) 1 cm
10. Nach dem Umgraben des Bodens
a) düngen;
b) Niveau;
c) lockern.
11. Werkzeug zum Markieren von Reihen in einem Blumengarten
a) Rechen;
b) Markierung;
c) Aufreißer.
12. In eine Kiste gepflanzte Samen werden mit bewässert
a) Gießkannen;
b) Sprühflasche;
c) Eimer.
13. Rabatka ist ein langes schmales Bett.
a) mit einer Erhebung in der Mitte;
b) mit flache Oberfläche;
c) mit einer Vertiefung in der Mitte.
14. Die Fortpflanzung blühender Pflanzen findet statt
a) Samen und vegetativ;
b) Samen und Blattstiel;
c) Samen und Blatt.
a) niedrige Pflanzen;
b) hohe Pflanzen;
c) mittelgroße Pflanzen.
8. Klasse (1. Semester)
Wählen Sie die richtige Antwort.
1. Cannes im Herbst
a) mit einem Erdklumpen ausgraben;
b) das Rhizom ausgraben und dabei vorsichtig aus der Erde schütteln;
c) für den Winter im Boden belassen.
2. In welcher Tiefe werden Tulpenzwiebeln gepflanzt?
a) 5 cm;
b) 25 cm;
3. Abstand zwischen den Reihen beim Pflanzen von Tulpen
a) 20cm
b) 50 cm
c) hängt von der Größe der Glühbirne ab.
4. Wann werden Gladiolenknollen ausgegraben?
a) unmittelbar nach der Blüte;
b) eineinhalb Monate nach der Blüte;
c) 3 Wochen nach der Blüte.
5. Wie bereitet man Gladiolenknollen richtig für die Lagerung vor?
a) den Stumpf beschneiden;
b) Stumpf und Wurzeln beschneiden;
c) Nichts schneiden.
6. Der Rosenschnitt muss sein
a) 7-8 Nieren;
b) 2-3 Knospen;
c) beliebig viele Nieren.
7. Blumenstrauß ist
a) ein Strauß mit 5 Blumen;
b) ein Blumenstrauß in unbegrenzter Menge;
c) ein Blumenstrauß, gesammelt in einer Hand oder Vase.
8. Anordnung des Grüns ist
a) jegliches Gras;
b) Gras zum Dekorieren eines Blumenstraußes;
c) würziges Kraut.
9. Die Rose wird vermehrt
a) Teilen des Busches, Stecklinge, Pfropfen;
b) Teilen des Rhizoms und der Stecklinge;
c) Zwiebel, Stecklinge.
10. Abstand zwischen Rosenstecklingen beim Pflanzen
a) 5 cm;
b) 10 cm;
c) 15 cm.
11. Werkzeuge zum Schneiden von Rosenstecklingen
a) Gartensäge;
B) Gartenmesser;
c) Gartenschere.
12. Inkompatible Blumen sind
a) Blumen, die nicht in der Nähe wachsen können;
b) Blumen, die nicht in einem Blumenstrauß zusammengefasst werden können;
c) Blumen, die in einem Blumenstrauß hässlich aussehen.
13. Hecke- Das
a) Bäume und Sträucher;
b) ein „Zaun“ aus Pflanzen;
c) ein Zaun aus Brettern.
14. Rose ist
a) ein wunderschön blühender Strauch;
b) ein wunderschön blühender Baum;
c) wunderschönes blühendes Gras.
15. Winterarbeit im Park ist
a) Blätter zusammenharken;
b) Schneebeseitigung von Wegen;
c) Sträucher beschneiden.
16. Quadrat ist
a) ein Grundstück mit Blumen;
b) öffentlicher ummauerter Garten;
c) Bäume und Sträucher.
17. Herbstpflege hinter den Büschen
a) Kronenbildung;
b) Füttern;
c) Beschneiden von Trieben und trockenen Stängeln.
18. Was bestimmt die Zusammensetzung der Raummischung?
a) abhängig von der Pflanzenart;
b) von der Größe des Topfes;
c) je nach Jahreszeit.
19. Herbstblumengartenpflege ist
a) Pflanzen von Setzlingen;
b) Sammeln von Samen;
c) Blumen füttern.
20. Arten von Gewächshäusern nach innere Struktur
a) kultiviert, forciert;
b) Boden, Gestell;
c) Gewächshaus, Kindergarten.
8. Klasse (2. Halbjahr)
Wählen Sie die richtige Antwort.
1. Die Kunst, Blumen zu bestimmten, vorher festgelegten Terminen zu erhalten, wird genannt
a) Laufen;
b) erzwingen;
c) Anpassung.
2. Zu den wichtigsten Zwangsmethoden gehören
a) Schichtung;
b) Begasung mit Rauch;
c) Mineralisierung.
3. Tulpenzwiebeln zum Treiben müssen vorhanden sein
a) gesund;
b) weiß
c) braun.
4. Wie viele Monate nach der Aussaat blüht die Knollenbegonie?
a) 4;
b) 5;
c) 6.
5. Zur Vorbereitung der Keimung werden die Gladiolenknollen entfernt
a) obere Skalen;
b) niedrigere Skalen;
c) Schuppen abdecken.
6. Laubbaum Mittelzone
a) Fichte;
b) Birke;
c) Zypresse.
7. Werkzeug zum Beschneiden von Büschen
a) Gartenscheren;
b) Schaufel;
c) Hacke.
8. Ein mit Blumenpflanzen bepflanzter Teil des Hofes oder der Parkfläche wird genannt
a) Garten;
b) Blumengarten;
c) Rasen.
9. Werkzeug zum Aufstellen eines runden Blumenbeets.
a) Markierung;
b) Heringe mit Seil;
c) Maßband.
10. Nach dem Umgraben des Bodens
a) düngen;
b) Niveau;
c) lockern.
11. Schmales Bett mit einer ebenen Oberfläche ist
a) Bandwurm;
b) Blumenbeet;
c) Rabatt.
12. Tiefe des Pflanzlochs für Rosen.
a) 20 cm;
b) 30 cm;
c) 40 cm.
13. Der unterirdische Teil der Gladiole umfasst
a) Stamm;
b) Blatt;
c) Zwiebel.
14. Tiefe der Pflanzfurche beim Pflanzen von Gladiolenkindern.
a) 3 cm
b) 4 cm;
c) 5 cm
15. In der Mitte des Blumenbeets müssen Sie pflanzen
a) niedrige Pflanzen;
b) hohe Pflanzen;
c) mittelgroße Pflanzen.
16. Border pflanzt Blumenpflanzen schmaler Streifen
a) in der Mitte des Blumenbeets;
b) im mittleren Teil des Blumenbeets;
c) am Rand des Blumenbeets entlang.
17. Ausrüstung für die Arbeit im Blumengarten
a) Rechen;
b) Pflock pflücken;
c) Stampfen.
18. Eine mehrjährige Pflanze, die mehrere holzige Stängel hat, die aus dem Boden ragen, wird genannt
a) Gras;
b) Busch;
c) Baum.
19. Kunstrasenbelag, der durch den Anbau verschiedener Gräser entsteht
a) Garten;
b) Blumengarten;
c) Rasen.
20. Was für einen Rasen gibt es?
a) Kräuter;
b) Sport;
c) Rasen.
9. Klasse (1. Semester)
Wählen Sie die richtige Antwort.
1. Florist
a) züchtet und züchtet Blumen
b) verkauft Blumen
c) bewundert Blumen
2. Wie wird ein Dahlienstrauch beim Graben ausgegraben?
A) einerseits
B) auf beiden Seiten
B) von allen Seiten
3. Wie hoch bleibt der Stumpf übrig, wenn der Stiel vor der Dahlienernte abgeschnitten wird?
A) 10 cm
B) 15 cm
B) 20 cm
4. Frist für die Ernte der Dahlienwurzelknollen
A) nach der Blüte
B) nach Frost
B) im September
5. Wie hoch bleibt der Stumpf übrig, wenn man einen Chrysanthemenstiel abschneidet?
A) 10-15 cm
B) 15-20 cm
B) 20-25 cm
6. Methode zum Trocknen von Blättern
A) unter die Presse legen
B) durchhalten dunkler Raum
B) Auf dem Tisch auslegen
7. Früchte werden von Bäumen entfernt
A) mit einem Zweig
B) mit einem Stiel
B) ohne Stiel
8. Wie tief sollte die Tiefe sein? Landegrube beim Pflanzen eines Sämlings?
A) 30 cm
B) 50 cm
C) abhängig von der Größe des Sämlings
9. Warum kann der Wurzelkragen beim Pflanzen eines Baumes nicht eingegraben werden?
A) Die Pflanzen werden einfrieren
B) Die Pflanze wächst langsam und stirbt schnell ab
C) Die Pflanze stirbt sofort ab
10. Was bestimmt die Zusammensetzung der Raummischung?
A) abhängig von der Pflanzenart
B) von der Topfgröße
B) je nach Jahreszeit
11. Rosen für den Winter abdecken
A) Tannenzweige
B) Fichtenzweige
B) Eichenzweige
12. Welche Art von Beleuchtung sollte beim Anbau von Aschenarien vorhanden sein?
A) helles Licht
B) helles diffuses Licht
B) Halbschatten
13. Grünflächen –
A) Bäume und Sträucher, die im Wald wachsen
B) im Park gepflanzte Bäume und Sträucher
C) Bäume und Sträucher entlang von Flussufern
14. Welcher dieser Bäume ist Laubbäume?
A) Lärche
B) Fichte
B) Pappel
15. Welcher dieser Bäume ist ein Nadelbaum?
A) Asche
B) Hainbuche
B) Zeder
16. Ansicht Winterarbeit im Park
A) Baumschnitt
B) Wege vom Schnee befreien
B) Blätter zusammenharken
17. Warum werfen sie Schnee auf mehrjährige überwinternde Pflanzen?
A) für Schönheit
B) um ein Einfrieren der Pflanze zu verhindern
C) so dass die Pflanze nicht sichtbar ist
18. Die Herbstpflege von Sträuchern ist
A) Kronenbildung
B) Füttern
C) Beschneiden von Trieben und trockenen Stängeln
19. Nach dem Sammeln der Samen einjähriger Blütenpflanzen
A) Zum Trocknen in Kisten legen
B) in Aufbewahrungsbeutel stecken
C) in Papiertüten für Samen gelegt
20. Was sind die Hauptmerkmale von Sträuchern?
A) das Vorhandensein eines Kofferraums
B) das Vorhandensein mehrerer Stämme
B) Höhe ab 3 Metern
9. Klasse (2. Halbjahr)
Wählen Sie die richtige Antwort.
1. Zu den Freilandpflanzen zählen Pflanzen, die wachsen
a) im Blumenbeet;
b) im Gewächshaus;
c) drinnen.
2. K mehrjährige Pflanzen enthalten
a) Ringelblume;
b) Gänseblümchen;
c) Dahlie.
3. Zu den dekorativen Blattpflanzen gehören
a) Nephrolepis;
b) Hortensie;
c) Pelargonie.
4. Beim Schneiden von Chrysanthemen sollten die Stecklinge sein
a) 3-4 cm;
b) 5–6 cm;
c) 6–10 cm.
5. Um Dahlien anzubauen, nehmen Sie
a) weiche Knollen;
b) Knollen mit einer Wachstumsknospe;
c) dichte Knollen.
6. K wunderschöne blühende Sträucher gilt
a) Flieder;
b) Geißblatt;
c) Berberitze.
7. Gerade Wege im Park
a) normaler Stil;
b) Landschaftsstil.
8. An die Einheimischen Nadelbäume gilt
a) Wacholder;
b) Tanne;
c) Fichte.
9. Frühfrühlingspflege von Sträuchern
a) Stecklinge schneiden;
b) Beschneiden;
c) mit Schnee bedecken.
10. Blühende Pflanze für den Innenbereich
a) Aspidistra;
b) Ringelblumen
c) Linkshänder.
11. Abstand zwischen Chrysanthemum grandiflora-Pflanzen beim Pflanzen
a) 10 cm;
b) 20 cm;
c) 30 cm
12. Dahlien müssen gepflanzt werden
a) an einem sonnigen Ort;
b) im Schatten;
c) im Halbschatten.
13. Abstand zwischen den Reihen beim Pflanzen von Dahlien
a) 30 cm;
b) 50 cm;
c) 1 m.
14. Arten von Baumwurzeln
a) gerade und gebogen;
b) horizontal und vertikal;
c) oben und unten.
15. Ausrüstung zum Pflanzen von Setzlingen
a) Markierung;
b) Schaufel;
c) Rechen
16. Technik zur Pflege von Gartenwegen
a) Lockerung;
b) Graben;
c) Löcher verfüllen.
17. Rasenpflegetechnik
a) Lockerung;
b) Haarschnitt;
c) Löcher verfüllen.
18. Wird zum Mähen und Trimmen von Gras verwendet.
a) Traktor;
b) Rasenmäher;
c) Sprinklerinstallation.
19. Bevor Sie mit Gartenscheren arbeiten, benötigen Sie
a) Überprüfen Sie die Gebrauchstauglichkeit der Gartenschere
b) Reinigen Sie die Gartenschere von Schmutz;
c) Schärfen Sie die Gartenschere.
20. Verwenden Sie beim Beschneiden einjähriger Zweige von Sträuchern
a) Gartenmesser;
b) Gartenscheren;
c) Gartensäge.
Bewässerungsregeln.
Ticket Nummer 2
1. Hygiene- und Hygieneanforderungen bei der Bodenbearbeitung.
2. Pflege Zimmerpflanzen. Methoden zum Entfernen von Staub von Blättern.
Regeln zum Lockern des Bodens.
Ticketnummer 3
1. Regeln sicheres Arbeiten im Garten.
2. Technologie zum Übertragen von Zimmerpflanzen.
Ticketnummer 4
1. Handwerkzeuge für die Gartenarbeit. Ihr Name und ihre Anwendung.
2. Chlorophytum. Merkmale der Struktur und des Anbaus.
Ticketnummer 5
1. Pflanzenorgane. Struktur und Bedeutung.
2. Technologie der Aussaat von Zierpflanzensamen in geschützten Böden zur Gewinnung von Setzlingen.
Ticketnummer 6
1. Vegetative Vermehrung von Pflanzen. Wege.
2. Sämlinge von Zierpflanzen pflücken.
Ticketnummer 7
1. Samenvermehrung Pflanzen. Samen für die Aussaat vorbereiten.
2. Violett. Merkmale der Struktur und des Anbaus.
3. Praktische Arbeit. Einen Steckling einer Zimmerpflanze pflanzen.
Ticketnummer 8
1. Boden. Bodenarten. Bodenbearbeitung.
2. Einjährige Zierpflanzen in den Boden pflanzen. Pflanzphasen.
3. Praktische Arbeit. Umschlag von Zimmerpflanzen.
Ticketnummer 9
1. Düngemittel. Arten von Düngemitteln. Ihre Verwendung in der Blumenzucht.
2. Pflege von Zierpflanzen im Freiland.
3. Praktische Arbeit. Samen säen einjährige Pflanzen für Setzlinge.
Ticketnummer 10
1. Krankheiten von Zierpflanzen. Schutzmethoden.
2. Technologie zur Rasengestaltung.
3. Praktische Arbeit. Setzlinge pflücken.
Ticketnummer 11
1. Schädlinge von Zierpflanzen. Schutzmethoden.
2. Cyperus. Merkmale der Struktur und des Anbaus.
3. Praktische Arbeit. Sämlinge einjähriger Pflanzen im Freiland pflanzen.
Ticketnummer 12
1. Sortiment blühender Pflanzen im Freiland.
2. Ringelblume: Strukturmerkmale, Anwendung, Anbau.
3. Praktische Arbeit. Herstellung Papiertüte zur Aufbewahrung von Saatgut.
Ticketnummer 13
1. Blumenbeete. Die Bedeutung von Blumenbeeten. Arten von Blumenbeeten.
2. Ringelblumen: Strukturmerkmale, Anwendung, Anbau.
3. Praktische Arbeit. Einen Steckling einer Zimmerpflanze pflanzen.
Ticketnummer 14
1. Rasen, ihre Bedeutung. Arten von Rasenflächen.
2. Kapuzinerkresse: Strukturmerkmale, Anwendung, Anbau.
3. Praktische Arbeit. Umschlag von Zimmerpflanzen.
Ticketnummer 15
1. Bäume und Sträucher, die im Landschaftsbau verwendet werden. Bepflanzung und Pflege.
2. Tulpe: Strukturmerkmale, Anwendung, Anbau.
3. Praktische Arbeit. Aussaat von Samen einjähriger Pflanzen für Setzlinge.
Ticket Nr. 1
1. Blumen- und Ziergartenbau als Zweig der Landwirtschaft.
2. Pflege von Zimmerpflanzen. Bewässerungsregeln.
1. Der Blumenanbau ist ein Zweig des Pflanzenbaus und der Landwirtschaft.
Die Blumenzucht beschäftigt sich mit dem Anbau von Blumen- und Zierpflanzen zur Anpflanzung in Gärten, Parks, Wohngebäuden, öffentlichen Gebäuden sowie für die Innenbegrünung.
Blumen ziehen mit ihrer Schönheit die Aufmerksamkeit des Menschen auf sich, daher sind das ganze Jahr über lebende Zierpflanzen erforderlich. Sie schmücken den Alltag und sorgen für eine fröhliche Stimmung. Auch Pflanzen bereichern Umgebungsluft Sauerstoff.
Es gibt offene und geschlossene Bodenblumenzucht. Auf offenem Boden gewachsen Blumenkulturen, angepasst an die örtlichen Gegebenheiten. Beispielsweise können Schwertlilien, Narzissen, Tulpen, Taglilien und Pfingstrosen in Gärten, Parks usw. angebaut werden. persönliche Grundstücke im Freiland.
Im Gegenteil, Pflanzen wie Veilchen, Cyperus, Chlorophytum und andere Zimmerpflanzen können nur in geschützten Böden (Gewächshäuser, Gewächshäuser, Innenbedingungen) gut wachsen.
In Gewächshausfarmen und Blumen- und Ziergärtnereien arbeiten Menschen der folgenden Berufe: Blumenzüchter - Dekorateure, Blumenzüchtermeister, Gartenarbeiter.
2. Eine Zimmerpflanze kann ohne Wasser nicht leben. Pflanzen mit Leitungswasser gießen Raumtemperatur. Besser ist es, wenn das Wasser über Nacht in einem offenen Gefäß steht, damit das Chlor verdunstet.
Es ist einfach zu bestimmen, wann eine Pflanze gegossen werden muss. Sie müssen Ihren Finger in die Erde stecken. Bleibt die Fingerspitze trocken, muss die Pflanze gegossen werden.
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Pflanzen zu gießen: Bewässerung aus einer Gießkanne in einen Topf (Geranie), Tauchmethode
(Cyperus), Gießen in einer Schale (Veilchen).
https://pandia.ru/text/80/083/images/image002_101.gif" width="92" height="107"> 
Pflanzen benötigen reichlich gießen: Cyperus, Azalee.
Pflanzen, die mäßiges Gießen benötigen: Veilchen, Ficus.
Pflanzen, die nur wenig Wasser benötigen: Kakteen.
Beim Gießen von Pflanzen können Schwierigkeiten auftreten:
Das Wasser fließt sofort aus dem Topf, ohne vom Boden aufgenommen zu werden. Grund: Die Erde ist ausgetrocknet und hat sich von den Topfwänden entfernt. Es ist notwendig, den Topf in einen Behälter mit Wasser zu tauchen.
Wasser dringt nicht durch Oberschicht Boden. Ursache: Kruste auf der Bodenoberfläche.
Es ist notwendig, die Bodenoberfläche zu lockern.
Ticket Nummer 2
1. Hygiene- und Hygieneanforderungen bei der Bodenbearbeitung.
2. Pflege von Zimmerpflanzen. Methoden zum Entfernen von Staub von Blättern.
Regeln zum Lockern des Bodens.
1. Bevor Sie mit dem Boden arbeiten, müssen Sie den Zustand ermitteln Haut Hände (keine Wunden, Kratzer).
Verwenden Sie Mittel, um die Haut Ihrer Hände vor Bodenkontakt zu schützen ( Gummihandschuhe, Schutzcremes).
Wenn die Wunde mit Erde verunreinigt ist, behandeln Sie die leichte Verletzung mit Jod und suchen Sie ein medizinisches Zentrum auf. Bei Arbeiten mit Erde besondere Kleidung (Schürze, Kopftuch) verwenden.
Achten Sie nach der Bodenbearbeitung auf Ihre Hände. Waschen Sie mit Seife und einer Bürste nicht nur die Haut Ihrer Hände, sondern auch unter Ihren Nägeln. Schmieren Sie die Haut Ihrer Hände mit Creme ein.
2. https://pandia.ru/text/80/083/images/image008_22.gif" width="236" height="90">Staub ist schädlich für Pflanzen. Er verdirbt Aussehen Pflanzen. Es verstopft die Spaltöffnungen der Blätter und beeinträchtigt die Atmung und Photosynthese.
https://pandia.ru/text/80/083/images/image011_9.jpg" alt="28" width="102" height="96"> Stützen Sie das Laken während des Waschens mit einer Hand.
Große Blätter (Monstera) werden mit einem Schwamm gewaschen.
https://pandia.ru/text/80/083/images/image015_4.jpg" alt="Scan0013.jpg" width="87" height="91">С растений, имеющих, !} kleine Blätter Staub wird mit einer Sprühflasche entfernt..gif" width="70" height="66">
Sie können Pflanzenblätter auch unter der Dusche vom Staub befreien.
Regeln zum Auflockern des Bodens in einem Blumentopf.
Es ist notwendig, den Boden in einem Blumentopf 30-40 Minuten nach dem Gießen zu lockern.
Lockern Sie die Erde vom Pflanzenstängel bis zu den Wänden des Blumentopfes.
https://pandia.ru/text/80/083/images/image020_6.gif" width="29" height="30">
Die Lockerung des Bodens fördert eine bessere Atmung des Wurzelsystems der Pflanze.
Ticketnummer 3
1. Regeln für sicheres Arbeiten im Garten.
2. Technologie zum Übertragen von Zimmerpflanzen
1. Bei der Arbeit im Garten müssen Sie Arbeitskleidung, Schuhe und Handschuhe tragen.
Benutzen Sie Werkzeuge nur für den vorgesehenen Zweck.
Führen Sie spitze Werkzeuge (Schaufeln, Rechen, Mistgabeln) nur in senkrechter Position.
Position, Arbeitsteil nach unten.
Reichen Sie Schaufeln, Rechen und andere Werkzeuge mit dem Griff von Ihnen weg (Arbeitsteil in Richtung) an Ihre Kameraden weiter
Verwenden Sie zum Entfernen von Steinen und Glassplittern aus der Umgebung unbedingt eine Schaufel oder Schaufel.
Wenn Sie den Boden mit einer Schaufel umgraben, arbeiten Sie abwechselnd mit dem rechten und dann mit dem linken Fuß, um die Last zu erhöhen
gleichmäßig verteilt.
Jäten Sie Unkraut nur mit Reißern, auf den Knien oder auf einer niedrigen Bank.
Bewässern Sie die Pflanzen mit Gießkannen bis 4 Liter.
Lassen Sie die Gartenschere nicht offen.
Bringen Sie keine Körperteile in den Weg der Klinge.
Reinigen Sie am Ende der Arbeit die Werkzeuge, waschen Sie Ihre Hände mit Seife und wechseln Sie die Kleidung.
2 . Ein Umschlag der Anlage ist erforderlich, wenn:
Wurzeln wachsen durch das Drainageloch; Der Boden trocknet schnell aus, also muss man es tun
gießen Sie die Pflanze häufig; Der Stängel und die Blätter wachsen langsam.
Sie müssen einen etwas größeren Topf nehmen.
IN neuer Topf Gießen Sie eine Schicht Drainagematerial.
Dann müssen Sie eine kleine Schicht Erde einfüllen.
Dann müssen Sie den Topf mit der Pflanze auf den Kopf stellen und die Pflanze herausnehmen
irdener Klumpen.
Legen Sie die Pflanze mit einem Klumpen Erde in den Topf.
Der Spalt zwischen den Wänden und der Erdkugel wird mit Erde gefüllt.
Den Boden leicht verdichten.
Bewässere die Pflanze.
Ticketnummer 4
1. Handwerkzeuge für die Gartenarbeit. Ihr Name und ihre Anwendung.
2. Chlorophytum. Merkmale der Struktur und des Anbaus.
Schaufel – den Boden umgraben, den Boden bewegen.
Harken – Einebnung des Bodens, Einarbeitung von Mineraldüngern in den Boden.
Abgefallenes Laub zusammenharken.
https://pandia.ru/text/80/083/images/image036_1.jpg" align="left" width="54" height="79">
Gartenschere – Schneiden kleiner Äste.
Sägen – Schneiden großer Äste.
Gießkanne - Gießen.
Hacke (Hacke) – Pflanzen hacken, Unkraut bekämpfen.
2. Chlorophytum ist eine dekorative Blattpflanze im geschlossenen Boden.
:
Die Blätter sind länglich, grün oder grün mit weißen oder gelben Streifen.
Der Stiel ist verkürzt.
Die Blüten sind klein und weiß.
Blatt.
Die Blätter von Pflanzen können sein verschiedene Formen– rund, oval, länglich. Mit glattem Fransenrand. Mit Hilfe der Blätter atmen Pflanzen, sie bilden sich
Nährstoffe(Stärke). Pflanzen können durch Blattstecklinge vermehrt werden.
Stängel.
Pflanzenstängel können aufrecht, lockig, verkürzt oder bodendeckend sein.
Der Stängel trägt Blätter, Blüten und Früchte. Wasser sowie Mineralien und Nährstoffe bewegen sich entlang des Stängels. Pflanzen können durch Stängelstecklinge vermehrt werden.
Wurzel.
Das Wurzelsystem von Pflanzen kann pfahlwurzelig oder faserig sein. Mit Hilfe der Wurzel festigt sich die Pflanze im Boden und nimmt Wasser und Mineralien aus dem Boden auf.
Blume.
Eine Blüte ist der Teil einer Pflanze, in dem die für die Pflanzenvermehrung notwendigen Samen vorkommen.
2 . Sämlinge sind junge Pflanzen, die in geschlossenem Boden gezüchtet werden und anschließend im Freiland gepflanzt werden. Um Setzlinge zu züchten, müssen Sie die Samen säen:
Zuerst müssen Sie die Kiste mit Erdmischung füllen.
Anschließend den Boden ebnen und verdichten.
Anschließend die Erde etwas anfeuchten.
Säen Sie die Samen.
Wenn die Samen groß sind, bestreuen Sie sie mit Erde.
Decken Sie die Kiste mit den ausgesäten Samen mit Folie oder Glas ab, bis Triebe erscheinen, und öffnen Sie sie von Zeit zu Zeit zur Belüftung.
Ticketnummer 6
1. Vegetative Vermehrung von Pflanzen. Wege.
2. Sämlinge von Zierpflanzen pflücken.
1. Unter vegetativer Vermehrung versteht man die Vermehrung durch einen beliebigen Teil der Pflanze. Methoden:
Fortpflanzung durch Schnurrhaare (Chlorophytum)
Fortpflanzung durch Schichtung (Sansevieria)
Vermehrung durch Blattstecklinge (violett)
Reproduktion Stängelstecklinge(Efeu, Tradescantia)
Fortpflanzung durch Teilen des Busches (Cyperus)
Vermehrung durch Zwiebeln (Tulpe, Narzisse)
Fortpflanzung durch Teilung der Wurzelknollen (Dahlie)
Vermehrung durch Teilung von Rhizomen (Iris)
Fortpflanzung durch Teilung von Knollen (Gladiolen)
2. Beim Pflücken handelt es sich um das Pflanzen junger Setzlinge. In der Saatkiste befinden sich viele Pflanzen, und obwohl sie klein sind, haben sie genügend Licht und Nährstoffe. Je größer die Sämlinge werden, desto beengter wird es im Saatkasten. Jede Pflanze strebt nach Licht, daher wird der Stängel sehr länglich. Die Wurzeln einer Pflanze sind mit den Wurzeln einer anderen Pflanze verflochten. Es ist sehr wichtig, rechtzeitig zu pflücken. Vor dem Pflücken müssen Sie Behälter zum Umpflanzen der Sämlinge vorbereiten. Füllen Sie sie mit Erde und machen Sie mit einem Pflücker Löcher. Jetzt können Sie mit der Auswahl beginnen:
Nehmen Sie die Pflanze aus dem Saatkasten. Graben Sie die Pflanze mit einem Tauchhering aus und entfernen Sie sie
vom Boden.
Einen Teil der Hauptwurzel abschneiden. Dies stimuliert die intensive Entwicklung der seitlichen
Wurzeln entsteht ein kraftvolles Wurzelsystem.
Setzen Sie den Sämling bis zu den ersten Blättern in das vorbereitete Loch in einem Glas.
Bewegen Sie die Erde mit einem Pflückpflock in Richtung des Sämlings.
Nach dem Pflücken werden die Sämlinge gewässert.
Gepflückte Pflanzen sollten vor direkter Sonneneinstrahlung geschützt werden
Ticketnummer 7
1. Samenvermehrung von Pflanzen. Samen für die Aussaat vorbereiten.
2. Violett. Merkmale der Struktur und des Anbaus.
1. Viele Einjährige (Petunien), Zweijährige ( Stiefmütterchen), mehrjährig
Pflanzen (Pfingstrose).
Damit die Samen bei der Aussaat schneller keimen und die Sämlinge nicht krank werden, müssen die Samen vorbereitet werden.
Dafür gibt es mehrere Möglichkeiten:
https://pandia.ru/text/80/083/images/image067_0.jpg" alt="semena6.jpg" width="107" height="71">Намачивание. Поместить в воду семена на 2-4 дня, затем слегка подсушить.!}
Diese Methode beschleunigt die Samenkeimung.
Radierung. Tauchen Sie die Samen dann 15 Minuten lang in eine Lösung aus Kaliumpermanganat
trocken. Diese Methode schützt Sämlinge vor Krankheiten.
Saatgutbehandlung heißes Wasser. Die Samen mit heißem Wasser (50-55 Grad) überbrühen.
Diese Methode beschleunigt die Keimung.
2 . Veilchen ist eine dekorative Blütenpflanze im geschlossenen Boden.
Merkmale der Pflanzenstruktur :
Blätter – rund, oval; mit glattem oder gewelltem Rand, bedeckt mit Haaren.
Der Stiel ist verkürzt.
Blumen - rosa, weiß, blau, lila, purpurrot, können zweifarbig sein; Frottee
hoch, halbgefüllt, einfach.
Luftfeuchtigkeit" href="/text/category/vlazhnostmz/" rel="bookmark">Luftfeuchte, sprühen Sie die Luft um die Pflanze herum.
Nachpflanzung: bei Bedarf im Frühjahr.
Reproduktion: Blattstecklinge, Teilen des Busches, Samen.
Schwierigkeiten beim Wachsen:
· Braune Flecken auf den Blättern. Bewässert kaltes Wasser oder Wassertropfen sind auf die Blätter gefallen.
· Vergilbte Blätter. Die Pflanze steht in strahlender Sonne und ist überdüngt.
Ziel:Überprüfung der Qualität der Aufnahme des gelernten Stoffes durch Schüler der 5. Klasse im Fach Blumenzucht und Ziergartenbau während des Schuljahres.
Kurze Ankündigung:Der Test stellt mehrstufige Aufgaben zu allen in der 5. Klasse behandelten Themen dar. Der Test in dieser Form ermöglicht Ihnen eine umfassendere Überprüfung der Qualität der Aufnahme des gelernten Stoffes. Dem Test liegt ein Schlüssel bei.
1. Kreisen Sie die Ja- oder Nein-Antwort ein, die Sie für richtig halten.
Wie heißen die von Menschen angebauten Pflanzen?
Kulturell
| Ja | NEIN |
Wild wachsend
| Ja | NEIN |
2. Vervollständigen Sie den Satz.
Nach der Ernte werden die Samen einjähriger Blütenpflanzen platziert...
3.Kreisen Sie die Nummer der richtigen Antwort ein.
Warum gräbt man den Boden um?
a) um Schädlinge zu entfernen
b) den Boden in einem lockeren Zustand zu halten
c) zum Ausbringen von Düngemitteln
4. Notieren Sie die Buchstaben, die der Seriennummer in der Antworttabelle entsprechen.
Legen Sie den Arbeitsablauf bei der Ernte von Laubböden fest
A) Erde sammeln
B) einlagern
B) Harken Sie die Blätter
6. Ergänzen Sie das fehlende Wort.
Nach dem Umgraben des Bodens ……… mit einem Rechen
7. Kreisen Sie die Ja- oder Nein-Antwort ein, die Sie für richtig halten.
Ausrüstung zum Graben von Erde -
10. Beenden Sie den Satz.
Die Schaufel wird mit dem scharfen Teil getragen…….. .
Schlüssel zum Test.
Der Schlüssel ist eine Liste der richtigen Antworten auf alle Testaufgaben.
Mithilfe des Schlüssels werden die Ergebnisse der von den Studierenden bearbeiteten Prüfungsaufgaben unter Berücksichtigung der Intention des Autors überprüft, analysiert und ausgewertet.
Diese Bewertungsmethode basiert auf der Tatsache, dass Studierende, die mehr als 70 % des Umfangs der im Studiengang vermittelten Kenntnisse und Fähigkeiten beherrschen, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in Zukunft erfolgreich erweitern und im Laufe der Zeit das Geplante erreichen können Lernniveau.
„5“ – 91 % – 100 %
„4“ – 81 % – 90 %
„3“ – 71 % – 80 %
„2“ – weniger als 70 %
Stufe A
- richtige Antwort - 1 Punkt,
- falsche Antwort - 0 Punkte;
Stufe B
- richtige Antwort - 2 Punkte;
- falsche Antwort bei Vorliegen eines Protokolls mit korrekter Begründung - 1 Punkt;
Stufe B:
- für die richtige Antwort und fehlerfreie Einträge - 3 Punkte;
- für eine richtige Antwort, aber Begleitnotizen mit Fehlern - 2 Punkte;
- für eine falsche Antwort, aber die Notizen zeigen die Richtigkeit des Gedankengangs an - 2 Punkte;
- für eine Teillösung oder eine Teilantwort, die nicht zu einem logischen Abschluss gebracht wird – 1 Punkt;
- ansonsten 0 Punkte.
Bestimmen der Zeit für die Erledigung jeder Aufgabe und der Gesamtzeit für Tests
Die Zeit wird je nach Komplexität der Aufgabe festgelegt:
Stufe A – 2 – 3 Minuten;
Stufe B – 4 – 5 Minuten;
Stufe B – 6 – 8 Minuten.
Die Schüler erledigen die Arbeit auf den Aktivitätsblättern.
| Option zur Beantwortung der Aufgabe. | Ebene | Die Anzahl der Punkte für die richtige Antwort. | Ansprechzeit |
|||||||
| Ja NEIN | 1 b. | 2 Min. |
||||||||
| zum Trocknen in Kisten legen. | 3 b. | 5 Min. |
||||||||
| 1 b. | 2 Min. |
|||||||||
| | 3 b. | 5 Min |
||||||||
| | 2 b. | 3 Min |
||||||||
| nivellieren | 3 b. | 5 Min. |
||||||||
| NEIN Ja NEIN | 1 b. | 2 Min. |
||||||||
| 1 b. | 2 Min. |
|||||||||
| | 2 b. | 3 Min |
||||||||
| runter | 3 b. | 5 Min. |
||||||||
| Gesamt: | 20 v. | 34 Min. |
Für diesen Test:
Punktzahl „5“ – 19–20 Punkte
Punktzahl „4“ – 17 – 18 Punkte
Punktzahl „3“ – 15 – 16 Punkte
Punktzahl „2“ – 14 oder weniger.
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Tests 1. Quartal 6. Klasse.docx
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Materialien
Sicherheitsfragen zum Thema
(für Gruppen 1, 2)
A) kulturell;
B) blumig;
B) dekorativ.
jährlich ?
B) einen Sommer lang wachsen und blühen;
C) wachsen und blühen zwei Jahre lang.
mehrjährig ?
B) drei Jahre lang wachsen und blühen;
C) wachsen und blühen viele Jahre lang.
Überwinternde Stauden ?
B) die den Winter gut vertragen und keinen Schutz benötigen;
C), die im Winter weiter wachsen.
B) die Stängel abschneiden und die Wurzeln im Boden belassen;
C) Samen sammeln und nichts schneiden.
6. Wie sie sich vermehren Einjährige blühende Pflanzen?
A) auf vegetative Weise;
B) nach der Saatmethode.
7. Wie man reproduziert mehrjährig blühende Pflanzen?
A) Teilen des Busches (Rhizomsegmente);
B) Zwiebeln, Knollen;
B) Stecklinge.
Sicherheitsfragen zum Thema
„Einjährige und mehrjährige Blütenpflanzen.“
(für Gruppe 3)
1. Wie heißen Pflanzen, die zur Dekoration von Häusern und Straßen angebaut werden?
A) kulturell;
B) dekorativ.
2. Wie Blütenpflanzen heißen jährlich ?
A) mehrere Jahre lang wachsen und blühen;
B) einen Sommer lang wachsen und blühen.
3. Wie Blütenpflanzen heißen mehrjährig ?
A) wachsen und blühen nur im Sommer;
4. Wie Blütenpflanzen heißen Überwinternde Stauden ?
A) die im Herbst ausgegraben und bis zum Frühjahr gelagert werden;
B), die den Winter gut vertragen und keinen Schutz benötigen.
5. Bei einjährigen Blütenpflanzen im Herbst...
A) Sammeln Sie die Samen und entfernen Sie sie an den Wurzeln.
B) Schneiden Sie die Stängel ab und lassen Sie die Wurzeln im Boden.
6. Wie man reproduziert Einjährige blühende Pflanzen?
A) Pflanzenteile;
B) Samen.
7. Wie man reproduziert mehrjährig blühende Pflanzen?
A) Den Busch teilen;
B) Glühbirnen.
Sicherheitsfragen zum Thema
„Einjährige und mehrjährige Blütenpflanzen.“
(für Gruppe 4)
1. Wie Blütenpflanzen heißen jährlich ?
A) wachsen und blühen viele Jahre an einem Ort;
B) Sie wachsen und blühen im Sommer und trocknen im Herbst aus.
2. Wie Blütenpflanzen heißen mehrjährig ?
A) nur einen Sommer lang wachsen und blühen;
B) wachsen und blühen viele Jahre lang.
3. Welche Blütenpflanzen werden im Herbst ausgegraben und bis zum Frühjahr im Keller gelagert?
A) überwinternde Stauden;
B) nicht überwinternde Stauden.
4. Im Herbst brauchen einjährige Blütenpflanzen...
A) Sammeln Sie die Samen und entfernen Sie sie an den Wurzeln.
B) Die Pflanzen werden für den Winter unverändert gelassen.
5. Wie man Stauden vermehrt Bartiris ?
A) Teilen des Rhizoms;
B) Samen.
6. Bestimmen Sie, was auf dem Bild gezeigt wird?
A) Tulpenzwiebel;
3. Wählen Sie die Ausrüstung aus, die Sie für die Aussaat von Ringelblumensamen für Setzlinge benötigen:
4. Bestimmen Sie den Arbeitsablauf für die Aussaat von Ringelblumensamen für Setzlinge. Ordnen Sie Seriennummern.
Die Samen im Abstand von 3 cm zueinander platzieren und mit Erde bestreuen.
Markieren Sie die Reihen im Abstand von 7 cm, 1-2 cm tief.
Befeuchten Sie die Pflanzen.
Bereiten Sie die notwendige Ausrüstung, Samen und Erde vor.
Füllen Sie die Kisten mit Erde, nivellieren Sie sie und verdichten Sie sie mit einem Stampfer.
Dokument zur Ansicht ausgewählt Tests 3. Quartal 6. Klasse.docx
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Materialien
(für Gruppe 2)
A) Wurzel; B) Blätter; B) Blume; D) Stamm.
Stiele in den aufgeführten Blütenpflanzen?
Dahlie
Winde
Kapuzinerkresse
Ringelblume
Zinnie ("Bulgarisch")
dekorative Bohnen
Portulak („Teppiche“)
4. Blätter
Einfach -_________________________. Komplex
1 2 3 4
5 6 7 8
Wurzel
A) pflanzliches Fortpflanzungsorgan;
B) leitet und speichert Nährstoffe;
C) stärkt die Pflanze im Boden.
Stängel ? Unterstreiche die richtige Antwort.
A) beteiligt sich an vegetative Vermehrung Pflanzen;
B) leitet, speichert und speichert Nährstoffe;
B) ist eine Stütze für die Pflanze.
Rhizome, Zwiebeln, Knollen?
Dahlie Iris Pfingstrose Narzisse Canna
Tulpenkartoffeln Krokus Phlox
Zum Beispiel A Z R O – R O Z A.
I A V L O –
L P U T A N –
V S L A I –
D L A K U N E A L –
Testfragen und Aufgaben zum Thema
„Erkennen der Organe blühender Pflanzen.“
(für Gruppe 3)
1. Identifizieren Sie die Organe einer Blütenpflanze und schreiben Sie ihre Namen mit einem Bleistift an die Enden der Pfeile:
2. Denken Sie darüber nach und sagen Sie, zu welchem Organ einer Blütenpflanze sie gehören. Blütenblätter, Staubblätter, Stempel, Kelchblätter, Stiel ? Unterstreiche die richtige Antwort.
A) Wurzel; B) Blume; B) Blätter.
3. Die Arten von Pflanzenstämmen sind vielfältig. Überlegen Sie, was Stiele in den aufgeführten Anlagen?
Erdbeeren
Gladiole
Winde (Konvolvulus)
4. Bestimmen Sie, wo einfache und wo komplexe Struktur vorliegt Blätter ? Schreiben Sie ihre Nummern in die hervorgehobenen Zeilen.
Einfach -_________________________. Komplex - __________________________.
1 2 3
4 5 6
5. Denken Sie daran, welche Rolle eine Pflanze im Leben einer Pflanze spielt. Wurzel ? Unterstreiche die richtige Antwort.
A) die Wurzel stärkt die Pflanze im Boden;
B) Pflanzen vermehren sich mit Hilfe von Wurzeln;
C) Die Wurzel transportiert Nährstoffe zu anderen Pflanzenorganen.
6. Welche Rolle spielt es im Leben einer Pflanze? Stängel ? Unterstreiche die richtige Antwort.
A) der Stängel ist an der Pflanzenreproduktion beteiligt;
B) der Stängel ist die Stütze der Pflanze;
C) Der Stängel leitet Nährstoffe zu den Knospen, Blättern und Blüten.
7. Merken und benennen Sie, welche Pflanzen Wurzeln in der Form habenRhizome, Zwiebeln, Knollen? Verbinde die Bilder und Wörter mit Linien.
Dahlie Iris Narzisse
Tulpenkartoffeln Phlox
8. Bilden Sie aus den vorgegebenen Buchstaben die Namen der Zierblütenpflanzen:
Zum Beispiel A Z R O – R O Z A.
D Y S H L A N –
H A T B A R T S –
R E N S I –
Testfragen und Aufgaben zum Thema
„Erkennen der Organe blühender Pflanzen.“
(für Gruppe 4)
1. Merken Sie sich die Namen der Organe einer blühenden Pflanze. Verbinde die Pflanzenteile und deren Namen mit Pfeilen:
Stängel
Wurzel
Knospe
Blattblume
2. Überlegen Sie, welches Organ eine Blütenpflanze hat Blütenblätter, Staubblätter, Stempel ? Unterstreiche das Bild mit der richtigen Antwort.
3. Typen Stiele Pflanzen sind vielfältig. Finden Sie ein Bild einer Pflanze, die hat aufrecht Stängel. Mit einem Bleistift unterstreichen.
IPOMOEA GLADIOlus PORTULAC
4. Bestimmen Sie, wo einfache und wo komplexe Struktur vorliegt Blätter ? Schreiben Sie ihre Nummern in die hervorgehobenen Zeilen.
Einfach -_________________________. Komplex - __________________________.
1 2 3
5. Stimmen Sie der Aussage zu? Stängel Ist es eine Stütze für die Pflanze, beteiligt sie sich an ihrer Fortpflanzung, transportiert Nährstoffe und Wasser von der Wurzel zu anderen Pflanzenorganen? Unterstreiche die richtige Antwort.
A) Ja, ich stimme zu;
B) Nein, ich stimme nicht zu;
B) Es fällt mir schwer zu antworten.
6. Denken Sie daran, welche Pflanzen Wurzeln in der Form habenRhizome, Zwiebeln, Knollen? Suchen Sie in jeder Zeile eine zusätzliche Pflanze und streichen Sie sie durch.
Ringelblumen, Tulpe.
Narzissen, Kartoffeln.
Phlox, Dahlie.
7. Bilden Sie aus den vorgegebenen Buchstaben die Namen der Zierblütenpflanzen:
Zum Beispiel Z A R O – R O Z A.
C I S S N A R – K A M –
Dokument zur Ansicht ausgewählt Tests 4. Quartal 6. Klasse 2.docx
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Materialien
Sicherheitsfragen zum Thema
(für Gruppen 1-3)
1. Was müssen Sie wissen und beachten, wenn Sie einen Ort für die Aussaat von Blumensamen auswählen?
A) Nährwert des Bodens;
B) die Höhe der zukünftigen Anlage;
C) die Einstellung der Pflanze zu Licht und Feuchtigkeit;
D) Samen nach Belieben aussäen.
zur Aussaat von Samen
Schaufel, Furchenhacke, Rechen, Heugabel, Schaufel,
Schnüre mit Stiften, Gießkanne, Gartenschere, Marker
Legen Sie die Samen in einem bestimmten Abstand voneinander in Rillen.
einen Plan für die Platzierung von Zierpflanzen im Blumengarten erstellen;
die markierten Reihen mit einer Hacke vertiefen, die Furchen vor der Aussaat bewässern;
A) Lockerung des Bodens nach dem Gießen;
B) Bewässerung;
C) es besteht keine Notwendigkeit, sich um die Bepflanzung zu kümmern;
D) Ausdünnung.
A) um schwache und zu entfernen hässliche Pflanzen;
B) um das Wachstum und die Entwicklung von Pflanzen zu verbessern.
Sicherheitsfragen zum Thema
„Bestimmung der Reihenfolge der Aussaatarbeiten
einjährige blühende Pflanze.
(für Gruppe 4)
1. Ist es wichtig, die Höhe der Blumen zu berücksichtigen, wenn man einen Ort für die Aussaat wählt?
A) es spielt keine Rolle;
B) Dies ist wichtig, Pflanzen sollten sich nicht gegenseitig bedecken.
2. Markieren Sie die benötigte Ausrüstung zur Aussaat von Samen Einjährige im Freiland.
Schaufel, Furchenhacke, Rechen, Schaufel, Schnüre mit Stiften, Gießkanne, Gartenschere
3. Bestimmen Sie den Arbeitsablauf für die Aussaat von Blumensamen in einem Blumengarten. Platzieren Sie die Seriennummern im Kreis.
Füllen Sie die Furchen mit Samen mit Erde und ebnen Sie das Beet.
vertiefen Sie die markierten Reihen mit einer Hacke und verteilen Sie die Samen in den Furchen.
Markieren Sie die Saatfurchen mit Schnüren und Markierungen.
Bereiten Sie den Boden für die Aussaat vor (Unkraut entfernen, Boden mit einem Rechen ebnen);
4. Welche Arten der Pflanzenpflege müssen nach der Keimung durchgeführt werden?
A) Bewässerung, Bodenlockerung, Ausdünnung;
B) Es besteht keine Notwendigkeit, sich um die Bepflanzung zu kümmern.
5. Warum werden Reihenpflanzen ausgedünnt?
A) unnötige Pflanzen zu entfernen;
(für Gruppen 1, 2)
1. Vervollständigen Sie die Definition.
A) Garten;
B) Blumengarten;
B) Rasen.
2. Bestimmen Sie die Art des Blumengartens
A) Vorgarten;
B) Bordstein;
B) Blumenbeet.
3. Bestimmen Sie die Art des Blumengartens
A) Rabatt;
B) Mixborder;
B) Bordsteinkante.
A) Blumengarten;
B) Bordstein;
B) Pfad.
5.
A) Blumentöpfe;
B) Behälter;
B) Hängekörbe.
A) dekorative Qualitäten Pflanzen;
B) Pflanzenanforderungen an Licht, Boden, Feuchtigkeit;
C) Merkmale wachsender Pflanzen.
(für Gruppe 3)
1. Vervollständigen Sie die Definition.Ein gepflegter Bereich einer Straße oder eines Hofes, in dem einjährige und mehrjährige Blumen- und Zierpflanzen angebaut werden, ist...
A) Blumengarten;
B) Garten;
2. Bestimmen Sie die Art des Blumengartens. Dies ist ein heller Blumengarten geometrische Form, bei dem Pflanzen symmetrisch in Reihen oder in einem Muster platziert werden. Die Mitte des Blumenbeets ist oft erhöht, in Form eines Hügels. Berücksichtigt werden die Höhe der Pflanzen, die Farbe der Blüten und Blätter.
A) Vorgarten;
B) Blumenbeet.
3. Bestimmen Sie die Art des Blumengartens. Dies ist ein Blumengarten in Form eines langen, schmalen Bandes mit einem Muster aus verschiedenen Blütenpflanzen. Entlang von Wegen und Plattformen platziert.
A) Bordstein;
B) Rabatt.
4. Dies ist Teil eines Blumengartens, in dem Blumenpflanzen in einem schmalen Streifen entlang der Ränder von Blumenbeeten, Bergrücken, Rasenflächen und Gassen gepflanzt werden. Verleiht dem Blumengarten ein vollendetes Aussehen.
A) Blumengarten;
B) Bordsteinkante.
5. Womit schmücken sie Orte, an denen es unmöglich ist, einen normalen Blumengarten anzulegen?
A) Blumentöpfe;
B) Hängekörbe.
6. Was müssen Sie beim Anlegen und Dekorieren eines Blumengartens wissen und beachten?
A) Pflanzenanforderungen an Licht, Boden, Feuchtigkeit;
B) dekorative Eigenschaften von Pflanzen.
Kontrollfragen-Tests zum Thema
„Elemente des floralen Designs erkennen und benennen.“
(für Gruppe 4)
1. Wie heißt der mit Zierpflanzen bepflanzte Teil des Hofes oder Parks?
A) Blumengarten;
B) Garten;
2. Warum werden verschiedene Blumenbeete angelegt?
A) Innenhöfe und Straßen schmücken;
B) eine fröhliche Stimmung schaffen;
C) die Umwelt verbessern.
3. Bestimmen Sie die Art des Blumengartens. Dies ist ein heller Blumengarten, rund oder rechteckige Form aus verschiedene Farben. Die Mitte des Blumenbeets ist oft erhöht, in Form eines Hügels. Materialbewertung: 5,0 (Stimmen: 2)
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