Анализ на методологията. Методология и методология на научните изследвания Към методологията на анализа и измерването

В или сред другите фактори трябва да бъдат изброени изследователски методи. Избирането на подходящи методи, прилагането им в процеса на писане на реферат и правилното им описание във въведението не е лесна задача. Допълнително се усложнява от факта, че всяка област на изследване: психология, медицина, финанси, педагогика и други, използва свои собствени, тясно фокусирани методи. По-долу ще разкрием тяхната същност и ще назовем техните общи и специални видове.

Какви са методите на изследване?

Това е първият въпрос, който трябва да бъде разгледан. И така, изследователските методи са стъпките, които предприемаме по пътя към нашата работа. Това са начини, които ни помагат да разрешим проблемите си.

Поради огромния им брой, има различни класификация на изследователските методи, разделения на типове, асоциации на групи. На първо място, те обикновено се разделят на две категории: универсални и частни. Първата категория е приложима за всички области на знанието, докато втората е с по-тясна насоченост и обхваща тези методи, които се използват строго в една или друга област на науката.

Нека разгледаме по-подробно следната класификация и да подчертаем техните видове: емпирични, теоретични, количествени и качествени. След това ще разгледаме методи, приложими в конкретни области на знанието: педагогика, психология, социология и др.

Емпирични методи на изследване

Този тип се основава на емпирично, тоест сетивно възприятие, както и на измерване с помощта на инструменти. Това е важен компонент на научните изследвания във всички области на знанието от биологията до физиката, от психологията до педагогиката. Той помага да се определят обективните закони, в съответствие с които протичат изследваните явления.

Следните емпирични методи на изследване в курсовата работа и други студентски работи могат да се нарекат основни или универсални, тъй като те са от значение за абсолютно всички области на знанието.

Проучване на различни източници на информация. Това не е нищо повече от основно събиране на информация, тоест етапът на подготовка за или курсова работа. Информацията, на която ще разчитате, може да бъде взета от книги, преса, наредби и накрая от Интернет. Когато търсите информация, трябва да запомните, че не всички находки са надеждни (особено в Интернет), следователно, когато избирате информация, трябва да се отнасяте към тях критично и да обръщате внимание на потвърждението и сходството на материали от различни източници.
Анализ на получената информация. Това е етапът, който следва събирането на информация. Не е достатъчно само да намерите необходимия материал, трябва също така внимателно да го анализирате, да проверите за логика, надеждност и т.н.
Наблюдение. Този метод представлява фокусирано и внимателно възприемане на изследваното явление, последвано от събиране на информация. За да може наблюдението да доведе до желаните резултати, трябва да се подготвите за него предварително: направете план, очертайте факторите, които изискват специално внимание, ясно определете времето и обектите на наблюдение, изгответе таблица, която ще попълните по време на работа .
Експериментирайте. Ако наблюдението е доста пасивен изследователски метод, тогава експериментът се характеризира с вашата активна дейност. За да проведете експеримент или серия от експерименти, вие създавате определени условия, в които поставяте обекта на изследване. След това наблюдавате реакцията на обекта и записвате резултатите от експериментите под формата на таблица, графика или диаграма.
Изследване. Този метод ви помага да погледнете по-дълбоко в проблема, който се изучава, като задавате конкретни въпроси на участващите хора. Анкетата се използва в три варианта: интервю, разговор и въпросник. Първите два вида са устни, а последният е писмен. След като завършите анкетата, трябва ясно да формулирате резултатите от нея под формата на текст, диаграма, таблица или графика.

Теоретични методи на изследване

Методите за провеждане на този тип изследвания са абстрактни и общи. Те спомагат за систематизирането на събрания материал за успешното му изучаване.

Анализ. За да разберете по-добре материала, е необходимо да го разложите на съставните му единици и да проучите подробно всяка. Това прави анализът.
Синтез. За разлика от анализа, необходим за обединяване на различни елементи в едно цяло. Прибягваме до този метод, за да получим обща представа за изучаваното явление.
Моделиране. За да проучите подробно предмет на изследване, понякога трябва да го поставите в специално създаден модел.
Класификация. Този метод е подобен на анализа, само че разпределя информация въз основа на сравнение и я разделя на групи въз основа на общи характеристики.
Приспадане. В най-добрите традиции на Шерлок Холмс този метод помага да се премине от общото към конкретното. Този преход е полезен за по-дълбоко проникване в същността на изучаваното явление.
Индукция. Този метод е обратен на дедукцията; той помага да се премине от отделен случай към изследване на цяло явление.
Аналогия. Принципът на неговото действие е, че намираме определени прилики между няколко явления и след това изграждаме логически заключения, че други характеристики на тези явления могат да съвпадат.
Абстракция. Ако пренебрегнем поразителните свойства на изследваното явление, можем да идентифицираме онези негови характеристики, на които преди това не сме обръщали внимание.

Количествени методи на изследване

Тази група методи помага да се анализират явления и процеси въз основа на количествени показатели.

Статистическите методи се фокусират върху първоначалното събиране на количествени данни и след това измерването им за изучаване на широкомащабни явления. Получените количествени характеристики помагат да се идентифицират общи закономерности и да се елиминират случайни незначителни отклонения.
Библиометричните методи позволяват да се изследва структурата, взаимовръзката и динамиката на развитието на явленията в документацията и информационните полета. Това включва преброяване на броя на направените публикации, анализ на съдържанието и индекс на цитиране, т.е. определяне на обема на цитирания от различни източници. Въз основа на тях е възможно да се проследи циркулацията на изследваните документи и степента на тяхното използване в различни области на знанието. Анализът на съдържанието заслужава специално внимание, тъй като играе важна роля при изучаването на голям обем различни документи. Същността му се свежда до преброяване на семантичните единици, които могат да станат определени автори, произведения и дати на издаване на книги. Резултатът от изследването с помощта на този метод е информация за информационния интерес на населението и общото ниво на тяхната информационна култура.

Качествени методи на изследване

Методите, обединени в тази група, са насочени към идентифициране на качествените характеристики на изследваните явления, така че на тяхна база да можем да разкрием основните механизми на различни процеси в обществото, включително влиянието на медиите върху съзнанието на индивида или определени характеристики на възприемането на информация от различни сегменти от населението. Основната област на приложение на качествените методи са маркетинговите и социологическите изследвания.

Нека разгледаме най-важните методи от тази група.

Дълбочинно интервю. За разлика от обикновеното интервю, което е емпирично, тук говорим за разговор, при който не е достатъчен кратък отговор „да” или „не”, а са необходими подробни, аргументирани отговори. Често дълбочинното интервю се провежда под формата на свободен разговор в неформална обстановка по предварително начертан план и целта му е да се изследват вярванията, ценностите и мотивацията на респондентите.
Експертно интервю. Този разговор се различава от неговия задълбочен аналог по това, че респондентът е експерт, компетентен в областта на интересите. Притежавайки познания за конкретните аспекти на изучаваното явление, той изразява ценно мнение и значително допринася за научните изследвания. Често държавни служители, служители на университети, мениджъри и служители на организации участват в разговори от този вид.
Дискусии във фокус групи. Тук разговорът се провежда не един на един, а с фокус група, състояща се от 10-15 респонденти, които са пряко свързани с изследваното явление. По време на дискусията участниците споделят своите лични мнения, опит и възприятия по предложената тема и въз основа на техните изказвания се съставя „портрет“ на социалната група, към която принадлежи фокус групата.

Методи на педагогическото изследване

В педагогиката изследването се извършва с помощта на универсални и специфични методи, необходими за изучаване на конкретни педагогически явления, както и за търсене на техните връзки и закономерности. Теоретичните методи помагат за идентифициране на проблеми и оценка на събраните материали за изследване, включително монографии по педагогика, исторически и педагогически документи, учебни помагала и други документи, свързани с педагогиката. Чрез изучаване на литературата по избраната тема откриваме кои проблеми вече са решени и кои все още не са достатъчно засегнати.

Освен теоретичните, педагогическите изследвания приветстват и емпиричните методи, като ги допълват със своите специфики. Така наблюдението тук се превръща в целенасочено и внимателно възприемане на педагогическите явления (най-често това са обикновени или открити уроци в училищата). Въпросите и тестовете често се използват както за студентите, така и за преподавателския състав, за да разберат същността на образователните процеси.

Сред частните методи, които се отнасят конкретно до педагогическите изследвания, са изследването на резултатите от представянето на учениците (тестове, самостоятелна работа, творческа и графична работа) и анализът на педагогическата документация (дневници за напредъка на учениците, техните лични досиета и медицински досиета).

Методи на социологическото изследване

Социологическото изследване се основава на теоретични и емпирични методи, допълнени с уточняване на темите. Нека разгледаме как те се трансформират в социологията.

Анализ на различни източници за получаване на най-точна информация. Тук се изучават книги, ръкописи, видео, аудио и статистически данни. Един вид този метод е контент анализът, който трансформира качествените фактори на изследваните източници в техни количествени характеристики.
Социологическо наблюдение. С помощта на този метод се събират социологически данни чрез пряко изучаване на дадено явление в неговите нормални, естествени условия. В зависимост от целта на наблюдението то може да бъде контролирано и неконтролирано, лабораторно или полево, включено и неангажирано.
Разпитване, което в тази област се превръща в социологическо проучване. От респондентите се изисква да попълнят въпросник, въз основа на който впоследствие изследователят получава масив от социална информация.
Интервю, тоест устно социологическо проучване. По време на директен разговор между изследователя и респондента се установяват лични психологически отношения, които допринасят не само за получаване на отговори на поставените въпроси, но и за изучаване на емоционалната реакция на респондентите към тях.
Социалният експеримент е изследване на определен социален процес в изкуствени условия. Извършва се, за да се тества хипотезата и да се тестват начини за контрол на свързани процеси.

Методи на психологическо изследване

Методи на изследване в психологията– това са както общонаучни емпирични и теоретични, така и частни, тясно фокусирани. Най-вече изследванията тук разчитат на модифицирано наблюдение и експеримент.

Наблюдението в психологията се състои в изучаване на умствената дейност чрез записване на физиологични процеси и поведенчески действия, представляващи интерес. Този най-стар метод е най-ефективен при първите стъпки към изследване на даден проблем, тъй като помага да се определят предварително важните фактори на процесите, които се изучават. Предмет на наблюдение в психологията могат да бъдат характеристиките на поведението на хората, включително вербални (съдържание, продължителност, честота на речеви действия) и невербални (изражение на лицето и тялото, жестове).

Наблюдението се характеризира с известна пасивност на изследователя, а това не винаги е удобно. Ето защо за по-интензивно и задълбочено изследване на интересуващите ни психични процеси се използва експеримент, който в психологически контекст представлява съвместна дейност на изследователя и субекта (или няколко субекта). Експериментаторът изкуствено създава необходимите условия, на фона на които, според него, изследваните явления ще се проявят възможно най-ясно. Ако наблюдението е пасивен изследователски метод, то експериментът е активен, т.к изследователят активно се намесва в хода на изследването и променя условията за провеждането му.

И така, ние разгледахме различни изследователски методи, които са достойни не само за споменаване в или, но и за активно прилагане на практика.

Анализът е умственото разделяне на изучаваното явление на неговите съставни части и изучаването на всяка от тези части поотделно. Чрез синтеза икономическата теория пресъздава единна холистична картина.

Широко разпространени: индукция и дедукция. Чрез индукция (насочване) се осигурява преход от изучаването на отделни факти към общи положения и заключения. Дедукцията (изводът) позволява да се премине от общи заключения към относително конкретни. Анализът и синтезът, индукцията и дедукцията се прилагат в единство от икономическата теория. Тяхното съчетаване осигурява системен (интегриран) подход към сложните (многоелементни) явления на стопанския живот.

Важно място в изследването на икономическите явления и процеси заемат историческите и логически методи. Те не се противопоставят, а се прилагат в единство, тъй като изходната точка на историческото изследване съвпада, общо взето, с изходната точка на логическото изследване. Но логическото (теоретично) изследване на икономическите явления и процеси не е огледално отражение на историческия процес. В специфичните условия на дадена страна могат да възникнат икономически явления, които не са задължителни за преобладаващата икономическа система. Ако те действително (исторически) се случват, тогава те могат да бъдат игнорирани в теоретичния анализ. Можем да откъснем ума си от тях. Един историк не може да пренебрегне този вид явление. Той трябва да ги опише.

Използвайки историческия метод, икономиката изучава икономическите процеси и явления в последователността, в която те са възниквали, развивали се и се сменяли едни с други в самия живот. Този подход ни позволява конкретно и ясно да представим характеристиките на различните икономически системи.

Историческият метод показва, че в природата и обществото развитието протича от простото към сложното. По отношение на предмета на икономиката това означава, че в цялата съвкупност от икономически явления и процеси е необходимо да се подчертаят преди всичко най-простите, тези, които възникват по-рано от други и формират основата за появата на по-сложни. Например в пазарния анализ такова икономическо явление е размяната на стоки.

Икономическите процеси и явления се характеризират с качествена и количествена определеност. Следователно икономическата теория (политическата икономия) широко използва математически и статистически техники и изследователски инструменти, които позволяват да се идентифицира количествената страна на процесите и явленията на икономическия живот, техният преход към ново качество. В този случай компютърните технологии се използват широко. Особена роля тук играе методът на икономическо-математическото моделиране. Този метод, като един от систематичните методи на изследване, ни позволява формално да определим причините за промените в икономическите явления, моделите на тези промени, техните последици, възможностите и разходите за влияние, а също така прави прогнозирането на икономическите процеси реалистично. С помощта на този метод се създават икономически модели.

Икономическият модел е формализирано описание на икономически процес или явление, чиято структура се определя от неговите обективни свойства и субективния целеви характер на изследването.

Във връзка с конструирането на модели е важно да се отбележи ролята на функционалния анализ в икономическата теория.

Функциите са променливи, които зависят от други променливи.

Функциите се срещат в ежедневието ни и най-често не го осъзнаваме. Те се провеждат в технологиите, физиката, геометрията, химията, икономиката и др. Във връзка с икономиката, например, можем да отбележим функционалната връзка между цена и търсене. Търсенето зависи от цената. Ако цената на даден продукт се увеличи, търсеното количество за него, при равни други условия, намалява. В този случай цената е независима променлива или аргумент, а търсенето е зависима променлива или функция. Така можем накратко да кажем, че търсенето е функция на цената. Но търсенето и цената могат да си сменят местата. Колкото по-високо е търсенето, толкова по-висока е цената при равни други условия. Следователно цената може да бъде функция на търсенето.

Икономико-математическото моделиране като метод на икономическата теория получава широко разпространение през 20 век. Елементът на субективност при конструирането на икономически модели обаче понякога води до грешки. Нобеловият лауреат, френският икономист Морис Але пише през 1989 г., че в продължение на 40 години икономическата наука се развива в погрешна посока: към напълно изкуствени и откъснати от живота математически модели с преобладаване на математическия формализъм, което всъщност представлява голяма крачка назад .

Повечето модели и принципи на икономическата теория могат да бъдат изразени графично, под формата на математически уравнения, така че когато изучавате икономическа теория, е важно да знаете математика и да можете да съставяте и четете графики.

Графиките са изображения на връзката между две или повече променливи.

Зависимостта може да бъде линейна (т.е. постоянна), тогава графиката е права линия, разположена под ъгъл между две оси - вертикална (обикновено се обозначава с буквата Y) и хоризонтална (X).

Ако линията на графиката върви отляво надясно в низходяща посока, тогава има обратна връзка между двете променливи (например, когато цената на даден продукт намалява, обемът на неговите продажби обикновено се увеличава). Ако линията на графиката е възходяща, тогава връзката е директна (така че, когато производствените разходи за даден продукт се увеличават, цените за него обикновено се увеличават --). Зависимостта може да бъде нелинейна (т.е. променяща се), тогава графиката приема формата на крива линия (например, когато инфлацията намалява, безработицата има тенденция да се увеличава - кривата на Филипс).

В рамките на графичния подход широко се използват диаграми - чертежи, показващи връзката между показателите. Те могат да бъдат кръгли, колонни и др.

На диаграмите ясно се виждат показателите на моделите и техните взаимоотношения. Когато се анализират икономически проблеми, често се използват положителен и нормативен анализ. Позитивният анализ ни дава възможност да видим икономическите явления и процеси такива, каквито са в действителност: какво е било или какво би могло да бъде. Положителните твърдения не е задължително да са верни, но всеки спор относно положително твърдение може да бъде разрешен чрез проверка на фактите. Нормативният анализ се основава на изследване на това какво трябва да бъде и как трябва да бъде. Нормативното твърдение най-често се извежда от положително, но обективните факти не могат да докажат неговата истинност или неистинност. При нормативния анализ се правят оценки – справедливи или несправедливи, лоши или добри, приемливи или неприемливи.

Информационен инструмент за характеризиране на икономиката на търговско предприятие е счетоводството и управленското счетоводство, а средство за изучаване на живота на предприятието е анализът, който позволява правилно да се определи състоянието на предприятието и неговото развитие и да се вземат най-рационалните решения в лицето на постоянно променящите се събития.

С помощта на икономическия анализ те изучават реалността – факти и процеси, т.е. първичен материал, който подлежи на изследване. Въпреки това фактите сами по себе си понякога обясняват малко. Следователно задачата на икономическите изследвания е не само да ги регистрира, но и да разкрие същността на явленията, връзката между тях, да знае причините за тяхното възникване и тенденциите на развитие. Проникването в същността на изучаваните икономически явления е възможно само чрез използването на научни методи на изследване.

Методика- важен елемент от теорията, обобщение на изследователските методи, използвани във всяка наука. теория -система от обобщени надеждни знания за един или друг „фрагмент“ от реалността, който описва, обяснява и прогнозира функционирането на съставните му обекти. Практиката е критерий за правилността и достоверността на една теория. Всяка наука, в допълнение към специфичния предмет и обект на изследване, има свои собствени методкато общ подход към изследването, път на изследване, начин за постигане на цел, набор от техники за изучаване на реалността. Терминът "метод" е получил двойно значение в науката: метод като общ подход към изследването и метод като техника за решаване на конкретен проблем. Методът като общ подход е посочен в методологиякато набор от техники (методи) за решаване на проблеми.

Методика(може да се нарече философия на методологията) на икономическия анализ се състои от метод като общ подход към изследването и специфична методология като набор от специални техники (методи), използвани за обработка и анализ на икономическа информация.

Методът на икономическия анализ - като общ подход към изследването - се основава на диалектиката. Основните принципи на метода на икономическия анализ отразяват например следните основни характеристики на диалектиката:

единство на анализ и синтез.Изследваните икономически явления имат набор от характеристики и свойства. За да разберете правилно това явление, е необходимо да го разделите на най-простите съставни елементи, да изучите всеки елемент в детайли, да идентифицирате неговата роля и значение в рамките на едно цяло, т. поведение, ръководене анализ.След като се знае същността на всеки един от съставните елементи, изясни се тяхната роля и значение в рамките на дадено цялостно явление, е необходимо тези елементи да се свържат отново в съответствие с тяхната роля и предназначение в едно цяло, т.е. изпълни синтез, което ви позволява да формулирате диагноза и да оцените явлението като цяло. Както вече беше споменато, анализът и синтезът представляват две страни на единен процес на познание на явленията;
изучаването на икономическите явления в тяхната взаимовръзка.Всички явления на икономическия живот са не само тясно свързани, но и си влияят по определен начин; Между много от тях съществува причинно-следствена връзка: едното е причина за другото. Например има пряко взаимодействие между най-важните показатели на икономическата активност - обема на производството и производствените разходи: увеличаването на обема на производството води до намаляване на разходите поради т. нар. постоянни разходи, които не се увеличават с растежа на производството; намаляването на разходите от своя страна ви позволява да произвеждате повече продукти с наличните ресурси.

Взаимосвързаността и взаимообусловеността налагат интегриран подход към изучаването на икономическата дейност. Понятието комплексност обхваща цялостно изследване както на всички показатели в тяхната връзка и взаимозависимост, така и на всички аспекти на икономическата дейност, т.е. икономика, организация, техника и технологии, социални условия и управление на околната среда, тъй като само цялостното проучване позволява правилно да се оценят резултатите от работата и да се разкрият дълбоки резерви в икономиката на предприятията;

изследване на икономическите явления в развитието.Цифрата за продажбите на продукти за годината във всяко предприятие сама по себе си означава малко, особено ако обемът на продажбите е даден в абстрактно парично изражение. Ако до тази цифра поставите други, показващи продажбите на продукти за предходни години, както и тези, предвидени в плана за бъдещи години, тогава цифрата ще „говори“. Ето защо е необходимо икономическите показатели да се изучават не само статично, но и динамично, за да може да се съди за скоростта на икономическото развитие.

Развитието на предприятието не е просто количествен растеж на продуктите. Производството расте и се развива възходящо - от простото към сложното, от най-ниското ниво към най-високото, от старото качество към новото, трябва да се види фундаментална промяна в производствената технология и технология, организационно и икономическо усъвършенстване на предприятието.

Изследването на икономическите явления в развитието налага използването на такава аналитична техника като сравнението. Възможно е да се даде правилна оценка на дейността на предприятието само чрез сравняване на неговите показатели във времето (месеци, години и т.н.) и пространството (със средните за индустрията, с показателите на подобни предприятия).

И така, методът на икономическия анализ като общ подход към изучаването на икономическите процеси се основава на материалистическата диалектика. Характеристиките на метода на икономическия анализ са използването на система от показатели и фактори на икономическата активност, изборът на измерватели и оценки в зависимост от характеристиките на анализираните явления, изследването на причините за промените в показателите и идентифицирането на влиянието на факторите върху ефективния показател с помощта на техниките на математиката, статистиката и икономическото счетоводство.

Методиката за изчисление е изградена в съответствие с йерархична схема за анализ отгоре надолу. Основата на вертикалния факторен анализ е консолидиран отчет за финансовите резултати на предприятието (изходна форма на оперативния бюджет - виж таблица 46), подробен (дезагрегиран) по. Анализът има многостепенен характер, т.е. той се извършва на няколко етапа.

Анализът на методологията, използвана в страни с развита пазарна инфраструктура, ни позволява да заключим, че в основата на системата за управление на предприятието като пазарен субект е стратегията за насочване на капиталовите инвестиции за постигане на конкурентни предимства.

Адамов В.Е. Факторноиндексен анализ (методология и проблеми). - М.

Организацията трябва да прегледа изхода от дизайна и/или разработката и процеса, за да отговори на нуждите и очакванията на заинтересованите страни. Необходимо е да се гарантира, че тези данни отговарят на спецификациите на проекта, са одобрени и отговарят на нуждите на клиента. Достатъчно данни трябва да бъдат получени чрез преглед и одобрение на дейности, за да се даде възможност за анализ на проектни и/или методологии за разработване и процеси на вземане на решения. Прегледът на методологиите трябва да включва възможности за подобряване на процеси и продукти, дейности по разследване на неизправности и бъдещи нужди, които могат да възникнат по време на процеса на проектиране и/или разработка.

Анализът на методологията на чуждия опит в стандартизацията на труда ни позволява да направим следните изводи

За удобство на анализа и методологията за развитие на ефективността на управлението е предложена класификация на иновативни проекти по различни критерии (фиг. 7.1).

Анализът на методологията на К. Маркс би бил непълен без характеризиране на производствените фактори. Марксизмът и западната мисъл практически нямат различия по отношение на състава на производствените фактори. Съществена разлика е в тълкуването на ролята на факторите в производствения процес. К. Маркс изхожда от специалната роля на наемния труд. Само трудът на наемния работник е обявен за продуктивен и именно той служи като единствен източник

Микроикономиката изучава икономическата реалност въз основа на методологията на познанието и специфични изследователски методи. Методологията е учението за принципите на изграждане, формите и методите на научното познание. Конкретната методология зависи от спецификата на обекта на изследване, както и от идеологическите позиции на изследването. Методологията винаги трябва да предшества индивидуалните или групови изследователски техники, т.е. изследователски методи. Логическият подход не може да се смесва с инструменти за анализ. Методологията и методите образуват последователни етапи на икономическото

Как го постигна Внимателен анализ на методологията, която Бил Гейтс използва, за да управлява компанията си, сочи десет тайни фактора за неговия успех. За тези, които искат да тръгнат по неговите стъпки, представяме ги тук.

Поради факта, че в учебния план на тази специалност са предвидени редица икономически и икономическо-управленски курсове, основи на счетоводството и финансите, технико-икономически анализ на производствено-икономическите дейности, научна организация и регулиране на труда, теория на управлението на производството, автоматизирани системи за контрол в химическата промишленост и други, някои въпроси (например организация и регулиране на труда, финансово планиране) изобщо не са включени в учебника, за да се избегне дублирането връзката им с проблемите, представени в други курсове (теория и методология за определяне на икономическата ефективност на ново оборудване и капиталови инвестиции, теория на управлението на производството и др.) или се запознават с тях само в общи линии (приложение на теорията за надеждността в управлението на производството и т.н.).

Струва ни се, че чудесата и парадоксите на японския мениджмънт са продукт на парадоксите на правителствената изследователска методология. Нека посочим два от най-ярките подобни парадокси. Първият е, че на японския мениджмънт се гледа по същия начин като на западния, без да се допускат или задълбочено анализират съществените различия в тези явления. Всъщност японският мениджмънт има редица съществени разлики от западния мениджмънт, които ни позволяват да заключим, че това е особен тип управление. И тъй като това е особен вид управление, то трябва да се изучава въз основа на съществените му характеристики като цяло, а не чрез анализ на отделните му елементи. Например, заетостта през целия живот, независимо как я изучавате изолирано от системата за управление като цяло, винаги ще изисква препратки или към чудеса, или към парадокси. Второто е, че те се опитват да опишат японския мениджмънт със същите термини като западния (съответно японският мениджмънт се свежда до същите елементи като западния). Но съдържанието на проявленията на японския мениджмънт, скрито зад тези концепции, е различно от западното.

Този курс включва два вида занятия: лекции и практически упражнения. Лекциите дават на студентите необходимата теоретична основа и ги запознават с методологията за формиране и анализ на асортимента.

Също толкова важен фактор за вземане на правилни решения за цените е наличието на надеждна информация и цялостен анализ на ценовата ситуация на пазара. За решаването на тези проблеми е необходимо познаване на методологията за събиране, обработка и анализ на данни, характеризиращи цените, процесите на тяхното формиране и изменение. Лошо събраната и обработена ценова информация обезценява всяко маркетингово решение. Следователно запознаването на студентите с аналитичния компонент на ценовия маркетинг също е важна цел на курса.

Анализ на съществуващата методика за нормиране на материали и оборудване и насоки за нейното усъвършенстване

Разработването на методология за изграждане на система за нормиране на материали и материали в газовата промишленост се основава на формулата на К. Маркс, която характеризира формирането на производствения продукт.... Процесът избледнява в продукта и последствията от неговият задълбочен анализ. В основата на всеки процес - действие е използването на благоприятен енергиен ефект (фиг. 7).

Основата на икономическата методология е широк систематичен подход към анализа и планирането на дейността на предприятието. Това означава, че предприятието се разглежда като част („елемент“) от система от по-високо ниво (акционерно дружество, регионален пазар на продукти и ресурси, горивно-енергиен комплекс на страната, регионална природна среда и др.). Възможно е правилно да се разберат и оценят ефективните насоки на развитие и шансовете на предприятието само чрез задълбочен анализ на връзките му с тази „външна среда“ и другите й елементи.

В съответствие с възприетата у нас методика за контрол на режийните разходи, за всяка от тези позиции се съставят разчети. Тези оценки не предвиждат разграничение между променливи и постоянни разходи, което затруднява тяхното анализиране и планиране.

Анализът на методологията за проектиране, разработване и производство на авиационни двигатели позволи да се предложат методи за повишаване на неговата ефективност, базирани на системен подход и автоматизация, както и да се получат IDEF модели, които се използват като основа за автоматизация на системата проект.

Подобна методология за цялостен системен анализ на проблемите на територия с високо антропогенно натоварване беше напълно внедрена в Свердловска област и Уралския клон на Руската академия на науките (Институт по индустриална екология) по време на изпълнението на "

2. Анализ на методологията

2.1 Понятие и видове

Функциите са променливи, които зависят от други променливи.

Графиките са изображения на връзката между две или повече променливи.

Ако линията на графиката върви отляво надясно в низходяща посока, тогава има обратна връзка между двете променливи (например, когато цената на даден продукт намалява, обемът на неговите продажби обикновено се увеличава). Ако линията на графиката е възходяща, тогава връзката е директна (така че, когато производствените разходи за даден продукт се увеличават, цените за него обикновено се увеличават -). Зависимостта може да е нелинейна (т.е. да се променя), тогава графиката приема формата на крива линия (например, когато инфлацията намалява, безработицата има тенденция да се увеличава - кривата на Филипс).

Друга, трета вълна - „най-новият институционален подход” към изследването на обществото и икономиката (90-те години) - Д. Норт, Дж. М. Ходжсън. Глава 2. Използване на институционалния метод при изследване на икономическите процеси 2.1. Институционален подход към пенсионната реформа През последните десет години реформата на пенсионната система беше обявена за един от основните приоритети...

Перспектива. Втората задача е да се оцени как организациите използват своите материални, трудови и финансови ресурси. Най-рационалното и ефективно използване на ресурсите е най-важната икономическа задача. Въз основа на икономическия анализ се прави оценка на ефективността на използването на материалните, трудовите и финансовите ресурси. В индустрията, например, ефективността на...

Институтите не винаги избират най-добрите варианти. Икономическата теория се развива и разделя на различни направления заедно с развитието на своя обект - икономическата система. Мястото на икономическата теория в системата на социалните и хуманитарните науки Икономическият живот на обществото е противоречив и сложен, той е многостепенна структура, която може да бъде разбрана само с помощта на...

В политическата икономия" (1897) очертава същността на теорията на Джевънс, най-големият английски математик-икономист на 19 век, който направи много, за да гарантира, че математиката се превръща в обективен метод за изучаване на икономически процеси и явления. Заключение Историята на Развитието на руската икономическа наука се отличава с известна оригиналност, можем да посочим редица руски традиции и характеристики, които...