Analiza metodologije. Metodologija i metodologija znanstvenih istraživanja Prema metodologiji analize i mjerenja

U ili između ostalih čimbenika moraju biti navedeni metode istraživanja. Odabrati odgovarajuće metode, primijeniti ih u procesu pisanja rada i pravilno ih opisati u uvodu nije lak zadatak. To je dodatno komplicirano činjenicom da svako područje istraživanja: psihologija, medicina, financije, pedagogija i druga, koristi svoje, usko usmjerene metode. U nastavku ćemo otkriti njihovu bit i navesti njihove opće i posebne vrste.

Što su metode istraživanja?

Ovo je prvo pitanje koje treba riješiti. Dakle, metode istraživanja su koraci koje poduzimamo na putu do našeg posla. Ovo su načini koji nam pomažu riješiti naše probleme.

Zbog njihovog velikog broja, postoje različiti klasifikacija istraživačkih metoda, podjele na vrste, udruživanja u skupine. Prije svega, obično se dijele u dvije kategorije: univerzalne i privatne. Prva kategorija je primjenjiva na sve grane znanja, dok druga ima uži fokus i pokriva one metode koje se koriste isključivo u jednom ili drugom području znanosti.

Razmotrimo detaljnije sljedeću klasifikaciju i istaknimo njihove vrste: empirijski, teorijski, kvantitativni i kvalitativni. Zatim ćemo razmotriti metode primjenjive u određenim područjima znanja: pedagogiji, psihologiji, sociologiji i drugima.

Empirijske metode istraživanja

Ova vrsta se temelji na empirijskoj, odnosno osjetilnoj percepciji, kao i na mjerenju pomoću instrumenata. To je važna sastavnica znanstvenih istraživanja u svim područjima znanja od biologije do fizike, od psihologije do pedagogije. Pomaže u određivanju objektivnih zakona u skladu s kojima se događaju proučavane pojave.

Sljedeće empirijske metode istraživanja u kolegijalnim i drugim studentskim radovima mogu se nazvati osnovnim ili univerzalnim, jer su relevantne za apsolutno sva područja znanja.

  • Proučavanje različitih izvora informacija. Ovo nije ništa drugo nego osnovna zbirka informacija, odnosno faza pripreme za rad na tečaju. Informacije na koje ćete se osloniti možete preuzeti iz knjiga, tiska, propisa i na kraju s interneta. Prilikom traženja informacija treba imati na umu da nisu svi nalazi pouzdani (osobito na Internetu), stoga ih pri odabiru informacija treba tretirati kritički i paziti na potvrdu i sličnost materijala iz različitih izvora.
  • Analiza primljenih informacija. Ovo je faza koja slijedi nakon prikupljanja informacija. Nije dovoljno samo pronaći potreban materijal, potrebno ga je i pažljivo analizirati, provjeriti logiku, pouzdanost itd.
  • Promatranje. Ova metoda je fokusirana i pozorna percepcija fenomena koji se proučava nakon čega slijedi prikupljanje informacija. Kako bi promatranje dalo željene rezultate potrebno se za njega unaprijed pripremiti: napraviti plan, naznačiti čimbenike na koje treba obratiti posebnu pozornost, jasno definirati vrijeme i objekte promatranja, pripremiti tablicu koju ćete ispunjavati tijekom rada .
  • Eksperiment. Ako je promatranje prilično pasivna metoda istraživanja, onda eksperiment karakterizira vaša aktivna aktivnost. Da biste proveli eksperiment ili niz eksperimenata, stvarate određene uvjete u koje postavljate predmet istraživanja. Zatim promatrate reakciju objekta i bilježite rezultate pokusa u obliku tablice, grafikona ili dijagrama.
  • Pregled. Ova vam metoda pomaže dublje sagledati problem koji se proučava postavljanjem konkretnih pitanja uključenim osobama. Anketa se koristi u tri varijante: intervju, razgovor i upitnik. Prve dvije vrste su usmene, a posljednja pismena. Nakon ispunjavanja ankete potrebno je njezine rezultate jasno formulirati u obliku teksta, grafikona, tablice ili grafikona.

Teorijske metode istraživanja

Metode za provođenje ove vrste istraživanja su apstraktne i općenite. Oni pomažu sistematizirati prikupljeni materijal za njegovo uspješno proučavanje.

  • Analiza. Za bolje razumijevanje gradiva potrebno ga je rastaviti na sastavne cjeline i svaku detaljno proučiti. To je ono što analiza radi.
  • Sinteza. Za razliku od analize, nužna za spajanje različitih elemenata u jedinstvenu cjelinu. Pribjegavamo ovoj metodi kako bismo dobili opću ideju o fenomenu koji se proučava.
  • Modeliranje. Da biste detaljno proučili predmet istraživanja, ponekad ga morate smjestiti u posebno izrađen model.
  • Klasifikacija. Ova metoda je slična analizi, samo što distribuira informacije na temelju usporedbe i dijeli ih u skupine na temelju zajedničkih karakteristika.
  • Odbitak. U najboljim tradicijama Sherlocka Holmesa, ova metoda pomaže prijeći s općeg na specifično. Ovaj prijelaz je koristan za dublje prodiranje u bit fenomena koji se proučava.
  • Indukcija. Ova metoda je suprotna od dedukcije; ona pomaže prijeći s jednog slučaja na proučavanje cijelog fenomena.
  • Analogija. Princip njegovog rada je da pronalazimo određene sličnosti između nekoliko pojava, a zatim gradimo logične zaključke da se druge značajke tih pojava mogu poklapati.
  • Apstrakcija. Ako zanemarimo upečatljiva svojstva fenomena koji proučavamo, možemo identificirati one njegove karakteristike na koje prethodno nismo obratili pozornost.

Kvantitativne metode istraživanja

Ova skupina metoda pomaže u analizi pojava i procesa na temelju kvantitativnih pokazatelja.

  • Statističke metode usredotočuju se na prvotno prikupljanje kvantitativnih podataka, a zatim njihovo mjerenje za proučavanje fenomena velikih razmjera. Dobivene kvantitativne karakteristike pomažu identificirati opće obrasce i eliminirati slučajna manja odstupanja.
  • Bibliometrijske metode omogućuju proučavanje strukture, međusobne povezanosti i dinamike razvoja pojava u dokumentacijskom i informacijskom području. To uključuje brojanje objavljenih publikacija, analizu sadržaja i indeks citiranosti, tj. određivanje količine citata iz različitih izvora. Na temelju njih moguće je pratiti cirkulaciju dokumenata koji se proučavaju i stupanj njihove upotrebe u različitim područjima znanja. Analiza sadržaja zaslužuje poseban spomen, budući da ima važnu ulogu pri proučavanju velike količine različitih dokumenata. Njegova se bit svodi na brojanje semantičkih jedinica koje mogu postati određeni autori, djela i datumi izdanja knjige. Rezultat istraživanja ovom metodom su podaci o informacijskom interesu stanovništva i općoj razini njihove informacijske kulture.

Kvalitativne metode istraživanja

Metode objedinjene u ovu skupinu usmjerene su na prepoznavanje kvalitativnih karakteristika fenomena koji se proučavaju, kako bismo na temelju njih otkrili temeljne mehanizme različitih procesa u društvu, uključujući i utjecaj medija na svijest pojedinca ili određene osobe. značajke percepcije informacija od strane različitih segmenata stanovništva. Glavno područje primjene kvalitativnih metoda su marketinška i sociološka istraživanja.

Razmotrimo najvažnije metode ove skupine.

  • Dubinski intervju. Za razliku od običnog intervjua koji je empirijski, ovdje je riječ o razgovoru u kojem nije dovoljan kratak odgovor „da“ ili „ne“, već su potrebni detaljni, argumentirani odgovori. Često se dubinski intervju provodi u obliku slobodnog razgovora u neformalnom okruženju prema unaprijed zacrtanom planu, a svrha mu je istražiti uvjerenja, vrijednosti i motivaciju ispitanika.
  • Stručni razgovor. Ovaj se razgovor razlikuje od svog dubinskog dvojnika po tome što je ispitanik stručnjak kompetentan u području koje ga zanima. Posjedujući znanje o specifičnim aspektima fenomena koji proučava, iznosi vrijedno mišljenje i značajno pridonosi znanstvenom istraživanju. Često u razgovorima ove vrste sudjeluju državni dužnosnici, zaposlenici sveučilišta, menadžeri i zaposlenici organizacija.
  • Rasprave u fokusnim skupinama. Ovdje se razgovor ne odvija jedan na jedan, već s fokus grupom koja se sastoji od 10-15 ispitanika koji su izravno povezani s fenomenom koji se proučava. Tijekom rasprave njezini sudionici iznose svoja osobna mišljenja, iskustva i viđenja predložene teme, a na temelju njihovih iskaza sastavlja se „portret“ društvene skupine kojoj fokus grupa pripada.

Metode pedagoškog istraživanja

U pedagogiji se istraživanja provode univerzalnim i specifičnim metodama potrebnim za proučavanje specifičnih pedagoških pojava, kao i traženje njihovih odnosa i obrazaca. Teorijske metode pomažu u prepoznavanju problema i vrednovanju prikupljene građe za istraživanje, uključujući monografije o pedagogiji, povijesne i pedagoške dokumente, nastavna pomagala i druge dokumente vezane uz pedagogiju. Proučavanjem literature o odabranoj temi otkrivamo koji su problemi već riješeni, a koji još nisu dovoljno obrađeni.

Uz teorijske, pedagoško istraživanje prihvaća i empirijske metode, nadopunjujući ih svojim specifičnostima. Tako promatranje ovdje postaje usmjereno i pozorno opažanje pedagoških pojava (najčešće su to obični ili otvoreni satovi u školi). Ispitivanje i testiranje često se koriste kako za učenike tako i za nastavno osoblje kako bi razumjeli bit obrazovnih procesa.

Među privatnim metodama koje se specifično odnose na pedagoška istraživanja jesu proučavanje uspjeha učenika (testovi, samostalni radovi, kreativni i grafički radovi) i analiza pedagoške dokumentacije (dnevnici napredovanja učenika, njihovi osobni dosjei i zdravstveni kartoni).

Metode sociološkog istraživanja

Sociološka istraživanja temeljena su na teorijskim i empirijskim metodama, dopunjenim specificiranjem tema. Razmotrimo kako se oni transformiraju u sociologiji.

  • Analiza različitih izvora za dobivanje što točnijih informacija. Ovdje se proučavaju knjige, rukopisi, video, audio i statistički podaci. Jedna vrsta ove metode je analiza sadržaja, koja transformira kvalitativne čimbenike proučavanih izvora u njihove kvantitativne karakteristike.
  • Sociološko promatranje. Pomoću ove metode prikupljaju se sociološki podaci izravnim proučavanjem pojave u njezinim normalnim, prirodnim uvjetima. Ovisno o svrsi promatranja ono može biti kontrolirano i nekontrolirano, laboratorijsko ili terensko, uključeno i neinvolvirano.
  • Propitivanje, koje se na ovim prostorima pretvara u sociološko istraživanje. Od ispitanika se traži da ispune upitnik na temelju kojeg istraživač naknadno dobiva niz društvenih informacija.
  • Intervju, odnosno usmena sociološka anketa. Tijekom neposrednog razgovora između istraživača i ispitanika uspostavljaju se osobni psihološki odnosi koji doprinose ne samo dobivanju odgovora na postavljena pitanja, već i proučavanju emocionalne reakcije ispitanika na njih.
  • Društveni eksperiment je proučavanje određenog društvenog procesa u umjetnim uvjetima. Provodi se radi provjere hipoteze i testiranja načina za kontrolu povezanih procesa.

Metode psihološkog istraživanja

Metode istraživanja u psihologiji– to su općeznanstveni empirijski i teorijski, kao i privatni, usko usmjereni. Ovdje se istraživanje uglavnom oslanja na modificirano promatranje i eksperiment.

Promatranje u psihologiji sastoji se od proučavanja mentalne aktivnosti bilježenjem fizioloških procesa i ponašanja od interesa. Ova najstarija metoda je najučinkovitija u prvim koracima prema proučavanju problema, jer pomaže da se preliminarno utvrde važni čimbenici procesa koji se proučavaju. Predmet promatranja u psihologiji mogu biti karakteristike ponašanja ljudi, uključujući verbalne (sadržaj, trajanje, učestalost govornih radnji) i neverbalne (izraz lica i tijela, geste).

Promatranje karakterizira određena pasivnost istraživača, a to nije uvijek zgodno. Stoga se za intenzivnije i dublje proučavanje mentalnih procesa od interesa koristi eksperiment koji u psihološkom kontekstu predstavlja zajedničku aktivnost istraživača i ispitanika (ili više ispitanika). Eksperimentator umjetno stvara potrebne uvjete na pozadini kojih će se, po njegovom mišljenju, fenomeni koji se proučavaju manifestirati što jasnije. Ako je promatranje pasivna istraživačka metoda, onda je eksperiment aktivan, jer istraživač aktivno intervenira u tijek istraživanja i mijenja uvjete za njegovo provođenje.

Dakle, pogledali smo različite istraživačke metode koje su vrijedne ne samo spomena u ili, već i aktivne primjene u praksi.

Analiza je mentalna podjela pojave koja se proučava na sastavne dijelove i proučavanje svakog od tih dijelova zasebno. Kroz sintezu, ekonomska teorija rekreira jedinstvenu holističku sliku.

Rašireno: indukcija i dedukcija. Indukcijom (usmjeravanjem) osigurava se prijelaz s proučavanja pojedinačnih činjenica na opće odredbe i zaključke. Dedukcija (zaključivanje) omogućuje prijelaz s općih zaključaka na relativno specifične. Analiza i sinteza, indukcija i dedukcija primjenjuju se u jedinstvu ekonomske teorije. Njihova kombinacija omogućuje sustavni (integrirani) pristup složenim (višeelementnim) pojavama gospodarskog života.

Važno mjesto u proučavanju ekonomskih pojava i procesa zauzimaju povijesne i logičke metode. One se ne suprotstavljaju jedna drugoj, već se primjenjuju u jedinstvu, budući da se polazište povijesnog istraživanja općenito podudara s polazištem logičkog istraživanja. Međutim, logično (teorijsko) proučavanje ekonomskih pojava i procesa nije zrcalni odraz povijesnog procesa. U specifičnim uvjetima pojedine zemlje mogu nastati ekonomske pojave koje nisu obvezne za vladajući gospodarski sustav. Ako se stvarno (povijesno) dogode, onda se mogu zanemariti u teorijskoj analizi. Možemo skrenuti misli s njih. Povjesničar ne može zanemariti ovu vrstu fenomena. Mora ih opisati.

Koristeći se povijesnom metodom, ekonomija proučava ekonomske procese i pojave redoslijedom kojim su nastajali, razvijali se i smjenjivali jedni druge u samom životu. Ovakav pristup nam omogućuje da konkretno i jasno prikažemo značajke različitih gospodarskih sustava.

Povijesna metoda pokazuje da u prirodi i društvu razvoj teče od jednostavnog prema složenom. U odnosu na predmet ekonomije to znači da je u cjelokupnom skupu ekonomskih pojava i procesa potrebno istaknuti prije svega one najjednostavnije, one koji nastaju ranije od drugih i čine osnovu za nastanak složenijih. Na primjer, u analizi tržišta takav ekonomski fenomen je razmjena dobara.

Ekonomske procese i pojave karakterizira kvalitativna i kvantitativna izvjesnost. Stoga ekonomska teorija (politička ekonomija) široko koristi matematičke i statističke tehnike i istraživačke alate koji omogućuju prepoznavanje kvantitativne strane procesa i pojava gospodarskog života, njihov prijelaz u novu kvalitetu. U ovom slučaju, računalna tehnologija se široko koristi. Ovdje posebnu ulogu ima metoda ekonomsko-matematičkog modeliranja. Ova metoda, kao jedna od metoda sustavnog istraživanja, omogućuje nam formalno utvrđivanje uzroka promjena u ekonomskim pojavama, obrazaca tih promjena, njihovih posljedica, mogućnosti i troškova utjecaja, a također čini predviđanje ekonomskih procesa realnim. Pomoću ove metode kreiraju se ekonomski modeli.

Ekonomski model je formalizirani opis ekonomskog procesa ili pojave, čija je struktura određena njegovim objektivnim svojstvima i subjektivnom ciljanom prirodom istraživanja.

U vezi s konstrukcijom modela važno je istaknuti ulogu funkcionalne analize u ekonomskoj teoriji.

Funkcije su varijable koje ovise o drugim varijablama.

Funkcije se javljaju u našem svakodnevnom životu, a mi toga najčešće nismo svjesni. Događaju se u tehnici, fizici, geometriji, kemiji, ekonomiji itd. U odnosu na ekonomiju, na primjer, možemo primijetiti funkcionalni odnos između cijene i potražnje. Potražnja ovisi o cijeni. Ako cijena proizvoda raste, količina koja se za njim traži, pod jednakim uvjetima, opada. U ovom slučaju cijena je nezavisna varijabla ili argument, a potražnja zavisna varijabla ili funkcija. Dakle, možemo ukratko reći da je potražnja funkcija cijene. Ali potražnja i cijena mogu promijeniti mjesta. Što je veća potražnja, to je viša cijena, pod ostalim uvjetima. Stoga cijena može biti funkcija potražnje.

Ekonomsko-matematičko modeliranje kao metoda ekonomske teorije raširilo se u 20. stoljeću. Međutim, element subjektivnosti u konstruiranju ekonomskih modela ponekad dovodi do pogrešaka. Francuski ekonomist Maurice Allais, nobelovac, napisao je 1989. da se ekonomska znanost već 40 godina razvija u krivom smjeru: prema potpuno umjetnim i od života odvojenim matematičkim modelima s prevlašću matematičkog formalizma, što zapravo predstavlja veliki korak unazad. .

Većina modela i principa ekonomske teorije može se grafički izraziti, u obliku matematičkih jednadžbi, stoga je pri proučavanju ekonomske teorije važno poznavati matematiku te znati crtati i čitati grafikone.

Grafikoni su prikazi odnosa između dvije ili više varijabli.

Ovisnost može biti linearna (tj. Konstantna), tada je grafikon ravna linija koja se nalazi pod kutom između dvije osi - okomite (obično označene slovom Y) i vodoravne (X).

Ako linija grafikona ide slijeva nadesno silazno, tada postoji obrnuti odnos između dvije varijable (na primjer, kako se cijena proizvoda smanjuje, opseg njegove prodaje obično raste). Ako je linija grafikona uzlazna, tada je veza izravna (dakle, kako se proizvodni troškovi proizvoda povećavaju, cijene za njega obično rastu --). Ovisnost može biti nelinearna (tj. promjenjiva), tada grafikon ima oblik zakrivljene linije (na primjer, kako se inflacija smanjuje, nezaposlenost ima tendenciju rasta - Phillipsova krivulja).

U okviru grafičkog pristupa naširoko se koriste dijagrami - crteži koji prikazuju odnos između pokazatelja. Mogu biti kružne, stupčaste itd.

Dijagrami jasno pokazuju pokazatelje modela i njihove odnose. Pri analizi ekonomskih problema često se koriste pozitivna i normativna analiza. Pozitivna analiza daje nam priliku da vidimo ekonomske pojave i procese onakvima kakvi oni stvarno jesu: ono što je bilo ili ono što bi moglo biti. Pozitivne tvrdnje ne moraju biti istinite, ali svaki spor oko pozitivne tvrdnje može se riješiti provjerom činjenica. Normativna analiza temelji se na proučavanju onoga što bi trebalo biti i kako bi trebalo biti. Normativni iskaz najčešće se izvodi iz pozitivnog, ali objektivne činjenice ne mogu dokazati njegovu istinitost ili netočnost. U normativnoj analizi daju se ocjene – pravedne ili nepravedne, loše ili dobre, prihvatljive ili neprihvatljive.

Informacijski alat za karakterizaciju gospodarstva trgovačkog poduzeća je računovodstvo i upravljačko računovodstvo, a sredstvo proučavanja života poduzeća je analiza, koja omogućuje ispravno određivanje stanja poduzeća i njegov razvoj te donošenje najracionalnijih odluka pred događajima koji se neprestano mijenjaju.

Uz pomoć ekonomske analize proučavaju stvarnost – činjenice i procese, t.j. primarni materijal koji je predmet istraživanja. Međutim, činjenice same po sebi ponekad malo toga objašnjavaju. Stoga je zadaća ekonomskog istraživanja ne samo da ih registrira, nego i da otkrije bit pojava, povezanost među njima, spozna razloge njihova nastanka i trendove razvoja. Prodiranje u bit ekonomskih pojava koje se proučavaju moguće je samo korištenjem znanstvenih istraživačkih metoda.

Metodologija- važan element teorije, generalizacija istraživačkih metoda koje se koriste u bilo kojoj znanosti. teorija - sustav općeg pouzdanog znanja o jednom ili drugom "fragmentu" stvarnosti, koji opisuje, objašnjava i predviđa funkcioniranje njegovih sastavnih objekata. Praksa je kriterij ispravnosti i pouzdanosti teorije. Svaka znanost, osim specifičnog predmeta i objekta proučavanja, ima i svoje metoda kao opći pristup istraživanju, put istraživanja, način postizanja cilja, skup tehnika za proučavanje stvarnosti. Pojam “metoda” u znanosti je dobio dvostruko značenje: metoda kao opći pristup istraživanju i metoda kao tehnika za rješavanje određenog problema. Metoda kao opći pristup navedena je u metodologija kao skup tehnika (metoda) za rješavanje problema.

Metodologija(može se nazvati filozofija metodologije) ekonomske analize sastoji se od metode kao općeg pristupa istraživanju i specifične metodologije kao skupa posebnih tehnika (metoda) kojima se obrađuju i analiziraju ekonomske informacije.

Metoda ekonomske analize – kao opći pristup istraživanju – temelji se na dijalektici. Osnovni principi metode ekonomske analize odražavaju, na primjer, sljedeće glavne značajke dijalektike:

  • jedinstvo analize i sinteze. Ekonomski fenomeni koji se proučavaju imaju niz karakteristika i svojstava. Za ispravno razumijevanje ovog fenomena potrebno ga je podijeliti na njegove najjednostavnije sastavne elemente, svaki element detaljno proučiti, identificirati njegovu ulogu i značaj unutar jedinstvene cjeline, tj. ponašanje analiza. Nakon što se upozna priroda svakog od sastavnih elemenata, razjasni njihova uloga i značenje unutar date cjeline pojave, potrebno je te elemente ponovno povezati u skladu s njihovom ulogom i namjenom u jedinstvenu cjelinu, tj. izvršiti sinteza, što vam omogućuje formuliranje dijagnoze i procjenu fenomena u cjelini. Kao što je već rečeno, analiza i sinteza predstavljaju dvije strane jedinstvenog procesa spoznaje pojava;
  • proučavanje ekonomskih pojava u njihovoj međusobnoj povezanosti. Svi su fenomeni gospodarskog života ne samo u tijesnoj vezi, nego i na određeni način utječu jedni na druge; Postoji uzročna veza između mnogih od njih: jedno je uzrok drugoga. Na primjer, postoji izravna interakcija između najvažnijih pokazatelja gospodarske aktivnosti - obujma proizvodnje i troškova proizvodnje: povećanje obujma proizvodnje dovodi do smanjenja troškova zbog tzv. fiksnih troškova, koji se ne povećavaju s rastom. proizvodnje; smanjenje troškova vam pak omogućuje proizvodnju više proizvoda s raspoloživim resursima.

Međusobna povezanost i međuovisnost zahtijevaju integrirani pristup proučavanju gospodarske aktivnosti. Pojam složenosti obuhvaća sveobuhvatno proučavanje kako svih pokazatelja u njihovoj povezanosti i međuovisnosti, tako i svih aspekata gospodarske aktivnosti, tj. ekonomija, organizacija, inženjerstvo i tehnologija, društveni uvjeti i upravljanje okolišem, jer samo sveobuhvatna studija omogućuje ispravno ocjenjivanje rezultata rada i otkrivanje dubokih rezervi u ekonomiji poduzeća;

proučavanje ekonomskih pojava u razvoju. Brojka prodaje proizvoda za godinu u bilo kojem poduzeću sama po sebi malo znači, pogotovo ako je obujam prodaje dan u apstraktnim novčanim izrazima. Ako uz ovu brojku stavite druge koje prikazuju prodaju proizvoda za prethodne godine, kao i one predviđene planom za naredne godine, tada će brojka “govoriti”. Zato je potrebno ekonomske pokazatelje proučavati ne samo statički, nego i dinamički, kako bi se mogla prosuđivati ​​brzina gospodarskog razvoja.

Razvoj poduzeća nije samo kvantitativni rast proizvoda. Proizvodnja raste i razvija se uzlazno - od jednostavne prema složenoj, od najniže razine prema najvišoj, od starog stanja kvalitete prema novom, iza niza sve većih prodajnih brojki proizvoda mora se vidjeti temeljna promjena u tehnologiji proizvodnje te tehnološko, organizacijsko i ekonomsko unapređenje poduzeća.

Proučavanje ekonomskih pojava u razvoju zahtijeva korištenje takve analitičke tehnike kao što je usporedba. Ispravnu ocjenu aktivnosti poduzeća moguće je dati samo usporedbom njegovih pokazatelja u vremenu (mjeseci, godine itd.) i prostoru (s prosjekom industrije, s pokazateljima sličnih poduzeća).

Dakle, metoda ekonomske analize kao opći pristup proučavanju ekonomskih procesa temelji se na materijalističkoj dijalektici. Značajke metode ekonomske analize su korištenje sustava pokazatelja i čimbenika ekonomske aktivnosti, izbor mjerača i procjena ovisno o karakteristikama pojava koje se analiziraju, proučavanje razloga promjena pokazatelja i identifikacija utjecaj čimbenika na efektivni pokazatelj korištenjem tehnika matematike, statistike i ekonomskog računovodstva.

Metodologija izračuna izgrađena je u skladu s hijerarhijskom shemom analize odozgo prema dolje. Osnova vertikalne faktorske analize je konsolidirano izvješće o financijskim rezultatima poduzeća (izlazni oblik proračuna poslovanja – vidi tablicu 46), detaljno (raščlanjeno) po. Analiza je višerazinske prirode, odnosno provodi se u nekoliko faza.

Analiza metodologije koja se koristi u zemljama s razvijenom tržišnom infrastrukturom omogućuje nam da zaključimo da je osnova sustava upravljanja poduzećem kao tržišnim subjektom strategija usmjeravanja kapitalnih ulaganja u postizanje konkurentske prednosti.

Adamov V.E. Analiza faktorskog indeksa (metodologija i problemi). - M.

Organizacija mora pregledati rezultate dizajna i/ili razvoja i proces kako bi zadovoljila potrebe i očekivanja zainteresiranih strana. Potrebno je osigurati da su ti podaci u skladu sa specifikacijama projekta, da su odobreni i da zadovoljavaju potrebe kupaca. Pregledom i odobravanjem aktivnosti potrebno je prikupiti dovoljno podataka kako bi se omogućila analiza projektnih i/ili razvojnih metodologija i procesa donošenja odluka. Pregled metodologija trebao bi uključivati ​​prilike za poboljšanje procesa i proizvoda, aktivnosti istraživanja kvarova i buduće potrebe koje se mogu pojaviti tijekom procesa dizajna i/ili razvoja.

Analiza metodologije stranog iskustva u standardizaciji rada omogućuje nam izvođenje sljedećih zaključaka

Radi praktičnosti analize i metodologije za razvoj učinkovitosti upravljanja, predložena je klasifikacija inovativnih projekata prema različitim kriterijima (slika 7.1).

Analiza metodologije K. Marxa bila bi nepotpuna bez karakterizacije faktora proizvodnje. Marksizam i zapadnjačka misao nemaju praktički nikakvih razlika u pogledu sastava faktora proizvodnje. Značajna je razlika u tumačenju uloge faktora u proizvodnom procesu. K. Marx je polazio od posebne uloge najamnog rada. Samo je rad najamnog radnika proglašen produktivnim, a on je bio jedini izvor

Mikroekonomija proučava ekonomsku stvarnost na temelju metodologije spoznaje i specifičnih metoda istraživanja. Metodologija je nauk o načelima izgradnje, oblicima i metodama znanstvenog znanja. Konkretna metodologija ovisi o specifičnostima predmeta istraživanja, kao io ideološkim pozicijama istraživanja. Metodologija uvijek mora prethoditi pojedinačnim ili grupnim istraživačkim tehnikama, tj. metode istraživanja. Logički pristup ne može se miješati s alatima za analizu. Metodologija i metode tvore uzastopne faze ekonomskog

Kako je to postigao Pažljiva analiza metodologije koju Bill Gates koristi za upravljanje svojom tvrtkom ukazuje na deset tajnih faktora za njegov uspjeh. Za one koji bi željeli krenuti njegovim stopama, predstavljamo ih ovdje.

S obzirom na to da nastavni plan i program ove specijalnosti predviđa niz ekonomskih i ekonomsko-menadžerskih kolegija, osnove računovodstva i financija, tehničko-ekonomske analize proizvodnih i gospodarskih aktivnosti, znanstvene organizacije i regulacije rada, teorije upravljanja proizvodnjom, automatizirani sustavi upravljanja u kemijskoj industriji i dr., neka pitanja (primjerice, organizacija i regulacija rada, financijsko planiranje) uopće nisu uključena u udžbenik kako bi se izbjeglo dupliranje njihovu povezanost s problemima prezentiranim u drugim kolegijima (teorija i. metodologija određivanja ekonomske učinkovitosti nove opreme i kapitalnih ulaganja, teorija upravljanja proizvodnjom itd.) ili ih upoznati samo općenito (primjena teorije pouzdanosti na upravljanje proizvodnjom) , itd.).

Čini nam se da su čuda i paradoksi japanskog menadžmenta proizvod paradoksa vladine metodologije istraživanja. Istaknimo dva najupečatljivija takva paradoksa. Prvi je da se japanski menadžment promatra na isti način kao i zapadni menadžment, bez pretpostavke ili dublje analize bitnih razlika u tim pojavama. Naime, japanski menadžment ima niz bitnih razlika od zapadnog menadžmenta, po kojima se može zaključiti da se radi o posebnoj vrsti menadžmenta. A budući da se radi o posebnoj vrsti menadžmenta, onda se on mora proučavati na temelju njegovih bitnih karakteristika kao cjeline, a ne analizirajući njegove pojedine elemente. Na primjer, doživotno zaposlenje, bez obzira na to kako ga proučavali odvojeno od sustava upravljanja u cjelini, uvijek će zahtijevati pozivanje na čuda ili paradokse. Drugi je da pokušavaju opisati japanski menadžment istim terminima kao zapadni menadžment (prema tome, japanski menadžment se svodi na iste elemente kao i zapadni menadžment). Ali sadržaj manifestacija japanskog menadžmenta koji se krije iza ovih koncepata drugačiji je od zapadnjačkih.

Ovaj kolegij uključuje dvije vrste nastave: predavanja i praktične vježbe. Predavanja studentima daju potrebne teorijske osnove i uvode ih u metodologiju formiranja i analize asortimana.

Jednako važan čimbenik u donošenju ispravnih odluka o cijenama je dostupnost pouzdanih informacija i sveobuhvatna analiza cjenovne situacije na tržištu. Za rješavanje ovih problema potrebno je poznavanje metodologije prikupljanja, obrade i analize podataka koji karakteriziraju cijene, procese njihova formiranja i promjene. Loše prikupljene i obrađene informacije o cijenama obezvrijeđuju svaku marketinšku odluku. Shodno tome, upoznavanje studenata s analitičkom komponentom cjenovnog marketinga također je važan cilj kolegija.

Analiza postojeće metodologije za racioniranje materijala i opreme i pravci njezina poboljšanja

Razvoj metodologije za konstruiranje sustava za racioniranje materijala i materijala u plinskoj industriji temelji se na formuli K. Marxa, koja karakterizira nastanak proizvodnog proizvoda.... Proces nestaje u proizvodu, a posljedice njegovu dubinsku analizu. Osnova svakog procesa – djelovanja je korištenje blagotvornog energetskog učinka (slika 7).

Temelj ekonomske metodologije je široki sustavni pristup analizi i planiranju aktivnosti poduzeća. To znači da se poduzeće smatra dijelom ("elementom") nekog sustava više razine (dioničkog društva, regionalnog tržišta proizvoda i resursa, goriva i energetskog kompleksa zemlje, regionalnog prirodnog okoliša itd.). Ispravno razumjeti i procijeniti učinkovite pravce razvoja i šanse poduzeća moguće je samo kroz temeljitu analizu njegovih veza s tim “vanjskim okruženjem” i njegovim drugim elementima.

U skladu s kod nas usvojenom metodologijom kontrole režijskih troškova, za svaku od ovih stavki izrađuje se troškovnik. Ove procjene ne daju razliku između varijabilnih i fiksnih troškova, što otežava njihovu analizu i planiranje.

Analiza metodologije projektiranja, razvoja i proizvodnje zrakoplovnih motora omogućila je predlaganje metoda za povećanje njegove učinkovitosti na temelju sistemskog pristupa i automatizacije, kao i dobivanje IDEF modela koji se koriste kao osnova za automatizaciju sustava. projekt.

Slična metodologija za sveobuhvatnu sustavnu analizu problema teritorija s visokim antropogenim opterećenjem u potpunosti je implementirana u regiji Sverdlovsk i Uralskom ogranku Ruske akademije znanosti (Institut za industrijsku ekologiju) tijekom provedbe "

2. Analiza metodologije

2.1 Pojam i vrste

Analiza je mentalna podjela pojave koja se proučava na sastavne dijelove i proučavanje svakog od tih dijelova zasebno. Kroz sintezu, ekonomska teorija rekreira jedinstvenu holističku sliku.

Rašireno: indukcija i dedukcija. Indukcijom (usmjeravanjem) osigurava se prijelaz s proučavanja pojedinačnih činjenica na opće odredbe i zaključke. Dedukcija (zaključivanje) omogućuje prijelaz s općih zaključaka na relativno specifične. Analiza i sinteza, indukcija i dedukcija primjenjuju se u jedinstvu ekonomske teorije. Njihova kombinacija omogućuje sustavni (integrirani) pristup složenim (višeelementnim) pojavama gospodarskog života.

Važno mjesto u proučavanju ekonomskih pojava i procesa zauzimaju povijesne i logičke metode. One se ne suprotstavljaju jedna drugoj, već se primjenjuju u jedinstvu, budući da se polazište povijesnog istraživanja općenito podudara s polazištem logičkog istraživanja. Međutim, logično (teorijsko) proučavanje ekonomskih pojava i procesa nije zrcalni odraz povijesnog procesa. U specifičnim uvjetima pojedine zemlje mogu nastati ekonomske pojave koje nisu obvezne za vladajući gospodarski sustav. Ako se stvarno (povijesno) dogode, onda se mogu zanemariti u teorijskoj analizi. Možemo skrenuti misli s njih. Povjesničar ne može zanemariti ovu vrstu fenomena. Mora ih opisati.

Koristeći se povijesnom metodom, ekonomija proučava ekonomske procese i pojave redoslijedom kojim su nastajali, razvijali se i smjenjivali jedni druge u samom životu. Ovakav pristup nam omogućuje da konkretno i jasno prikažemo značajke različitih gospodarskih sustava.

Povijesna metoda pokazuje da u prirodi i društvu razvoj teče od jednostavnog prema složenom. U odnosu na predmet ekonomije to znači da je u cjelokupnom skupu ekonomskih pojava i procesa potrebno istaknuti prije svega one najjednostavnije, one koji nastaju ranije od drugih i čine osnovu za nastanak složenijih. Na primjer, u analizi tržišta takav ekonomski fenomen je razmjena dobara.

Ekonomske procese i pojave karakterizira kvalitativna i kvantitativna izvjesnost. Stoga ekonomska teorija (politička ekonomija) široko koristi matematičke i statističke tehnike i istraživačke alate koji omogućuju prepoznavanje kvantitativne strane procesa i pojava gospodarskog života, njihov prijelaz u novu kvalitetu. U ovom slučaju, računalna tehnologija se široko koristi. Ovdje posebnu ulogu ima metoda ekonomsko-matematičkog modeliranja. Ova metoda, kao jedna od metoda sustavnog istraživanja, omogućuje nam formalno utvrđivanje uzroka promjena u ekonomskim pojavama, obrazaca tih promjena, njihovih posljedica, mogućnosti i troškova utjecaja, a također čini predviđanje ekonomskih procesa realnim. Pomoću ove metode kreiraju se ekonomski modeli.

Ekonomski model je formalizirani opis ekonomskog procesa ili pojave, čija je struktura određena njegovim objektivnim svojstvima i subjektivnom ciljanom prirodom istraživanja.

U vezi s konstrukcijom modela važno je istaknuti ulogu funkcionalne analize u ekonomskoj teoriji.

Funkcije su varijable koje ovise o drugim varijablama.

Funkcije se javljaju u našem svakodnevnom životu, a mi toga najčešće nismo svjesni. Događaju se u tehnici, fizici, geometriji, kemiji, ekonomiji itd. U odnosu na ekonomiju, na primjer, možemo primijetiti funkcionalni odnos između cijene i potražnje. Potražnja ovisi o cijeni. Ako cijena proizvoda raste, količina koja se za njim traži, pod jednakim uvjetima, opada. U ovom slučaju cijena je nezavisna varijabla ili argument, a potražnja zavisna varijabla ili funkcija. Dakle, možemo ukratko reći da je potražnja funkcija cijene. Ali potražnja i cijena mogu promijeniti mjesta. Što je veća potražnja, to je viša cijena, pod ostalim uvjetima. Stoga cijena može biti funkcija potražnje.

Ekonomsko-matematičko modeliranje kao metoda ekonomske teorije raširilo se u 20. stoljeću. Međutim, element subjektivnosti u konstruiranju ekonomskih modela ponekad dovodi do pogrešaka. Francuski ekonomist Maurice Allais, nobelovac, napisao je 1989. da se ekonomska znanost već 40 godina razvija u krivom smjeru: prema potpuno umjetnim i od života odvojenim matematičkim modelima s prevlašću matematičkog formalizma, što zapravo predstavlja veliki korak unazad. .

Većina modela i principa ekonomske teorije može se grafički izraziti, u obliku matematičkih jednadžbi, stoga je pri proučavanju ekonomske teorije važno poznavati matematiku te znati crtati i čitati grafikone.

Grafikoni su prikazi odnosa između dvije ili više varijabli.

Ovisnost može biti linearna (tj. Konstantna), tada je grafikon ravna linija koja se nalazi pod kutom između dvije osi - okomite (obično označene slovom Y) i vodoravne (X).

Ako linija grafikona ide slijeva nadesno silazno, tada postoji obrnuti odnos između dvije varijable (na primjer, kako se cijena proizvoda smanjuje, opseg njegove prodaje obično raste). Ako je linija grafikona uzlazna, tada je veza izravna (dakle, kako se proizvodni troškovi proizvoda povećavaju, cijene za njega obično rastu -). Ovisnost može biti nelinearna (tj. promjenjiva), tada grafikon ima oblik zakrivljene linije (na primjer, kako se inflacija smanjuje, nezaposlenost ima tendenciju povećanja - Phillipsova krivulja).

U okviru grafičkog pristupa naširoko se koriste dijagrami - crteži koji prikazuju odnos između pokazatelja. Mogu biti kružne, stupčaste itd.

Dijagrami jasno pokazuju pokazatelje modela i njihove odnose. Pri analizi ekonomskih problema često se koriste pozitivna i normativna analiza. Pozitivna analiza daje nam priliku da vidimo ekonomske pojave i procese onakvima kakvi oni stvarno jesu: ono što je bilo ili ono što bi moglo biti. Pozitivne tvrdnje ne moraju biti istinite, ali svaki spor oko pozitivne tvrdnje može se riješiti provjerom činjenica. Normativna analiza temelji se na proučavanju onoga što bi trebalo biti i kako bi trebalo biti. Normativni iskaz najčešće se izvodi iz pozitivnog, ali objektivne činjenice ne mogu dokazati njegovu istinitost ili netočnost. U normativnoj analizi daju se ocjene – pravedne ili nepravedne, loše ili dobre, prihvatljive ili neprihvatljive.


Drugi, treći val - “najnoviji institucionalni pristup” proučavanju društva i ekonomije (90-e) - D. North, J. M. Hodgson. Poglavlje 2. Korištenje institucionalne metode u proučavanju ekonomskih procesa 2.1. Institucionalni pristup mirovinskoj reformi U posljednjih deset godina reforma mirovinskog sustava proglašavana je jednim od prioriteta...

Perspektiva. Drugi zadatak je procijeniti kako organizacije koriste svoje materijalne, radne i financijske resurse. Najracionalnije i najučinkovitije korištenje resursa najvažniji je gospodarski zadatak. Na temelju ekonomske analize ocjenjuje se učinkovitost korištenja materijalnih, radnih i financijskih sredstava. U industriji, na primjer, učinkovitost...

Instituti ne odabiru uvijek najbolje opcije. Ekonomska teorija razvijala se i dijelila na različite pravce usporedo s razvojem svog objekta - ekonomskog sustava. Mjesto ekonomske teorije u sustavu društvenih i humanističkih znanosti Ekonomski život društva je proturječan i složen, višerazinska je struktura koju je moguće razumjeti samo uz pomoć...

U političkoj ekonomiji" (1897.) iznio je bit teorije Jevonsa, najvećeg engleskog matematičkog ekonomista 19. stoljeća, koji je mnogo učinio da matematika postane objektivna metoda za proučavanje ekonomskih procesa i pojava. Zaključak Povijest Razvoj ruske ekonomske znanosti odlikuje se određenom originalnošću. Možemo navesti niz ruskih tradicija i karakteristika koje...