Analýza metodológie. Metodológia a metodológia vedeckého výskumu Smerom k metodológii analýzy a merania

V alebo medzi inými faktormi musia byť uvedené výskumné metódy. Vybrať vhodné metódy, aplikovať ich v procese písania práce a správne ich popísať v úvode nie je ľahká úloha. Ďalej je to komplikované tým, že každá oblasť výskumu: psychológia, medicína, financie, pedagogika a iné, používa svoje vlastné, úzko zamerané metódy. Nižšie prezradíme ich podstatu a pomenujeme ich všeobecné a špeciálne typy.

Aké sú metódy výskumu?

Toto je prvá otázka, ktorú treba riešiť. Takže výskumné metódy sú kroky, ktoré podnikáme na ceste k našej práci. Toto sú spôsoby, ktoré nám pomáhajú riešiť naše problémy.

Vzhľadom na ich obrovský počet sú rôzne klasifikácia výskumných metód, delenia na typy, asociácie do skupín. V prvom rade sa zvyčajne delia do dvoch kategórií: univerzálne a súkromné. Prvá kategória je aplikovateľná na všetky oblasti poznania, zatiaľ čo druhá má užšie zameranie a pokrýva tie metódy, ktoré sa používajú striktne v tej či onej vedeckej oblasti.

Pozrime sa podrobnejšie na nasledujúcu klasifikáciu a zdôraznite ich typy: empirické, teoretické, kvantitatívne a kvalitatívne. Ďalej zvážime metódy použiteľné v špecifických oblastiach poznania: pedagogika, psychológia, sociológia a iné.

Empirické výskumné metódy

Tento typ je založený na empirickom, teda zmyslovom vnímaní, ako aj na meraní pomocou prístrojov. Ide o dôležitú zložku vedeckého výskumu vo všetkých oblastiach poznania od biológie po fyziku, od psychológie po pedagogiku. Pomáha určiť objektívne zákonitosti, v súlade s ktorými sa skúmané javy vyskytujú.

Nasledujúce metódy empirického výskumu v ročníkových a iných študentských prácach možno nazvať základnými alebo univerzálnymi, pretože sú relevantné pre absolútne všetky oblasti vedomostí.

Štúdium rôznych zdrojov informácií. Nejde o nič iné ako o základný zber informácií, teda o štádium prípravy na prácu v kurze. Informácie, na ktoré sa budete spoliehať, môžete čerpať z kníh, tlače, predpisov a napokon aj z internetu. Pri hľadaní informácií by ste mali pamätať na to, že nie všetky nálezy sú spoľahlivé (najmä na internete), preto by ste s nimi mali pri výbere informácií zaobchádzať kriticky a venovať pozornosť potvrdeniu a podobnosti materiálov z rôznych zdrojov.
Analýza prijatých informácií. Toto je fáza, ktorá nasleduje po zbere informácií. Nestačí jednoducho nájsť potrebný materiál, musíte ho tiež starostlivo analyzovať, skontrolovať logiku, spoľahlivosť atď.
Pozorovanie. Táto metóda predstavuje sústredené a pozorné vnímanie skúmaného javu, po ktorom nasleduje zber informácií. Aby pozorovanie prinieslo požadované výsledky, musíte sa na to vopred pripraviť: urobiť plán, načrtnúť faktory, ktoré si vyžadujú osobitnú pozornosť, jasne definovať načasovanie a objekty pozorovania, pripraviť tabuľku, ktorú budete počas práce vypĺňať .
Experimentujte. Ak je pozorovanie skôr pasívnou výskumnou metódou, potom je experiment charakterizovaný vašou aktívnou činnosťou. Na uskutočnenie experimentu alebo série experimentov si vytvoríte určité podmienky, do ktorých umiestnite predmet výskumu. Ďalej pozorujete reakciu objektu a zaznamenávate výsledky experimentov vo forme tabuľky, grafu alebo diagramu.
Prieskum. Táto metóda vám pomôže nahliadnuť hlbšie do skúmaného problému kladením konkrétnych otázok zainteresovaných ľudí. Prieskum sa používa v troch variantoch: rozhovor, rozhovor a dotazník. Prvé dva typy sú ústne a posledný je písomný. Po dokončení prieskumu je potrebné jasne sformulovať jeho výsledky vo forme textu, tabuľky, tabuľky alebo grafu.

Teoretické metódy výskumu

Metódy na vykonávanie tohto typu výskumu sú abstraktné a všeobecné. Pomáhajú systematizovať zozbieraný materiál pre jeho úspešné štúdium.

Analýza. Pre lepšie pochopenie materiálu je potrebné ho rozložiť na jednotlivé zložky a každý si podrobne preštudovať. Toto robí analýza.
Syntéza. V kontraste s analýzou, nevyhnutnou na zjednotenie rôznych prvkov do jedného celku. K tejto metóde sa uchyľujeme, aby sme získali všeobecnú predstavu o skúmanom fenoméne.
Modelovanie. Ak chcete podrobne študovať predmet výskumu, niekedy ho musíte umiestniť do špeciálne vytvoreného modelu.
Klasifikácia. Táto metóda je podobná analýze, len distribuuje informácie na základe porovnávania a rozdeľuje ich do skupín na základe spoločných charakteristík.
Odpočet. V najlepších tradíciách Sherlocka Holmesa táto metóda pomáha prejsť od všeobecného ku konkrétnemu. Tento prechod je užitočný na hlbší prienik do podstaty skúmaného javu.
Indukcia. Táto metóda je opakom dedukcie, pomáha prejsť od jedného prípadu k štúdiu celého javu.
Analógia. Princíp jeho fungovania spočíva v tom, že nájdeme určité podobnosti medzi viacerými javmi a následne vytvoríme logické závery, že iné znaky týchto javov sa môžu zhodovať.
Abstrakcia. Ak ignorujeme pozoruhodné vlastnosti skúmaného javu, môžeme identifikovať tie jeho charakteristiky, ktorým sme predtým nevenovali pozornosť.

Kvantitatívne výskumné metódy

Táto skupina metód pomáha analyzovať javy a procesy na základe kvantitatívnych ukazovateľov.

Štatistické metódy sa zameriavajú na prvotný zber kvantitatívnych údajov a ich následné meranie na štúdium rozsiahlych javov. Získané kvantitatívne charakteristiky pomáhajú identifikovať všeobecné vzorce a eliminovať náhodné menšie odchýlky.
Bibliometrické metódy umožňujú skúmať štruktúru, prepojenie a dynamiku vývoja javov v dokumentačnej a informačnej oblasti. To zahŕňa počítanie počtu vydaných publikácií, analýzu obsahu a citačný index, t.j. stanovenie objemu citácií z rôznych zdrojov. Na ich základe je možné sledovať obeh študovaných dokumentov a mieru ich využitia v rôznych oblastiach poznania. Osobitnú zmienku si zaslúži obsahová analýza, ktorá hrá dôležitú úlohu pri štúdiu veľkého množstva rôznych dokumentov. Jeho podstatou je počítanie sémantických jednotiek, ktoré sa môžu stať určitými autormi, dielami a dátumami vydania kníh. Výsledkom výskumu pomocou tejto metódy sú informácie o informačnom záujme obyvateľstva a celkovej úrovni ich informačnej kultúry.

Kvalitatívne metódy výskumu

Metódy kombinované v tejto skupine sú zamerané na identifikáciu kvalitatívnych charakteristík skúmaných javov, aby sme na ich základe mohli odhaliť základné mechanizmy rôznych procesov v spoločnosti, vrátane vplyvu médií na vedomie jednotlivca alebo určitého črty vnímania informácií rôznymi segmentmi obyvateľstva. Hlavnou oblasťou aplikácie kvalitatívnych metód je marketingový a sociologický výskum.

Uvažujme o najdôležitejších metódach tejto skupiny.

Hĺbkový rozhovor. Na rozdiel od bežného rozhovoru, ktorý je empirický, tu hovoríme o rozhovore, kde krátka odpoveď „áno“ alebo „nie“ nestačí, ale vyžadujú sa podrobné, odôvodnené odpovede. Často sa hĺbkový rozhovor vedie formou voľného rozhovoru v neformálnom prostredí podľa vopred pripraveného plánu a jeho účelom je preskúmať presvedčenia, hodnoty a motivácie respondentov.
Odborný rozhovor. Tento rozhovor sa od svojho hĺbkového náprotivku líši tým, že respondent je odborník kompetentný v danej oblasti záujmu. Vďaka znalostiam o špecifických aspektoch skúmaného javu vyjadruje hodnotný názor a významne prispieva k vedeckému výskumu. Na rozhovoroch tohto druhu sa často zúčastňujú štátni úradníci, zamestnanci univerzít, manažéri a zamestnanci organizácií.
Skupinové diskusie. Konverzácia tu prebieha nie jeden na jedného, ale s cieľovou skupinou pozostávajúcou z 10 – 15 respondentov, ktorí priamo súvisia so skúmaným javom. Počas diskusie sa jej účastníci podelia o svoje osobné názory, skúsenosti a postrehy k navrhovanej téme a na základe ich vyjadrení sa zostaví „portrét“ sociálnej skupiny, do ktorej fokusová skupina patrí.

Metódy pedagogického výskumu

V pedagogike sa výskum uskutočňuje univerzálnymi aj špecifickými metódami potrebnými na štúdium konkrétnych pedagogických javov, ako aj hľadanie ich vzťahov a zákonitostí. Teoretické metódy pomáhajú identifikovať problémy a vyhodnocovať zozbierané materiály pre výskum, vrátane monografií o pedagogike, historických a pedagogických dokumentov, učebných pomôcok a iných dokumentov súvisiacich s pedagogikou. Štúdiom literatúry na zvolenú tému zisťujeme, ktoré problémy sú už vyriešené a ktoré ešte nie sú dostatočne spracované.

Pedagogický výskum okrem teoretických víta aj empirické metódy, dopĺňa ich o svoje špecifiká. Pozorovanie sa tu teda stáva sústredeným a pozorným vnímaním pedagogických javov (najčastejšie ide o bežné alebo otvorené hodiny na školách). Dopytovanie a testovanie sa často používa tak pre študentov, ako aj pre učiteľov, aby pochopili podstatu vzdelávacích procesov.

Medzi súkromné metódy, ktoré sa týkajú špeciálne pedagogického výskumu, patrí štúdium výsledkov výkonov študentov (testy, samostatná práca, tvorivá a grafická práca) a analýza pedagogickej dokumentácie (záznamy o postupoch študentov, ich osobné záznamy a zdravotné záznamy).

Metódy sociologického výskumu

Sociologický výskum je založený na teoretických a empirických metódach, doplnených o špecifikáciu tém. Pozrime sa, ako sa transformujú v sociológii.

Analýza rôznych zdrojov na získanie čo najpresnejších informácií. Študujú sa tu knihy, rukopisy, videá, audio a štatistické údaje. Jedným z typov tejto metódy je obsahová analýza, ktorá transformuje kvalitatívne faktory skúmaných zdrojov do ich kvantitatívnych charakteristík.
Sociologické pozorovanie. Pomocou tejto metódy sa zbierajú sociologické údaje priamym štúdiom javu v jeho normálnych, prirodzených podmienkach. V závislosti od účelu pozorovania môže byť kontrolované alebo nekontrolované, laboratórne alebo terénne, zahrnuté alebo nezúčastnené.
Spochybňovanie, ktoré sa v tejto oblasti mení na sociologický prieskum. Respondenti sú požiadaní o vyplnenie dotazníka, na základe ktorého výskumník následne získa množstvo sociálnych informácií.
Interview, teda ústny sociologický prieskum. Pri priamom rozhovore sa medzi výskumníkom a respondentom vytvárajú osobné psychologické vzťahy, ktoré prispievajú nielen k získaniu odpovedí na položené otázky, ale aj k skúmaniu emocionálnej reakcie respondentov na ne.
Sociálny experiment je štúdiom určitého sociálneho procesu v umelých podmienkach. Vykonáva sa na testovanie hypotézy a testovanie spôsobov riadenia súvisiacich procesov.

Metódy psychologického výskumu

Výskumné metódy v psychológii– ide o všeobecné vedecké empirické a teoretické, ako aj súkromné, úzko zamerané. Výskum sa tu väčšinou spolieha na modifikované pozorovania a experimenty.

Pozorovanie v psychológii pozostáva zo štúdia duševnej aktivity zaznamenávaním fyziologických procesov a záujmových prejavov správania. Táto najstaršia metóda je najúčinnejšia v prvých krokoch k štúdiu problému, pretože pomáha predbežne určiť dôležité faktory skúmaných procesov. Predmetom pozorovania v psychológii môžu byť charakteristiky správania ľudí, vrátane verbálneho (obsah, trvanie, frekvencia rečových aktov) a neverbálneho (výraz tváre a tela, gestá).

Pozorovanie sa vyznačuje istou pasivitou výskumníka, a to nie je vždy vhodné. Preto sa na intenzívnejšie a hlbšie štúdium záujmových duševných procesov využíva experiment, ktorý v psychologickom kontexte predstavuje spoločnú aktivitu výskumníka a subjektu (prípadne viacerých subjektov). Experimentátor umelo vytvára potrebné podmienky, na pozadí ktorých sa podľa jeho názoru študované javy prejavia čo najjasnejšie. Ak je pozorovanie pasívnou výskumnou metódou, potom je experiment aktívny, pretože výskumník aktívne zasahuje do priebehu výskumu a mení podmienky pre jeho priebeh.

Pozreli sme sa teda na rôzne výskumné metódy, ktoré si zaslúžia nielen zmienku v, alebo, ale aj aktívne uplatnenie v praxi.

Analýza je mentálne rozdelenie skúmaného javu na jednotlivé časti a štúdium každej z týchto častí samostatne. Prostredníctvom syntézy vytvára ekonomická teória jeden holistický obraz.

Rozšírené: indukcia a odpočet. Prostredníctvom indukcie (usmernenia) je zabezpečený prechod od štúdia jednotlivých faktov k všeobecným ustanoveniam a záverom. Dedukcia (inferencia) umožňuje prejsť od všeobecných záverov k relatívne konkrétnym. Analýza a syntéza, indukcia a dedukcia sú aplikované v jednote ekonomickou teóriou. Ich kombinácia poskytuje systematický (integrovaný) prístup ku komplexným (viacprvkovým) fenoménom ekonomického života.

Významné miesto v skúmaní ekonomických javov a procesov zaujímajú historické a logické metódy. Nestavajú sa proti sebe, ale sú aplikované jednotne, keďže východiskový bod historického bádania sa vo všeobecnosti zhoduje s východiskom logického bádania. Logické (teoretické) štúdium ekonomických javov a procesov však nie je zrkadlovým odrazom historického procesu. V špecifických podmienkach konkrétnej krajiny môžu nastať ekonomické javy, ktoré nie sú pre prevládajúci ekonomický systém povinné. Ak sa skutočne (historicky) odohrávajú, potom ich možno v teoretickej analýze ignorovať. Môžeme od nich odtrhnúť myseľ. Historik nemôže ignorovať tento druh fenoménu. Musí ich opísať.

Pomocou historickej metódy ekonómia študuje ekonomické procesy a javy v poradí, v akom vznikali, vyvíjali sa a boli nahradené jeden druhým v samotnom živote. Tento prístup nám umožňuje konkrétne a jasne prezentovať znaky rôznych ekonomických systémov.

Historická metóda ukazuje, že vývoj v prírode a spoločnosti postupuje od jednoduchého k zložitému. Vo vzťahu k predmetu ekonómia to znamená, že v celom súbore ekonomických javov a procesov je potrebné vyzdvihnúť predovšetkým tie najjednoduchšie, tie, ktoré vznikajú skôr ako iné a tvoria základ pre vznik zložitejších. Napríklad v analýze trhu je takýmto ekonomickým javom výmena tovaru.

Ekonomické procesy a javy sa vyznačujú kvalitatívnou a kvantitatívnou istotou. Preto ekonomická teória (politická ekonómia) vo veľkej miere využíva matematické a štatistické techniky a výskumné nástroje, ktoré umožňujú identifikovať kvantitatívnu stránku procesov a javov ekonomického života, ich prechod na novú kvalitu. V tomto prípade sa široko používa výpočtová technika. Osobitnú úlohu tu zohráva metóda ekonomického a matematického modelovania. Táto metóda, ktorá je jednou zo systematických výskumných metód, nám umožňuje formálne určiť príčiny zmien ekonomických javov, vzorce týchto zmien, ich dôsledky, príležitosti a náklady ovplyvňovania a zároveň robí prognózovanie ekonomických procesov realistickým. Pomocou tejto metódy sa vytvárajú ekonomické modely.

Ekonomický model je formalizovaný popis ekonomického procesu alebo javu, ktorého štruktúra je určená jeho objektívnymi vlastnosťami a subjektívnou cieľovou povahou štúdie.

V súvislosti s konštrukciou modelov je dôležité upozorniť na úlohu funkčnej analýzy v ekonomickej teórii.

Funkcie sú premenné, ktoré závisia od iných premenných.

Funkcie sa vyskytujú v našom každodennom živote a najčastejšie si to neuvedomujeme. Prebiehajú v technike, fyzike, geometrii, chémii, ekonómii atď. Vo vzťahu k ekonomike si napríklad môžeme všimnúť funkčný vzťah medzi cenou a dopytom. Dopyt závisí od ceny. Ak sa cena produktu zvýši, množstvo, ktoré sa po ňom požaduje, sa pri ostatných okolnostiach zníži. V tomto prípade je cena nezávislou premennou alebo argumentom a dopyt je závislou premennou alebo funkciou. Stručne teda môžeme povedať, že dopyt je funkciou ceny. Dopyt a cena však môžu zmeniť miesto. Čím vyšší dopyt, tým vyššia cena, pričom ostatné veci sú rovnaké. Preto môže byť cena funkciou dopytu.

Ekonomicko-matematické modelovanie ako metóda ekonomickej teórie sa rozšírilo v 20. storočí. Prvok subjektivity pri konštrukcii ekonomických modelov však niekedy vedie k chybám. Laureát Nobelovej ceny, francúzsky ekonóm Maurice Allais v roku 1989 napísal, že ekonomická veda sa už 40 rokov vyvíja nesprávnym smerom: k úplne umelým a od života oddeleným matematickým modelom s prevahou matematického formalizmu, čo v skutočnosti predstavuje veľký krok späť. .

Väčšina modelov a princípov ekonomickej teórie sa dá vyjadriť graficky, vo forme matematických rovníc, preto je pri štúdiu ekonomickej teórie dôležité poznať matematiku a vedieť zostavovať a čítať grafy.

Grafy zobrazujú vzťah medzi dvoma alebo viacerými premennými.

Závislosť môže byť lineárna (t.j. konštantná), potom je grafom priamka umiestnená pod uhlom medzi dvoma osami – vertikálnou (zvyčajne sa označuje písmenom Y) a horizontálnou (X).

Ak čiara grafu prechádza zľava doprava klesajúcim spôsobom, potom medzi týmito dvoma premennými existuje inverzný vzťah (napríklad keď cena produktu klesá, objem jeho predaja zvyčajne rastie). Ak je čiara grafu vzostupná, potom je spojenie priame (takže so zvyšujúcimi sa výrobnými nákladmi produktu sa zvyčajne zvyšujú aj ceny produktu --). Závislosť môže byť nelineárna (t.j. meniaca sa), potom má graf podobu zakrivenej čiary (napr. s klesajúcou infláciou má tendenciu rásť nezamestnanosť – Phillipsova krivka).

V rámci grafického prístupu sú široko používané diagramy - kresby zobrazujúce vzťah medzi ukazovateľmi. Môžu byť kruhové, stĺpcové atď.

Diagramy jasne demonštrujú ukazovatele modelov a ich vzťahy. Pri analýze ekonomických problémov sa často používa pozitívna a normatívna analýza. Pozitívna analýza nám dáva možnosť vidieť ekonomické javy a procesy také, aké v skutočnosti sú: čo bolo alebo čo mohlo byť. Pozitívne tvrdenia nemusia byť pravdivé, ale akýkoľvek spor týkajúci sa pozitívneho tvrdenia možno vyriešiť overením faktov. Normatívna analýza je založená na štúdiu toho, čo by malo byť a ako by to malo byť. Normatívne tvrdenie sa najčastejšie odvodzuje od pozitívneho, ale objektívne fakty nemôžu dokázať jeho pravdivosť alebo nepravdivosť. V normatívnej analýze sa robia hodnotenia - spravodlivé alebo nespravodlivé, zlé alebo dobré, prijateľné alebo neprijateľné.

Informačným nástrojom na charakterizáciu ekonomiky obchodného podniku je účtovníctvo a manažérske účtovníctvo a prostriedkom na štúdium života podniku je analýza, ktorá umožňuje správne určiť stav podniku a jeho rozvoj a robiť čo najracionálnejšie rozhodnutia. tvárou v tvár neustále sa meniacim udalostiam.

Pomocou ekonomického rozboru študujú realitu - fakty a procesy, t.j. primárny materiál, ktorý je predmetom výskumu. Fakty samy o sebe však niekedy vysvetľujú málo. Úlohou ekonomického výskumu preto nie je len ich registrovať, ale aj odhaľovať podstatu javov, súvislosti medzi nimi, poznať príčiny ich vzniku, vývojové trendy. Preniknúť do podstaty skúmaných ekonomických javov je možné len s využitím vedeckých výskumných metód.

Metodológia- dôležitý prvok teórie, zovšeobecnenie výskumných metód používaných v akejkoľvek vede. teória - systém zovšeobecnených spoľahlivých poznatkov o jednom alebo druhom „úlomku“ reality, ktorý opisuje, vysvetľuje a predpovedá fungovanie objektov, z ktorých pozostáva. Prax je kritériom správnosti a spoľahlivosti teórie. Každá veda má okrem konkrétneho predmetu a predmetu štúdia aj svoj vlastný metóda ako všeobecný prístup k výskumu, cesta výskumu, spôsob dosiahnutia cieľa, súbor techník na štúdium reality. Pojem „metóda“ dostal vo vede dvojaký význam: metóda ako všeobecný prístup k výskumu a metóda ako technika riešenia konkrétneho problému. Metóda ako všeobecný prístup je špecifikovaná v metodiky ako súbor techník (metód) na riešenie problémov.

Metodológia(možno nazvať filozofiou metodológie) ekonomickej analýzy pozostáva z metódy ako všeobecného prístupu k výskumu a špecifickej metodológie ako súboru špeciálnych techník (metód) používaných na spracovanie a analýzu ekonomických informácií.

Metóda ekonomickej analýzy - ako všeobecný prístup k výskumu - je založená na dialektike. Základné princípy metódy ekonomickej analýzy odrážajú napríklad tieto hlavné črty dialektiky:

jednota analýzy a syntézy. Ekonomické javy, ktoré sa skúmajú, majú súbor charakteristík a vlastností. Pre správne pochopenie tohto javu je potrebné rozdeliť ho na jeho najjednoduchšie prvky, každý prvok podrobne preštudovať, identifikovať jeho úlohu a význam v rámci jedného celku, t. správanie analýza. Po poznaní podstaty každého z konštitučných prvkov, objasnení ich úlohy a významu v rámci daného celku javu je potrebné tieto prvky opäť spojiť v súlade s ich úlohou a účelom do jedného celku, t.j. vykonať syntéza, ktorá umožňuje formulovať diagnózu a hodnotiť jav ako celok. Ako už bolo spomenuté, analýza a syntéza predstavujú dve stránky jediného procesu poznávania javov;
štúdium ekonomických javov v ich vzájomnom vzťahu. Všetky javy hospodárskeho života spolu nielen úzko súvisia, ale sa aj určitým spôsobom navzájom ovplyvňujú; Medzi mnohými z nich existuje príčinná súvislosť: jedno je príčinou druhého. Existuje napríklad priama interakcia medzi najdôležitejšími ukazovateľmi ekonomickej aktivity - objemom výroby a výrobnými nákladmi: zvýšenie objemu výroby vedie k zníženiu nákladov v dôsledku tzv. fixných nákladov, ktoré sa s rastom nezvyšujú. výroby; zníženie nákladov zase umožňuje vyrábať viac produktov s dostupnými zdrojmi.

Prepojenie a vzájomná závislosť si vyžaduje integrovaný prístup k štúdiu ekonomickej aktivity. Pojem komplexnosť zahŕňa komplexné štúdium ako všetkých ukazovateľov v ich prepojení a vzájomnej závislosti, tak aj všetkých aspektov ekonomickej činnosti, t.j. ekonomika, organizácia, inžinierstvo a technika, sociálne podmienky a environmentálny manažment, pretože len komplexné štúdium umožňuje správne zhodnotiť výsledky práce a odhaliť hlboké rezervy v ekonomike podnikov;

štúdium ekonomických javov vo vývoji.Údaj o predaji produktov za rok v akomkoľvek podniku sám o sebe znamená málo, najmä ak je objem predaja uvedený v abstraktných peňažných pojmoch. Ak vedľa tohto čísla umiestnime ďalšie, ktoré ukazujú predaj produktov za predchádzajúce roky, ako aj tie, ktoré sú uvedené v pláne na budúce roky, potom bude číslo „hovoriť“. Preto je potrebné študovať ekonomické ukazovatele nielen staticky, ale aj dynamicky, aby sme vedeli posúdiť rýchlosť ekonomického rozvoja.

Rozvoj podnikania nie je len kvantitatívny rast produktov. Výroba rastie a rozvíja sa vzostupným spôsobom – od jednoduchej po komplexnú, od najnižšej úrovne po najvyššiu, od starého stavu kvality k novému Za sériou zvyšovania predajnosti produktov treba vidieť zásadnú zmenu technológie výroby a technologické, organizačné a ekonomické zlepšenie podniku.

Štúdium ekonomických javov vo vývoji si vyžaduje použitie takej analytickej techniky, ako je porovnávanie. Správne posúdiť činnosť podniku je možné len porovnaním jeho ukazovateľov v čase (mesiace, roky a pod.) a priestore (s priemerom odvetvia, s ukazovateľmi podobných podnikov).

Metóda ekonomickej analýzy ako všeobecný prístup k štúdiu ekonomických procesov je teda založená na materialistickej dialektike. Medzi vlastnosti metódy ekonomickej analýzy patrí použitie systému ukazovateľov a faktorov ekonomickej činnosti, výber meračov a hodnotení v závislosti od charakteristík analyzovaných javov, štúdium príčin zmien ukazovateľov a identifikácia vplyv faktorov na efektívny ukazovateľ pomocou techník matematiky, štatistiky a ekonomického účtovníctva.

Metodika výpočtu je zostavená v súlade s hierarchickou schémou analýzy zhora nadol. Základom vertikálnej faktorovej analýzy je konsolidovaná správa o finančných výsledkoch podniku (výstupná forma prevádzkového rozpočtu - pozri tabuľku 46), podrobná (rozčlenená) podľa. Analýza má viacúrovňový charakter, to znamená, že sa vykonáva v niekoľkých fázach.

Analýza metodiky používanej v krajinách s rozvinutou trhovou infraštruktúrou nám umožňuje dospieť k záveru, že základom systému riadenia podniku ako trhovej entity je stratégia smerovania kapitálových investícií na dosiahnutie konkurenčných výhod.

Adamov V.E. Analýza indexu faktorov (metodika a problémy). - M.

Organizácia musí preskúmať návrh a/alebo vývojový výstup a proces, aby splnil potreby a očakávania zainteresovaných strán. Je potrebné zabezpečiť, aby tieto údaje boli v súlade so špecifikáciami projektu, boli schválené a vyhovovali potrebám zákazníkov. Dostatočné údaje by sa mali získať prostredníctvom preskúmania a schvaľovania činností, ktoré umožnia analýzu projektových a/alebo rozvojových metodológií a rozhodovacích procesov. Preskúmanie metodík by malo zahŕňať príležitosti na zlepšenie procesov a produktov, činnosti na zisťovanie porúch a budúce potreby, ktoré môžu vzniknúť počas procesu návrhu a/alebo vývoja.

Analýza metodiky zahraničných skúseností v oblasti štandardizácie práce nám umožňuje vyvodiť nasledujúce závery

Pre uľahčenie analýzy a metodológie rozvoja efektívnosti riadenia sa navrhuje klasifikácia inovatívnych projektov podľa rôznych kritérií (obr. 7.1).

Analýza metodológie K. Marxa by bola neúplná bez charakterizácie výrobných faktorov. Marxizmus a západné myslenie nemajú prakticky žiadne rozdiely, pokiaľ ide o zloženie výrobných faktorov. Podstatný rozdiel spočíva v interpretácii úlohy faktorov vo výrobnom procese. K. Marx vychádzal zo špeciálnej úlohy námezdnej práce. Iba práca najatého pracovníka bola vyhlásená za produktívnu a bol to on, kto slúžil ako jediný zdroj

Mikroekonómia študuje ekonomickú realitu na základe metodológie poznávania a špecifických výskumných metód. Metodológia je náuka o princípoch konštrukcie, formách a metódach vedeckého poznania. Konkrétna metodológia závisí od špecifík skúmaného objektu, ako aj od ideologických pozícií štúdie. Metodika musí vždy predchádzať individuálnym alebo skupinovým výskumným technikám, t.j. výskumné metódy. Logický prístup nemožno miešať s analytickými nástrojmi. Metodika a metódy tvoria po sebe nasledujúce etapy ekonomiky

Ako to dosiahol Dôkladná analýza metodológie, ktorú Bill Gates používa na riadenie svojej spoločnosti, poukazuje na desať tajných faktorov jeho úspechu. Pre tých, ktorí by chceli ísť po jeho stopách, ich tu uvádzame.

Vzhľadom na to, že študijný plán tohto odboru zabezpečuje množstvo ekonomických a ekonomicko-manažérskych predmetov, základy účtovníctva a financií, technickú a ekonomickú analýzu výrobných a ekonomických činností, vedeckú organizáciu a reguláciu práce, teóriu riadenia výroby, automatizáciu riadiacich systémov v chemickom priemysle a iné, niektoré otázky (napríklad organizácia a regulácia práce, finančné plánovanie) nie sú do učebnice zahrnuté vôbec, aby sa predišlo duplicite Niektorých otázok sa dotýkame len v rozsahu potrebnom na charakterizáciu ich prepojenie s problémami prezentovanými v iných kurzoch (teória a. metodika zisťovania ekonomickej efektívnosti nových zariadení a kapitálových investícií, teória riadenia výroby a pod.) alebo sa s nimi oboznámiť len vo všeobecnosti (aplikácia teórie spoľahlivosti na riadenie výroby , atď.).

Zdá sa nám, že zázraky a paradoxy japonského manažmentu sú produktom paradoxov metodológie vládneho výskumu. Uveďme dva najvýraznejšie takéto paradoxy. Prvým je, že na japonský manažment sa pozerá rovnakým spôsobom ako na západný manažment bez toho, aby sa predpokladali alebo hlboko analyzovali podstatné rozdiely v týchto fenoménoch. V skutočnosti má japonský manažment množstvo podstatných rozdielov od západného manažmentu, čo nám umožňuje dospieť k záveru, že ide o špeciálny typ manažmentu. A keďže ide o špeciálny typ manažmentu, treba ho študovať na základe jeho základných charakteristík ako celku, a nie na základe analýzy jeho jednotlivých prvkov. Napríklad celoživotné zamestnanie, bez ohľadu na to, ako ho študujete izolovane od systému riadenia ako celku, bude vždy vyžadovať odkazy na zázraky alebo paradoxy. Druhým je, že sa snažia opísať japonský manažment rovnakými výrazmi ako západný manažment (podľa toho je japonský manažment redukovaný na rovnaké prvky ako západný manažment). Ale obsah prejavov japonského manažmentu skrytých za týmito pojmami je iný ako západný.

Tento kurz zahŕňa dva typy hodín: prednášky a praktické cvičenia. Prednášky poskytnú študentom potrebný teoretický základ a oboznámia ich s metodikou tvorby a analýzy sortimentu.

Nemenej dôležitým faktorom pri správnom rozhodovaní o cenách je dostupnosť spoľahlivých informácií a komplexná analýza cenovej situácie na trhu. Na riešenie týchto problémov je potrebná znalosť metodiky zberu, spracovania a analýzy údajov charakterizujúcich ceny, procesy ich tvorby a zmien. Zle zhromaždené a spracované informácie o cene znehodnocujú akékoľvek marketingové rozhodnutie. Dôležitým cieľom predmetu je preto aj oboznámenie študentov s analytickou zložkou cenového marketingu.

Analýza existujúcej metodiky prideľovania materiálov a zariadení a smerov na jej zlepšenie

Vývoj metodiky konštrukcie systému prideľovania materiálov a materiálov v plynárenskom priemysle je založený na vzorci K. Marxa, ktorý charakterizuje vznik výrobného produktu.... V produkte doznieva proces a dôsledky tzv. jeho hĺbkovú analýzu. Základom každého procesu – pôsobenia je využitie priaznivého energetického efektu (obr. 7).

Základom ekonomickej metodológie je široký systematický prístup k analýze a plánovaniu podnikových aktivít. To znamená, že podnik je považovaný za súčasť („prvok“) nejakého systému vyššej úrovne (akciová spoločnosť, regionálny trh produktov a zdrojov, palivový a energetický komplex krajiny, regionálne prírodné prostredie atď.). Správne pochopiť a zhodnotiť efektívne smery rozvoja a šance podniku je možné len dôkladnou analýzou jeho väzieb s týmto „vonkajším prostredím“ a jeho ďalšími prvkami.

V súlade s u nás prijatou metodikou kontroly režijných nákladov sa pre každú z týchto položiek vypracúvajú odhady nákladov. Tieto odhady nerozlišujú medzi variabilnými a fixnými nákladmi, čo sťažuje ich analýzu a plánovanie.

Analýza metodiky návrhu, vývoja a výroby leteckých motorov umožnila navrhnúť metódy na zvýšenie ich efektívnosti na základe systémového prístupu a automatizácie, ako aj získať modely IDEF, ktoré slúžia ako základ pre automatizáciu systému. projektu.

Podobná metodika pre komplexnú systémovú analýzu problémov územia s vysokou antropogénnou záťažou bola plne implementovaná v Sverdlovskej oblasti a Uralskej pobočke Ruskej akadémie vied (Ústav priemyselnej ekológie) počas implementácie „

2. Metodologická analýza

2.1 Pojem a typy

Ekonomický model je formalizovaný popis ekonomického procesu alebo javu, ktorého štruktúra je určená jeho objektívnymi vlastnosťami a subjektívnou cieľovou povahou štúdie.

V súvislosti s konštrukciou modelov je dôležité upozorniť na úlohu funkčnej analýzy v ekonomickej teórii.

Funkcie sú premenné, ktoré závisia od iných premenných.

Grafy zobrazujú vzťah medzi dvoma alebo viacerými premennými.

Závislosť môže byť lineárna (t.j. konštantná), potom je grafom priamka umiestnená pod uhlom medzi dvoma osami – vertikálnou (zvyčajne sa označuje písmenom Y) a horizontálnou (X).

Ak čiara grafu prechádza zľava doprava klesajúcim spôsobom, potom medzi týmito dvoma premennými existuje inverzný vzťah (napríklad keď cena produktu klesá, objem jeho predaja zvyčajne rastie). Ak je čiara grafu vzostupná, potom je spojenie priame (takže so zvyšujúcimi sa výrobnými nákladmi na produkt sa zvyčajne zvyšujú aj ceny -). Závislosť môže byť nelineárna (t. j. meniaca sa), potom má graf formu zakrivenej čiary (napríklad s klesajúcou infláciou má tendenciu rásť nezamestnanosť – Phillipsova krivka).

V rámci grafického prístupu sú široko používané diagramy - kresby zobrazujúce vzťah medzi ukazovateľmi. Môžu byť kruhové, stĺpcové atď.

Iná, tretia vlna – „najnovší inštitucionálny prístup“ k štúdiu spoločnosti a ekonomiky (90. roky) – D. North, J. M. Hodgson. Kapitola 2. Využitie inštitucionálnej metódy pri štúdiu ekonomických procesov 2.1. Inštitucionálny prístup k dôchodkovej reforme Reforma dôchodkového systému bola za posledných desať rokov deklarovaná ako jedna z hlavných priorít...

Perspektíva. Druhou úlohou je posúdiť, ako organizácie využívajú svoje materiálne, pracovné a finančné zdroje. Najracionálnejšie a najefektívnejšie využívanie zdrojov je najdôležitejšou ekonomickou úlohou. Na základe ekonomickej analýzy sa posudzuje efektívnosť využitia materiálnych, pracovných a finančných zdrojov. V priemysle napríklad účinnosť...

Inštitúty nie vždy vyberajú najlepšie možnosti. Ekonomická teória sa rozvíjala a delila sa do rôznych smerov spolu s vývojom svojho predmetu – ekonomického systému. Miesto ekonomickej teórie v systéme sociálnych a humanitných vied Ekonomický život spoločnosti je rozporuplný a zložitý, ide o viacúrovňovú štruktúru, ktorú možno pochopiť len pomocou...

In Political Economy“ (1897) načrtol podstatu teórie Jevonsa, najväčšieho anglického matematického ekonóma 19. storočia, ktorý urobil veľa pre to, aby sa matematika stala objektívnou metódou štúdia ekonomických procesov a javov. rozvoj ruskej ekonomickej vedy sa vyznačuje istou originalitou. Môžeme vymenovať množstvo ruských tradícií a charakteristík, ktoré...