Im Sommer sind Heimversuche mit Wasser für Kinder sehr sinnvoll. Alle Kinder lieben es, im Wasser zu spielen und zu basteln heißes Wetter. Durch die Durchführung einer solchen „Forschung“ können sie sich mit den wichtigsten Eigenschaften von Wasser vertraut machen. Deshalb stellen wir sie vor, bevor wir zu interessanten, lehrreichen, unterhaltsamen und visuellen Experimenten übergehen.

Eigenschaften von Wasser

Wasser ist die Grundlage des Lebens. Es ist die „Basis“ für gute Arbeit menschlicher Körper. Es gibt drei bekannte Zustände von Wasser: flüssig, gasförmig und fest. Lassen Sie uns überlegen folgende Eigenschaften Wasser.

1. Transparenz. Nimm zwei Gläser. Gießen Sie Wasser in das eine, Milch in das andere. Geben Sie dem Baby eine Perle und bieten Sie an, sie nacheinander in beide Gläser zu senken. Die Perle ist in einem Glas Wasser gut zu erkennen, da das Wasser kristallin und transparent ist.
2. Farblosigkeit. Zur Bestätigung gießen Sie Wasser in Gläser und verschiedene Farben Farben färben es. Lassen Sie das Wasser in einem Glas farblos und transparent, also so wie es war.

Es gibt Gegenstände, die im Wasser versinken, andere bleiben an der Oberfläche und schwimmen. Tauchen Sie verschiedene Dinge ins Wasser – Kieselsteine, Papierstücke, Tannenzapfen, Gegenstände aus Metall, Holz – und beobachten Sie, welche sinken und welche nicht.

Heimexperimente mit Wasser

Experiment 1. Mit normaler Farbe

Nehmen Sie normale Farbe und tropfen Sie einen Tropfen nach dem anderen ins Wasser. Beobachten Sie, wie es sich allmählich vermischt. Die Farbe im Wasser wird weniger leuchtend. Je mehr Farbe, desto leuchtender wird die Farbe.

Erlebnis 2. Auf der Suche nach Schätzen

Für Schulkinder wird es interessant sein, ein solches Experiment durchzuführen. Dafür benötigen Sie Knöpfe, Kieselsteine, Glitzer und Muscheln. Gießen Sie Wasser in ein Glas und gießen Sie den „Schatz“ aus. Als nächstes legen Sie es in den Gefrierschrank. Warten Sie, bis das Wasser gefriert. Sobald es gefriert, entfernen Sie das Eisstück mit einem Löffel oder einer Pinzette und tauchen Sie es dann in warmes Wasser. Wenn es zu schmelzen beginnt, entstehen die „Schätze“.

Experiment 3. Wasseraufnahme

Gießen Sie Wasser in einen Behälter, halten Sie einen Schwamm daran und beobachten Sie, was passiert. Aufspringendes Wasser wird in die Poren aufgenommen. Bringen Sie dann verschiedene Dinge zum Wasser und beobachten Sie, welche es aufnehmen können und welche keine absorbierenden Eigenschaften haben.

Experiment 4. Mit Eiswürfeln

Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren werden an diesem Erlebnis interessiert sein. Eis in spezielle Würfel einfrieren. Nehmen Sie dünne Cocktailröhren, schneiden Sie diese auf eine Länge von 5 cm ab und legen Sie sie in eine Eisform. Dann legen Sie es ein Gefrierschrank. Nach dem Einfrieren erhält man kräftige Würfel mit Tube. Wirklich, sie sehen aus wie Boote? Wenn Sie das Segel am Streichholz befestigen, lassen Sie die Boote durch Pfützen oder in ein Wasserbad zu Wasser.

Experiment 5. „Schwimmendes“ Ei

Nehmen rohes Ei. Legen Sie es in ein Glas Wasser. Sie werden sehen, wie es auf den Grund sinkt. Anschließend das Ei herausnehmen und darin 2-3 EL Salz auflösen. Legen Sie es erneut, dieses Mal in ein Glas Salzwasser. Sie werden sehen, wie das Ei auf der Wasseroberfläche schwimmt.

Daraus lässt sich schließen, dass die Dichte des Wassers mit Hilfe von Salz zunimmt und es daher schwieriger ist, im Salzwasser zu ertrinken. Im Toten Meer beispielsweise ist das Wasser zu salzig, sodass eine Person auf der Meeresoberfläche liegen und nicht ertrinken kann.

Experiment 6. „Kochen“ von kaltem Wasser

Machen Sie das Taschentuch nass und wringen Sie es aus. Anschließend ein volles Glas damit bedecken. kaltes Wasser und befestigen Sie den Schal mit einem Gummiband am Glas. Drücken Sie mit dem Finger auf die Mitte des Schals, sodass er 2-3 cm ins Wasser reicht. Drehen Sie dann das Glas über dem Waschbecken um. Halten Sie das Glas mit einer Hand fest und schlagen Sie mit der anderen leicht auf den Boden. Was ist denn los? Das Wasser beginnt im Glas zu „kochen“ oder zu sprudeln.

Erklärung: Ein nasses Taschentuch lässt kein Wasser durch. Wenn man auf das Glas trifft, entsteht darin ein Vakuum und Luft dringt durch das Taschentuch in das Wasser ein und wird vom Vakuum absorbiert. Diese Luftblasen vermitteln die Vorstellung, dass Wasser „kocht“.

Experiment 7. Verschwindendes Wasser

Nehmen Sie zwei identische Gläser und füllen Sie sie bis zur gleichen Höhe mit Wasser. Markieren Sie es mit einem Filzstift. Decken Sie ein Glas mit einem Deckel ab und lassen Sie das andere offen. Stellen Sie sie an einen warmen Ort. Am nächsten Tag werden Sie sehen, dass der Wasserstand im offenen Glas niedriger geworden ist, im geschlossenen Glas jedoch nicht.

Was ist passiert? Unter dem Einfluss von Hitze verdampfte das Wasser im offenen Glas und verwandelte sich in winzige Dampfpartikel, die sich in der Luft verteilten. Daher die Schlussfolgerung: Irgendwann trocknet alles Nasse.

Experiment 8. Mit Eis

Legen Sie ein Stück Eis in ein bis zum Rand mit Wasser gefülltes Glas. Das Eis beginnt zu schmelzen, aber das Wasser wird nicht überlaufen. Daraus folgt, dass das Wasser, in das sich das Eis verwandelt hat, schwerer ist und Platz einnimmt weniger Platz als Eis. Fazit: Eis ist leichter als Wasser.

Experiment 9. Regenbogen

Zeigen Sie den Kindern einen Regenbogen in ihrem Zimmer. Stellen Sie einen Spiegel leicht schräg ins Wasser. Fangen Sie dann mit dem Spiegel einen Sonnenstrahl ein und richten Sie ihn auf die Wand. Drehen Sie es, bis Sie das Lichtspektrum an der Wand sehen. Die Rolle des Prismas, das Licht in seine Bestandteile zerlegt, übernimmt Wasser. Die Kleinen werden dieses Erlebnis lieben, denn sie werden einen Regenbogen sehen.

Damit Ihre Kleinen nützliches und nützliches lernen können interessante Informationenüber Wasser, machen Sie Heimexperimente mit Wasser für Kinder. In diesem Video finden Sie weitere Ideen für Experimente.

Wie weckt man das Interesse eines Kindes an naturwissenschaftlichen Erkenntnissen – zum Beispiel an Chemie? Es lohnt sich, einen praktischen Ansatz auszuprobieren. Die Theorie ist trocken und vergisst leicht, aber das durch ein erfolgreich durchgeführtes Experiment bestätigte Wissen bleibt lange im Gedächtnis.

Als Ergebnis der Experimentierreihe „Klebstoffe“ können Eltern und ihre Kinder einen Klebestift herstellen und dabei viel darüber lernen chemische Eigenschaften Stoffe, die wir kennen. Es gibt keine spektakulären Explosionen oder Funken, aber die Experimente sind wissenschaftlich fundiert und können problemlos zu Hause durchgeführt werden.

Experiment 1

Wir benötigen: Wasser, Zucker, Soda, Salz, Maisstärke, Papier.

Das Experiment wird Ihnen helfen zu verstehen, wie Leim hergestellt wird und was ihm genau eine Eigenschaft wie Klebrigkeit verleiht. Bitten Sie die Kinder zunächst, sich daran zu erinnern und darüber nachzudenken, welche Produkte in Ihrer Küche zurückbleiben. klebrige Flecken? In jeder Küche gibt es pulverförmige Zutaten. Was passiert, wenn man sie mit Wasser verdünnt? Um das herauszufinden, müssen Sie es versuchen! Zucker, Backpulver, Salz, Speisestärke oder ähnliches mit Wasser vermischen. Können diese Lösungen ein paar Blätter Papier zusammenkleben?

Experiment 2

In einem früheren Experiment haben wir gelernt, dass beim Mischen von Stärke und Wasser eine klebrige Substanz entsteht. Stärke ist ein natürlicher Rohstoff. Woher wissen Sie, wo Stärke vorhanden ist und wo nicht?

In diesem Experiment werden also zwei Proben verwendet: eine positive Probe, die Maisstärke enthält, und eine negative Probe, die eine Substanz enthält, die wie Maisstärke aussieht (z. B. Puderzucker).

Regen Sie die Kinder vor Beginn des Experiments dazu an, darüber nachzudenken, welche Lebensmittel Stärke enthalten könnten. Sie können ihre Vermutungen mithilfe der unten stehenden Bestimmungsmethode überprüfen.

Benötigte Materialien:

• Lugolsche Lösung (Jodlösung/Kaliumjodidlösung).
• Einwegpipetten.
• Laborreagenzgläser oder klein Glasbehälter, bei dem man die Testsubstanzen mit Lugols Lösung mischen kann (ist auch gut geeignet). Küchenutensilien- zum Beispiel Brillen).
• Maisstärke und Puderzucker für Kontrollproben.
• Stärkehaltige Lebensmittel wie Kartoffeln, eingeweichte Weizenkörner, Maismehl.
• Lebensmittel, die keine Stärke enthalten, wie zum Beispiel Gurken.

Zum Platzieren einen Spatel verwenden große Zahl Maisstärke in ein Laborreagenzglas geben. Geben Sie 2 ml (1/2 Teelöffel) Wasser hinzu und schütteln Sie das Röhrchen vorsichtig. Geben Sie dann 4 Tropfen Lugol-Lösung in das Reagenzglas. Was ist passiert? Bei stärkehaltigen Proben nimmt die Lösung eine charakteristische blaue Farbe an.

Enthält Ihr Klebestift Stärke? Jetzt können Sie es selbst überprüfen.

Es ist Zeit herauszufinden, welche Lebensmittel Stärke enthalten. Lassen Sie Ihr Kind die folgende Tabelle ausfüllen:

Experiment 3

Wir haben also erfahren, dass Kartoffeln Stärke enthalten, Gurken jedoch nicht. Wie können wir es jetzt aus Kartoffeln herausholen?

Ein nützlicher Ausgangspunkt kann die Beobachtung sein, dass Wasser trübe wird, wenn stärkehaltige Lebensmittel mehrere Stunden lang darin eingelegt werden. Dies macht sich besonders bemerkbar, wenn Reiskörner in Wasser eingeweicht werden. Eine Trübung bedeutet, dass ein Stoff aus dem Produkt in das Wasser übergegangen ist. Um dies Ihrem Kind zu zeigen, empfehlen wir, vorab eine Probe vorzubereiten – zum Beispiel Reis in einem Teller Wasser einweichen.

Benötigte Materialien:

• 3-6 Kartoffeln (je nach Größe).
• 150 g Maismehl.
• Alte Küchentücher.
• 4 mittelgroße Plastikbecher.
• 1-2 Reiben.
• 2 Porzellanteller oder hitzebeständige Kristallisatoren.
• Messbecher.
• Wasser.

1. Wählen Sie eines der Produkte aus (3-6 Kartoffeln oder 150 g Maismehl) und reiben Sie es bei Bedarf (in einen Plastik- oder Metallbecher).
2. Geben Sie 300 ml Wasser zu den zerkleinerten Lebensmitteln im Becher und rühren Sie mit einem Glasstab um.
3. Decken Sie die zweite Tasse ab Küchentuch, die Mischung auf ein Handtuch gießen und das Wasser (Flüssigkeit) ausdrücken. Die Flüssigkeit in einer Tasse auffangen.
4. Geben Sie die restliche Mischung in die erste Tasse, wiederholen Sie die Schritte 2 und 3, verwenden Sie jedoch nur 200 ml Wasser. Warten Sie fünf Minuten und lassen Sie das Wasser vorsichtig ab. Am Boden der Tasse bleibt ein weißer Bodensatz zurück.
5. Übertragen Sie den Bodensatz auf einen Teller und stellen Sie ihn für 20 Minuten bei 180 °C in den Ofen. Nach dem Trocknen verbleibt eine dichte, weißliche Substanz auf dem Teller: Stärke.

Experiment 4

Im ersten Experiment haben wir gelernt, dass bei der Verbindung von Stärke mit Wasser eine klebrige Substanz entsteht. Für den Einsatz als Leim ist dieser Stoff jedoch noch nicht geeignet. Dazu müssen Sie mit der resultierenden Mischung noch ein paar Schritte ausführen.

In diesem Experiment lernen Kinder zunächst, dass sich Stärke beim Erhitzen mit Wasser in eine geleeartige, klebrige Paste verwandelt. Zweitens werden sie lernen, was zu tun ist guter Kleber Sie brauchen die richtige Konsistenz.

Fragen Sie Ihr Kind, was seiner Meinung nach mit Stärke gemacht werden sollte, um sie klebriger zu machen.

Benötigte Materialien:

• Stärke, die zuvor in einem Experiment gewonnen wurde, oder fertige Maisstärke (die Verwendung eigener Stärke ist natürlich viel interessanter).
• Herd oder Ofen.
• Thermometer.

Um Stärkekleister zuzubereiten, mischen Sie 1 g (1/4 Teelöffel) Stärke mit 5 ml (Teelöffel) Wasser und erhitzen Sie es bei etwa 80 °C, bis die Mischung an einem Stäbchen oder Löffel zu kleben beginnt. Stärke quillt beim Erhitzen. Die Quellung wird dadurch verursacht, dass das Lösungsmittel (Wasser) durch Kapillarität absorbiert wird und dann verdunstet. Beispiele aus Alltag kann zur Zubereitung von Pudding oder dicken Soßen verwendet werden.

Wir haben also Stärkekleister. Können wir anfangen, sie zu kleben? verschiedene Oberflächen? Fast!

Experiment 5

Bleiben Sie dran, wir sind fast fertig!

Was unterscheidet uns vom echten Kleber? Versuchen wir Folgendes:

1. Geben Sie die Stärkepaste auf die Spitze eines Spatels in ein Laborreagenzglas, fügen Sie 5 ml Wasser hinzu und verschließen Sie das Reagenzglas.
2. Schütteln Sie das Röhrchen etwa 30 Sekunden lang.
3. Wiederholen Sie den Vorgang mit der Substanz, aus der der Klebestift besteht.

Sag mir, was war der Unterschied? Hatten Sie schon einmal das Gefühl, dass das Material, aus dem der Klebestift besteht, wie Seife aufschäumt?

Versuchen wir nun, Stärkepaste zuzubereiten, diesmal jedoch mit der Zugabe von Seifenspänen.

Benötigte Materialien:

• Während des Experiments gewonnene Stärke oder fertige Maisstärke.
• Ein Stück Seife, möglichst ohne Duftstoffe.
• 1-2 feuerfeste Glasgläser oder Pfannen.
• Herd oder Ofen.
• 1-2 Glasstäbe oder Löffel zum Rühren.
• Thermometer.

Mahlen Sie etwa ein Viertel eines Stücks Seife mit einer Kartoffelreibe.

In einem 150-ml-Glas 1 g (1/4 Teelöffel) geriebene Seife in 14 ml (Teelöffel) Wasser gründlich auflösen; Das Ergebnis sollte Seifenschaum sein.

4 g (Teelöffel) Stärke hinzufügen Seifenlösung und mit einem Glasstab gründlich vermischen.

Erhitzen Sie die Mischung auf einer Kochplatte auf 80 °C und rühren Sie dabei gelegentlich mit einem Glasstab um.

Was hast du bekommen? Ist es möglich, die Eigenschaften der resultierenden Masse irgendwie zu ändern?

Wiederholen Sie die Schritte zwei bis vier mit 2 g (1/2 Teelöffel), 3 g (3/4 Teelöffel) und 4 g (Teelöffel) Seife.

Durch Variation der Seifenmenge können Sie Kleber in absolut jeder Konsistenz herstellen.

Also haben wir einfach einen echten Klebestift gemacht. Die restlichen Experimente können die kleinen Experimentatoren dann selbst durchführen kostenlose Kurse„Henkel Explorers World“. Auf der Website des Programms können Sie sich über Ort und Zeit der Kurse informieren und Ihr Kind dafür anmelden.

Diskussion

Meine 8-jährige Tochter und ich haben ein Experiment durchgeführt.“ Lavalampe„Es war so viel Freude, Worte können es nicht ausdrücken. Kinder sind offen und lieben es, Neues zu lernen.

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Es gibt ganz einfache Experimente, an die sich Kinder ein Leben lang erinnern. Die Jungs verstehen vielleicht nicht ganz, warum das alles passiert, aber wann Die Zeit wird vergehen und sie befinden sich in einer Physik- oder Chemiestunde, wird ihnen sicherlich ein sehr anschauliches Beispiel in Erinnerung bleiben.

Webseite Ich habe 7 interessante Experimente zusammengestellt, an die sich Kinder erinnern werden. Alles, was Sie für diese Experimente benötigen, haben Sie immer zur Hand.

Feuerfester Ball

Wird benötigt: 2 Bälle, Kerze, Streichhölzer, Wasser.

Erfahrung: Blasen Sie einen Ballon auf und halten Sie ihn über eine brennende Kerze, um den Kindern zu zeigen, dass das Feuer den Ballon platzen lässt. Gießen Sie dann klares Leitungswasser in die zweite Kugel, binden Sie sie zusammen und bringen Sie sie erneut zur Kerze. Es stellt sich heraus, dass die Kugel mit Wasser problemlos der Flamme einer Kerze standhalten kann.

Erläuterung: Das Wasser in der Kugel absorbiert die von der Kerze erzeugte Wärme. Daher brennt der Ball selbst nicht und platzt daher nicht.

Bleistifte

Sie benötigen: Plastiktüte, einfache Bleistifte, Wasser.

Erfahrung: Füllen Sie die Plastiktüte zur Hälfte mit Wasser. Stechen Sie den Beutel mit einem Bleistift bis an die Stelle durch, an der er mit Wasser gefüllt ist.

Erläuterung: Wenn Sie eine Plastiktüte durchstechen und dann Wasser hineingießen, läuft es durch die Löcher heraus. Füllt man den Beutel aber erst zur Hälfte mit Wasser und sticht ihn dann mit einem spitzen Gegenstand ein, so dass der Gegenstand im Beutel stecken bleibt, dann fließt durch diese Löcher fast kein Wasser mehr heraus. Dies liegt daran, dass beim Bruch von Polyethylen seine Moleküle näher zueinander gezogen werden. In unserem Fall wird das Polyethylen um die Stifte herum festgezogen.

Unzerbrechlicher Ballon

Sie benötigen: Ballon, ein Holzspieß und etwas Spülmittel.

Erfahrung: Fetten Sie die Oberseite ein und Unterteil Produkt und stechen Sie die Kugel von unten beginnend ein.

Erläuterung: Das Geheimnis dieses Tricks ist einfach. Um den Ball zu schonen, müssen Sie ihn an den Stellen mit der geringsten Spannung durchstechen, und zwar an der Unterseite und an der Oberseite des Balls.

Blumenkohl

Wird benötigt: 4 Tassen Wasser, Lebensmittelfarbe, Kohlblätter oder weiße Blüten.

Erfahrung: Geben Sie in jedes Glas eine beliebige Lebensmittelfarbe und legen Sie ein Blatt oder eine Blüte ins Wasser. Lassen Sie sie über Nacht stehen. Am Morgen werden Sie sehen, dass sie verschiedene Farben angenommen haben.

Erläuterung: Pflanzen nehmen Wasser auf und nähren dadurch ihre Blüten und Blätter. Dies geschieht aufgrund des Kapillareffekts, bei dem Wasser selbst dazu neigt, die dünnen Röhren im Inneren der Pflanzen zu füllen. So entstehen Blumen, Gräser usw große Bäume. Durch das Ansaugen von getöntem Wasser verändern sie ihre Farbe.

schwimmendes Ei

Wird benötigt: 2 Eier, 2 Gläser Wasser, Salz.

Erfahrung: Legen Sie das Ei vorsichtig mit einem einfachen Handgriff in ein Glas sauberes Wasser. Wie erwartet sinkt es auf den Boden (andernfalls ist das Ei möglicherweise faul und sollte nicht in den Kühlschrank zurückgestellt werden). In das zweite Glas gießen warmes Wasser und 4-5 EL Salz hineinrühren. Um die Reinheit des Experiments zu gewährleisten, können Sie warten, bis das Wasser abgekühlt ist. Dann legen Sie das zweite Ei ins Wasser. Es wird nahe der Oberfläche schweben.

Erläuterung: Es geht um die Dichte. Durchschnittliche Dichte Die Eier sind viel größer als die von klarem Wasser, sodass das Ei nach unten sinkt. Eine Dichte Salzlösung höher, und deshalb steigt das Ei nach oben.

Kristalllutscher

Wird benötigt: 2 Tassen Wasser, 5 Tassen Zucker, Holzstäbchen für Mini-Kebabs, dickes Papier, transparente Gläser, Topf, Lebensmittelfarbe.

Erfahrung: In einem viertel Glas Wasser aufkochen Zuckersirup mit ein paar Esslöffeln Zucker. Streuen Sie etwas Zucker auf das Papier. Dann müssen Sie das Stäbchen in den Sirup tauchen und damit den Zucker auffangen. Anschließend verteilen Sie diese gleichmäßig auf dem Stick.

Lassen Sie die Stäbchen über Nacht trocknen. Morgens 5 Tassen Zucker in 2 Gläsern Wasser erhitzen. Sie können den Sirup 15 Minuten abkühlen lassen, er sollte jedoch nicht zu stark abkühlen, da sonst die Kristalle nicht wachsen. Anschließend in Gläser füllen und verschiedene Lebensmittelfarben hinzufügen. Legen Sie die vorbereiteten Stäbchen so in ein Glas Sirup, dass sie die Wände und den Boden des Glases nicht berühren; eine Wäscheklammer hilft dabei.

Erläuterung: Wenn das Wasser abkühlt, nimmt die Löslichkeit des Zuckers ab und er beginnt auszufallen und sich an den Wänden des Gefäßes und auf Ihrem mit Zuckerkörnern bestückten Stab abzulagern.

Angezündetes Streichholz

Wird benötigt: Streichhölzer, Taschenlampe.

Erfahrung: Zünden Sie ein Streichholz an und halten Sie es in einem Abstand von 10-15 Zentimetern zur Wand. Leuchten Sie mit einer Taschenlampe auf das Streichholz und Sie werden sehen, dass nur Ihre Hand und das Streichholz selbst an der Wand reflektiert werden. Es scheint offensichtlich, aber ich habe nie darüber nachgedacht.

Erläuterung: Feuer wirft keine Schatten, weil es den Lichtdurchgang nicht verhindert.

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Wie kann man einen Ballon durchstechen, ohne ihn zu beschädigen?

Das Kind weiß, dass der Ballon platzen wird, wenn man ihn durchsticht. Kleben Sie ein Stück Klebeband auf beide Seiten des Balls. Und jetzt können Sie den Ball problemlos durch das Band schieben, ohne dass es ihm schadet.

„U-Boot“ Nr. 1. Trauben-U-Boot

Nehmen Sie ein Glas frisches Mineralwasser oder Limonade und lassen Sie eine Weintraube hinein. Es ist etwas schwerer als Wasser und sinkt zu Boden. Aber Gasblasen, ähnlich kleinen, beginnen sofort darauf zu landen. Luftballons. Bald werden es so viele sein, dass die Traube an die Oberfläche schwimmt.

Aber die Blasen an der Oberfläche werden platzen und das Gas wird wegfliegen. Die schwere Traube wird wieder zu Boden sinken. Hier wird es wieder mit Gasblasen bedeckt und schwimmt wieder auf. Dies wird mehrmals wiederholt, bis das Wasser ausgeht. Nach diesem Prinzip schwebt und steigt es echtes Boot. Und Fische haben eine Schwimmblase. Wenn sie untertauchen muss, ziehen sich die Muskeln zusammen und drücken die Blase zusammen. Sein Volumen nimmt ab, der Fisch sinkt. Aber du musst aufstehen – die Muskeln entspannen sich, die Blase löst sich auf. Es nimmt zu und der Fisch schwimmt auf.

„U-Boot“ Nr. 2. Ei-U-Boot

Nehmen Sie 3 Dosen: zwei halbe Liter und einen Liter. Füllen Sie ein Glas mit klarem Wasser und legen Sie ein rohes Ei hinein. Es wird ertrinken.

In das zweite Glas füllen starke Lösung Speisesalz (2 Esslöffel pro 0,5 Liter Wasser). Legen Sie das zweite Ei dort hin und es schwimmt. Dies liegt daran, dass Salzwasser schwerer ist, weshalb man im Meer leichter schwimmen kann als in einem Fluss.

Legen Sie es nun auf die Unterseite Literglas Ei. Indem Sie nach und nach Wasser aus beiden kleinen Gläsern hinzufügen, erhalten Sie eine Lösung, in der das Ei weder schwimmt noch sinkt. Es bleibt in der Mitte der Lösung hängen.

Wenn das Experiment abgeschlossen ist, können Sie den Trick zeigen. Durch die Zugabe von Salzwasser sorgen Sie dafür, dass das Ei schwimmt. Durch Zugabe von frischem Wasser sinkt das Ei. Äußerlich salzig und frisches wasser unterscheiden sich nicht voneinander und es wird fantastisch aussehen.

Wie holt man eine Münze aus dem Wasser, ohne dass die Hände nass werden? Wie kommt man damit durch?

Legen Sie eine Münze auf den Boden eines Tellers und füllen Sie ihn mit Wasser. Wie kann man es herausnehmen, ohne dass die Hände nass werden? Die Platte darf nicht gekippt werden. Falten Sie ein kleines Stück Zeitungspapier zu einer Kugel, zünden Sie es an, werfen Sie es in ein Halbliterglas und legen Sie es sofort mit dem Loch nach unten neben die Münze ins Wasser. Das Feuer wird erlöschen. Die erhitzte Luft kommt aus der Dose und dank des Unterschieds atmosphärischer Druck Im Inneren des Glases wird das Wasser in das Glas gesaugt. Jetzt können Sie die Münze nehmen, ohne nasse Hände zu bekommen.

Lotusblumen

Schneiden Sie Blumen mit langen Blütenblättern aus farbigem Papier aus. Rollen Sie die Blütenblätter mit einem Bleistift zur Mitte hin. Senken Sie nun die bunten Lotusblumen in das in das Becken gegossene Wasser. Buchstäblich vor Ihren Augen beginnen die Blütenblätter zu blühen. Dies geschieht, weil das Papier nass wird, allmählich schwerer wird und sich die Blütenblätter öffnen.

Natürliche Lupe

Wenn Sie ein kleines Lebewesen wie eine Spinne, eine Mücke oder eine Fliege sehen möchten, ist das ganz einfach.

Legen Sie das Insekt hinein Drei-Liter-Glas. Ziehen Sie den Hals oben fest Frischhaltefolie, aber ziehen Sie nicht daran, sondern drücken Sie es im Gegenteil, so dass ein kleiner Behälter entsteht. Binden Sie nun die Folie mit einem Seil oder Gummiband zusammen und gießen Sie Wasser in die Aussparung. Sie erhalten eine wunderbare Lupe, durch die Sie auch kleinste Details perfekt erkennen können.

Der gleiche Effekt wird erzielt, wenn Sie einen Gegenstand durch ein Gefäß mit Wasser betrachten und darauf fixieren Rückwand Dosen mit durchsichtigem Klebeband.

Wasserkerzenhalter

Nehmen Sie eine kurze Stearinkerze und ein Glas Wasser. Beschweren Sie das untere Ende der Kerze mit einem erhitzten Nagel (ist der Nagel kalt, zerbröckelt die Kerze), so dass nur der Docht und der äußerste Rand der Kerze über der Oberfläche verbleiben.

Das Wasserglas, in dem diese Kerze schwimmt, dient als Kerzenhalter. Zünden Sie den Docht an und die Kerze brennt ziemlich lange. Es scheint, als würde es bis aufs Wasser niederbrennen und erlöschen. Aber das wird nicht passieren. Die Kerze wird fast bis zum Ende ausbrennen. Und außerdem wird eine Kerze in einem solchen Kerzenhalter niemals einen Brand verursachen. Der Docht wird mit Wasser gelöscht.

Wie bekomme ich Wasser zum Trinken?

Graben Sie ein etwa 25 cm tiefes Loch mit einem Durchmesser von 50 cm in den Boden Kunststoffbehälter oder eine breite Schüssel, legen Sie frische grüne Kräuter und Blätter darum. Decken Sie das Loch mit einem sauberen Tuch ab Kunststofffolie und fülle seine Ränder mit Erde, damit keine Luft aus dem Loch entweicht. Legen Sie einen Kieselstein in die Mitte der Folie und drücken Sie die Folie leicht über den leeren Behälter. Das Wasserauffanggerät ist fertig.

Lassen Sie Ihren Entwurf bis zum Abend ruhen. Schütteln Sie nun vorsichtig die Erde von der Folie ab, damit sie nicht in den Behälter (Schüssel) fällt, und schauen Sie: In der Schüssel befindet sich sauberes Wasser.

Woher kam sie? Erklären Sie Ihrem Kind, dass das Gras und die Blätter unter dem Einfluss der Sonnenwärme zu zersetzen begannen und dabei Wärme freisetzten. Warme Luft steigt immer auf. Es setzt sich in Form von Verdunstung auf dem Kaltfilm ab und kondensiert dort in Form von Wassertröpfchen. Dieses Wasser floss in Ihren Behälter; Denken Sie daran, Sie haben die Folie leicht angedrückt und den Stein dort platziert.

Jetzt müssen Sie es nur noch herausfinden interessante Geschichteüber Reisende, die in ferne Länder reisten und vergaßen, Wasser mitzunehmen, und eine aufregende Reise begannen.

Wundervolle Spiele

Sie benötigen 5 Streichhölzer.

Brechen Sie sie in der Mitte, biegen Sie sie im rechten Winkel und legen Sie sie auf eine Untertasse.

Geben Sie ein paar Tropfen Wasser auf die Falten der Streichhölzer. Betrachten. Allmählich beginnen sich die Streichhölzer aufzurichten und einen Stern zu bilden.

Der Grund für dieses als Kapillarität bezeichnete Phänomen liegt darin, dass Holzfasern Feuchtigkeit aufnehmen. Es kriecht immer weiter durch die Kapillaren. Der Baum schwillt an und seine verbleibenden Fasern „werden fett“, können sich nicht mehr stark biegen und beginnen sich aufzurichten.

Der Kopf der Waschbecken. Ein Waschbecken zu bauen ist einfach

Babys haben eine Besonderheit: Sie werden immer dann schmutzig, wenn sich auch nur die geringste Gelegenheit dazu bietet. Und ein Kind den ganzen Tag zum Waschen nach Hause zu bringen, ist ziemlich mühsam, und außerdem wollen Kinder nicht immer die Straße verlassen. Die Lösung dieses Problems ist sehr einfach. Basteln Sie mit Ihrem Kind ein einfaches Waschbecken.

Dazu müssen Sie nehmen Plastikflasche Machen Sie auf der Seitenfläche etwa 5 cm vom Boden entfernt mit einer Ahle oder einem Nagel ein Loch. Die Arbeiten sind beendet, das Waschbecken steht bereit. Verschließen Sie das Loch mit Ihrem Finger, füllen Sie es bis zum Rand mit Wasser und schließen Sie den Deckel. Indem Sie es leicht abschrauben, können Sie Holen Sie sich durch Aufschrauben einen Tropfen Wasser – Sie „schließen den Wasserhahn“ Ihres Waschbeckens.

Wo ist die Tinte geblieben? Transformationen

Geben Sie Tinte oder Tinte in eine Flasche Wasser, bis die Lösung blassblau ist. Legen Sie dort eine zerkleinerte Tablette hinein. Aktivkohle. Verschließen Sie den Hals mit Ihrem Finger und schütteln Sie die Mischung.

Es wird vor unseren Augen erhellen. Tatsache ist, dass Kohle an ihrer Oberfläche Farbstoffmoleküle absorbiert und diese nicht mehr sichtbar sind.

Eine Wolke erschaffen

In ein Drei-Liter-Glas füllen heißes Wasser(ca. 2,5 cm). Legen Sie ein paar Eiswürfel auf ein Backblech und stellen Sie es auf das Glas. Die Luft im Glas beginnt abzukühlen, wenn sie aufsteigt. Der darin enthaltene Wasserdampf kondensiert zu einer Wolke.

Dieses Experiment simuliert den Prozess der Wolkenbildung während der Abkühlung warme Luft. Woher kommt Regen? Es stellt sich heraus, dass die Tropfen, nachdem sie am Boden erhitzt wurden, nach oben steigen. Dort wird es ihnen kalt, sie drängen sich zusammen und bilden Wolken. Wenn sie zusammentreffen, vergrößern sie sich, werden schwer und fallen als Regen zu Boden.

Ich traue meinen Händen nicht

Bereiten Sie drei Schüsseln mit Wasser vor: eine mit kaltem Wasser, eine mit zimmerwarmem Wasser und die dritte mit heißem Wasser. Bitten Sie Ihr Kind, eine Hand in eine Schüssel mit kaltem Wasser zu legen und die andere mit heißes Wasser. Lassen Sie ihn nach ein paar Minuten beide Hände ins Wasser stecken Raumtemperatur. Fragen Sie, ob sie ihm heiß oder kalt vorkommt. Warum gibt es einen Unterschied darin, wie sich Ihre Hände anfühlen? Können Sie Ihren Händen immer vertrauen?

Wasserabsaugung

Legen Sie die Blume in mit einer beliebigen Farbe getöntes Wasser. Beobachten Sie, wie sich die Farbe der Blume ändert. Erklären Sie, dass der Stängel leitende Röhren hat, durch die Wasser zur Blüte aufsteigt und diese färbt. Dieses Phänomen der Wasseraufnahme wird Osmose genannt.

Gewölbe und Tunnel

Kleben Sie eine Röhre aus dünnem Papier, deren Durchmesser etwas größer als ein Bleistift ist. Stecken Sie einen Bleistift hinein. Füllen Sie dann die Stifttube vorsichtig mit Sand, sodass die Enden der Tube herausragen. Ziehen Sie den Stift heraus und Sie werden sehen, dass die Tube nicht zerknittert ist. Sandkörner bilden schützende Bögen. Im Sand gefangene Insekten kommen unversehrt unter der dicken Schicht hervor.

Gleicher Anteil für alle

Nehmen Sie einen normalen Kleiderbügel und zwei identische Behälter (diese können auch groß oder mittelgroß sein). Einwegbecher und sogar Aluminiumdosen aus Getränken, allerdings müssen die Dosen abgeschnitten werden Oberteil). Machen Sie im oberen Teil des Behälters auf der gegenüberliegenden Seite zwei Löcher, stecken Sie ein beliebiges Seil hinein und befestigen Sie es an einem Kleiderbügel, den Sie beispielsweise an die Stuhllehne hängen. Ausgleichsbehälter. Gießen Sie nun Beeren, Bonbons oder Kekse in diese improvisierte Waage, und dann streiten sich die Kinder nicht mehr darüber, wer die meisten Leckereien bekommen hat.

„Guter Junge und Vanya-Vstanka.“ Gehorsames und freches Ei

Versuchen Sie zunächst, ein ganzes rohes Ei auf das stumpfe oder scharfe Ende zu legen. Dann starten Sie das Experiment.

Stechen Sie zwei streichholzkopfgroße Löcher in die Enden des Eies und blasen Sie den Inhalt aus. Spülen Sie die Innenseite gründlich aus. Lassen Sie die Schale ein bis zwei Tage lang von innen gründlich trocknen. Decken Sie das Loch anschließend mit Gips ab, kleben Sie es mit Kreide oder Tünche, damit es unsichtbar wird.

Füllen Sie die Schale etwa zu einem Viertel mit sauberem, trockenem Sand. Verschließen Sie das zweite Loch auf die gleiche Weise wie das erste. Das gehorsame Ei ist fertig. Um es nun in eine beliebige Position zu bringen, schütteln Sie das Ei einfach leicht und halten Sie es in der Position, die es einnehmen soll. Die Sandkörner bewegen sich und das platzierte Ei behält das Gleichgewicht.

Um eine „Vanka-Vstanka“ (Becher) herzustellen, müssen Sie anstelle von Sand 30-40 Stück der kleinsten Pellets und Stearinstücke aus einer Kerze in das Ei werfen. Dann das Ei auf ein Ende stecken und erhitzen. Das Stearin schmilzt, und wenn es aushärtet, kleben die Pellets zusammen und haften an der Schale. Maskieren Sie die Löcher in der Schale.

Es wird unmöglich sein, den Becher abzulegen. Ein gehorsames Ei steht auf dem Tisch, auf dem Rand eines Glases und auf dem Griff eines Messers.

Wenn Ihr Kind möchte, lassen Sie es beide Eier bemalen oder lustige Gesichter darauf kleben.

Gekocht oder roh?

Wenn auf dem Tisch zwei Eier liegen, eines davon roh und das andere gekocht, wie können Sie das feststellen? Natürlich wird das jeder Hausfrau problemlos gelingen, aber zeigen Sie einem Kind dieses Erlebnis – es wird interessiert sein.

Natürlich ist es unwahrscheinlich, dass er dieses Phänomen mit dem Schwerpunkt in Verbindung bringt. Erklären Sie ihm, dass ein gekochtes Ei einen konstanten Schwerpunkt hat und sich daher dreht. Und in einem rohen Ei wirkt die innere flüssige Masse als eine Art Bremse, sodass sich das rohe Ei nicht drehen kann.

„Halt, Hände hoch!“

Nehmen Sie ein kleines Plastikgefäß für Medikamente, Vitamine usw.. Gießen Sie etwas Wasser hinein und geben Sie etwas hinzu Brausetablette und verschließen Sie es mit einem Deckel (ohne Schraube).

Legen Sie es auf den Tisch, drehen Sie es um und warten Sie. Währenddessen wird Gas freigesetzt chemische Reaktion Tabletten und Wasser drücken die Flasche heraus, es ertönt ein „Grollen“ und die Flasche wird hochgeschleudert.

„Zauberspiegel“ oder 1? 3? 5?

Platzieren Sie zwei Spiegel in einem Winkel von mehr als 90°. Legen Sie einen Apfel in die Ecke.

Hier beginnt das wahre Wunder, aber es fängt gerade erst an. Es gibt drei Äpfel. Und wenn Sie den Winkel zwischen den Spiegeln allmählich verkleinern, beginnt die Anzahl der Äpfel zuzunehmen.

Mit anderen Worten: Je kleiner der Anstellwinkel der Spiegel ist, desto mehr Objekte werden reflektiert.

Fragen Sie Ihr Kind, ob Sie aus einem Apfel 3, 5, 7 machen können, ohne ihn zu verwenden Schneiden von Gegenständen. Was wird er dir antworten? Führen Sie nun das oben beschriebene Experiment durch.

Wie schrubbt man grünes Gras vom Knie?

Nehmen Sie frische Blätter einer grünen Pflanze, geben Sie sie in ein dünnwandiges Glas und gießen Sie sie ein eine kleine Menge Wodka. Stellen Sie das Glas in einen Topf mit heißem Wasser (im Wasserbad), aber nicht direkt auf den Boden, sondern auf etwas Holzkreis. Wenn das Wasser im Topf abgekühlt ist, entfernen Sie die Blätter mit einer Pinzette aus dem Glas. Sie verfärben sich und der Wodka wird smaragdgrün, da Chlorophyll, der grüne Farbstoff der Pflanzen, aus den Blättern freigesetzt wird. Es hilft Pflanzen, sich von Sonnenenergie zu „ernähren“.

Diese Erfahrung wird im Leben nützlich sein. Wenn ein Kind beispielsweise versehentlich seine Knie oder Hände mit Gras verschmutzt, können Sie diese mit Alkohol oder Kölnischwasser abwischen.

Wo ist der Geruch geblieben?

Nehmen Sie die Maisstangen, geben Sie sie in ein Glas, in dem sich zuvor ein Tropfen Eau de Cologne befand, und verschließen Sie es mit einem festen Deckel. Nach 10 Minuten beim Öffnen des Deckels werden Sie den Geruch nicht mehr spüren: Er wurde von der porösen Substanz der Maisstäbchen absorbiert. Diese Aufnahme von Farbe oder Geruch wird Adsorption genannt.

Was ist Elastizität?

Nehmen Sie einen kleinen Gummiball in die eine Hand und einen gleichgroßen Kneteball in die andere. Wirf sie aus gleicher Höhe auf den Boden.

Wie haben sich Ball und Ball verhalten, welche Veränderungen sind nach dem Sturz mit ihnen passiert? Warum springt das Plastilin nicht, der Ball aber schon – vielleicht, weil er rund ist, oder weil er rot ist, oder weil er aus Gummi ist?

Laden Sie Ihr Kind ein, der Ball zu sein. Berühren Sie den Kopf des Babys mit Ihrer Hand und lassen Sie es sich ein wenig hinsetzen und die Knie beugen. Wenn Sie Ihre Hand entfernen, lassen Sie das Kind seine Beine strecken und springen. Lassen Sie das Baby wie einen Ball hüpfen. Erklären Sie dem Kind dann, dass mit dem Ball dasselbe passiert wie mit ihm: Es beugt die Knie und der Ball wird ein wenig hineingedrückt, wenn er zu Boden fällt, streckt es die Knie und springt und was hineingedrückt wurde Der Ball richtet sich auf. Der Ball ist elastisch.

Aber eine Plastilin- oder Holzkugel ist nicht elastisch. Sagen Sie Ihrem Kind: „Ich werde Ihren Kopf mit meiner Hand berühren, aber Sie beugen Ihre Knie nicht, Sie werden nicht elastisch sein.“

Berühren Sie den Kopf des Kindes, aber lassen Sie es nicht wie eine Holzkugel hüpfen. Wenn Sie Ihre Knie nicht beugen, ist ein Springen unmöglich. Nicht gebeugte Knie können nicht gestreckt werden. Wenn eine Holzkugel auf den Boden fällt, wird sie nicht eingedrückt, richtet sich also nicht auf und springt daher nicht ab. Es ist nicht elastisch.

Das Konzept der elektrischen Ladungen

Blasen Sie einen kleinen Ballon auf. Reiben Sie den Ball auf Wolle oder Fell oder noch besser auf Ihrem Haar, und Sie werden sehen, wie der Ball an buchstäblich allen Gegenständen im Raum zu kleben beginnt: am Schrank, an der Wand und vor allem am Kind.

Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass alle Gegenstände eine bestimmte elektrische Ladung haben. Als Ergebnis des Kontakts zwischen zwei verschiedene Materialien elektrische Entladungen werden getrennt.

Tanzende Folie

Scheibe Aluminiumfolie(glänzendes Schokoladen- oder Bonbonpapier) in sehr schmalen und langen Streifen. Führen Sie den Kamm durch Ihr Haar und bringen Sie ihn dann nahe an die einzelnen Abschnitte heran.

Die Streifen beginnen zu „tanzen“. Dadurch ziehen sich positive und negative elektrische Ladungen gegenseitig an.

Am Kopf hängen, oder ist es möglich, am Kopf zu hängen?

Machen Sie einen leichten Deckel aus Pappe, indem Sie ihn auf einen dünnen Stab stecken. Schärfen Sie das untere Ende des Stocks und stecken Sie eine Schneidernadel (mit Metall-, nicht Plastikkopf) tiefer in das obere Ende, sodass nur der Kopf sichtbar ist.

Nachkommen von Sherlock Holmes oder Auf den Spuren von Sherlock Holmes

Ofenruß mit Talkumpuder vermischen. Lassen Sie das Kind auf einen Finger atmen und drücken Sie ihn auf ein weißes Blatt Papier. Besprühen Sie diesen Bereich mit der vorbereiteten schwarzen Mischung. Schütteln Sie das Blatt Papier, bis die Mischung den Bereich, auf den Sie Ihren Finger aufgetragen haben, gut bedeckt. Gießen Sie das restliche Pulver zurück in das Glas. Auf dem Blatt ist ein deutlicher Fingerabdruck zu sehen.

Dies liegt daran, dass wir immer etwas Fett aus den Unterhautdrüsen auf unserer Haut haben. Alles, was wir berühren, hinterlässt unmerkliche Spuren. Und die Mischung, die wir gemacht haben, haftet gut am Fett. Dank schwarzem Ruß wird der Abdruck sichtbar.

Gemeinsam macht es mehr Spaß

Schneiden Sie aus dickem Karton einen Kreis um den Rand der Teetasse aus. Zeichnen Sie auf der einen Seite in der linken Hälfte des Kreises eine Jungenfigur und auf der anderen Seite eine Mädchenfigur, die im Verhältnis zum Jungen auf dem Kopf stehen sollte. Machen Sie links und rechts Pappen kleines Loch, Gummibänder in Schlaufen einlegen.

Dehnen Sie nun die Gummibänder in verschiedene Richtungen. Der Pappkreis dreht sich schnell, die Bilder von verschiedenen Seiten werden ausgerichtet und Sie sehen zwei Figuren nebeneinander stehen.

Der heimliche Marmeladendieb. Oder ist es vielleicht Carlson?

Zerhacke die Bleistiftmine mit einem Messer. Lassen Sie das Kind das vorbereitete Pulver auf seinem Finger verreiben. Jetzt müssen Sie Ihren Finger auf ein Stück Klebeband drücken und das Klebeband festkleben weißes Blatt Papier – der Fingerabdruck Ihres Babys ist darauf sichtbar. Jetzt erfahren wir, wessen Fingerabdrücke auf dem Marmeladenglas hinterlassen wurden. Oder war es vielleicht Carlosson, der eingeflogen ist?

Ungewöhnliche Zeichnung

Geben Sie Ihrem Kind ein Stück sauberen, hellen Stoff (weiß, blau, rosa, hellgrün).

Pflücken Sie einige Blütenblätter verschiedene Farben: gelbe, orange, rote, blaue, blaue und grüne Blätter verschiedene Farbtöne. Denken Sie daran, dass einige Pflanzen giftig sind, wie zum Beispiel Aconitum.

Streuen Sie diese Mischung auf ein aufgelegtes Tuch Schneidebrett. Sie können Blütenblätter und Blätter entweder spontan darüber streuen oder eine geplante Komposition aufbauen. Decken Sie es mit Frischhaltefolie ab, befestigen Sie es an den Seiten mit Knöpfen und rollen Sie alles mit einem Nudelholz aus oder klopfen Sie mit einem Hammer auf den Stoff. Schütteln Sie die verbrauchten „Farben“ ab, spannen Sie den Stoff über dünnes Sperrholz und legen Sie ihn in den Rahmen ein. Das Meisterwerk des Nachwuchstalents ist fertig!

Es stellte sich heraus wunderbares Geschenk Mutter und Großmutter.

2. August 2015

Kinder versuchen jeden Tag etwas Neues zu lernen und haben immer viele Fragen. Sie können bestimmte Phänomene erklären oder anschaulich zeigen, wie dieses oder jenes Ding, dieses oder jenes Phänomen funktioniert. Bei diesen Experimenten lernen Kinder nicht nur etwas Neues, sondern lernen auch, wie man etwas kreiert verschiedene Handwerke, mit dem sie dann spielen können.

1. Experimente für Kinder: Zitronenvulkan

Sie benötigen:

2 Zitronen (für 1 Vulkan)

Backpulver

Lebensmittelfarbe oder Aquarellfarben

Spülmittel

Holzstäbchen oder Löffel (falls gewünscht)

1. Schneiden Sie den Boden der Zitrone ab, damit Sie ihn darauf legen können flache Oberfläche.

2. Schneiden Sie auf der Rückseite ein Stück Zitrone aus, wie im Bild gezeigt.

* Sie können eine halbe Zitrone abschneiden und einen offenen Vulkan daraus machen.

3. Nehmen Sie die zweite Zitrone, schneiden Sie sie in zwei Hälften und pressen Sie den Saft in eine Tasse. Dies wird der reservierte Zitronensaft sein.

4. Legen Sie die erste Zitrone (mit dem ausgeschnittenen Teil) auf das Tablett und „drücken“ Sie die Zitrone im Inneren mit einem Löffel „aus, um etwas Saft herauszupressen“. Es ist wichtig, dass sich der Saft in der Zitrone befindet.

5. Geben Sie Lebensmittelfarbe oder Wasserfarbe in die Zitrone, aber rühren Sie nicht um.

6. Gießen Sie Spülmittel in die Zitrone.

7. Geben Sie einen Löffel zur Zitrone Backpulver. Die Reaktion wird beginnen. Sie können alles in der Zitrone mit einem Stäbchen oder Löffel umrühren – der Vulkan beginnt zu schäumen.

8. Damit die Reaktion länger anhält, können Sie nach und nach mehr Soda, Farbstoffe, Seife und Zitronensaft hinzufügen.

2. Heimexperimente für Kinder: Zitteraale aus Kauwürmern

Sie benötigen:

2 Gläser

Kleine Kapazität

4-6 Gummiwürmer

3 Esslöffel Backpulver

1/2 Löffel Essig

1 Tasse Wasser

Schere, Küchen- oder Büromesser.

1. Schneiden Sie jeden Wurm mit einer Schere oder einem Messer der Länge nach (genau der Länge nach – es wird nicht einfach, aber haben Sie Geduld) in 4 (oder mehr) Stücke.

* Je kleiner das Stück, desto besser.

*Wenn die Schere nicht richtig schneidet, versuchen Sie, sie mit Wasser und Seife zu waschen.

2. Mischen Sie Wasser und Backpulver in einem Glas.

3. Würmerstücke zur Lösung aus Wasser und Soda geben und umrühren.

4. Lassen Sie die Würmer 10–15 Minuten in der Lösung.

5. Übertragen Sie die Wurmstücke mit einer Gabel auf einen kleinen Teller.

6. Gießen Sie einen halben Löffel Essig in ein leeres Glas und beginnen Sie, einen Würmer nach dem anderen hineinzusetzen.

* Der Versuch kann wiederholt werden, wenn Sie die Würmer waschen klares Wasser. Nach ein paar Versuchen beginnen sich Ihre Würmer aufzulösen und Sie müssen dann eine neue Charge schneiden.

3. Experimente und Experimente: Ein Regenbogen auf Papier oder wie Licht auf einer ebenen Fläche reflektiert wird

Sie benötigen:

Schüssel mit Wasser

Klarer Nagellack

Kleine Stücke schwarzes Papier.

1. 1-2 Tropfen in eine Schüssel mit Wasser geben Klarlack für Nägel. Beobachten Sie, wie sich der Lack im Wasser verteilt.

2. Tauchen Sie schnell (nach 10 Sekunden) ein Stück schwarzes Papier in die Schüssel. Nehmen Sie es heraus und lassen Sie es auf einem Papiertuch trocknen.

3. Nachdem das Papier getrocknet ist (das geht schnell), drehen Sie das Papier um und schauen Sie sich den Regenbogen an, der darauf erscheint.

* Um einen Regenbogen auf Papier besser zu sehen, betrachten Sie ihn unter den Sonnenstrahlen.

4. Experimente zu Hause: Regenwolke im Glas

Wenn sich kleine Wassertropfen in einer Wolke ansammeln, werden sie immer schwerer. Irgendwann erreichen sie ein solches Gewicht, dass sie nicht mehr in der Luft bleiben können und zu Boden fallen – so entsteht Regen.

Mit einfachen Materialien lässt sich dieses Phänomen Kindern veranschaulichen.

Sie benötigen:

Rasierschaum

Lebensmittelfarbe.

1. Füllen Sie das Glas mit Wasser.

2. Tragen Sie Rasierschaum darüber auf – es entsteht eine Wolke.

3. Lassen Sie Ihr Kind beginnen, Lebensmittelfarbe auf die „Wolke“ zu tropfen, bis es anfängt zu „regnen“ – Farbtropfen beginnen auf den Boden des Glases zu fallen.

Erklären Sie Ihrem Kind während des Experiments dieses Phänomen.

Sie benötigen:

Warmes Wasser

Sonnenblumenöl

4 Lebensmittelfarben

1. Füllen Sie das Glas zu 3/4 mit warmem Wasser.

2. Nehmen Sie eine Schüssel und rühren Sie 3-4 Esslöffel Öl und ein paar Tropfen Lebensmittelfarbe hinein. In diesem Beispiel wurde jeweils 1 Tropfen der 4 Farbstoffe Rot, Gelb, Blau und Grün verwendet.

3. Mit einer Gabel Farben und Öl verrühren.

4. Gießen Sie die Mischung vorsichtig in ein Glas mit warmem Wasser.

5. Beobachten Sie, was passiert – die Lebensmittelfarbe beginnt langsam durch das Öl ins Wasser zu fallen, woraufhin jeder Tropfen beginnt, sich zu verteilen und sich mit den anderen Tropfen zu vermischen.

* Lebensmittelfarbe löst sich in Wasser, aber nicht in Öl, weil... Die Dichte von Öl ist geringer als die von Wasser (deshalb „schwimmt“ es auf dem Wasser). Der Farbstofftröpfchen ist schwerer als das Öl und beginnt zu sinken, bis er das Wasser erreicht, wo er sich zu verteilen beginnt und wie ein kleines Feuerwerk aussieht.

6. Interessante Experimente: inein Kreis, in dem Farben verschmelzen

Sie benötigen:

- Ausdruck des Rades (oder Sie schneiden Ihr eigenes Rad aus und zeichnen alle Farben des Regenbogens darauf)

Gummiband oder dicker Faden

Klebestift

Schere

Spieß oder Schraubendreher (um Löcher in das Papierrad zu bohren).

1. Wählen Sie die beiden Vorlagen aus, die Sie verwenden möchten, und drucken Sie sie aus.

2. Nehmen Sie ein Stück Pappe und kleben Sie mit einem Klebestift eine Schablone auf die Pappe.

3. Schneiden Sie den geklebten Kreis aus Pappe aus.

4. ZU Rückseite Kleben Sie die zweite Schablone auf den Pappkreis.

5. Bohren Sie mit einem Spieß oder Schraubenzieher zwei Löcher in den Kreis.

6. Fädeln Sie den Faden durch die Löcher und verknoten Sie die Enden.

Jetzt können Sie Ihren Kreisel drehen und beobachten, wie die Farben auf den Kreisen verschmelzen.

7. Experimente für Kinder zu Hause: Qualle im Glas

Sie benötigen:

Kleine transparente Plastiktüte

Transparente Plastikflasche

Lebensmittelfarbe

Schere.

1. Legen Sie die Plastiktüte auf eine ebene Fläche und glätten Sie sie.

2. Schneiden Sie den Boden und die Henkel der Tasche ab.

3. Schneiden Sie den Beutel rechts und links der Länge nach auf, sodass Sie zwei Folien aus Polyethylen haben. Sie benötigen ein Blatt.

4. Finden Sie die Mitte der Plastikfolie und falten Sie sie wie eine Kugel, um einen Quallenkopf zu formen. Binden Sie einen Faden im Bereich des „Halses“ der Qualle, aber nicht zu fest – Sie müssen ein kleines Loch lassen, durch das Sie Wasser in den Kopf der Qualle gießen können.

5. Da ist ein Kopf, jetzt kommen wir zu den Tentakeln. Schneiden Sie das Blatt von unten bis zum Kopf ein. Sie benötigen etwa 8-10 Tentakel.

6. Schneiden Sie jeden Tentakel in 3-4 kleinere Stücke.

7. Gießen Sie etwas Wasser in den Kopf der Qualle und lassen Sie dabei Platz für Luft, damit die Qualle in der Flasche „schweben“ kann.

8. Füllen Sie eine Flasche mit Wasser und legen Sie Ihre Quallen hinein.

9. Fügen Sie ein paar Tropfen blaue oder grüne Lebensmittelfarbe hinzu.

* Schließen Sie den Deckel fest, um zu verhindern, dass Wasser ausläuft.

* Lassen Sie die Kinder die Flasche umdrehen und beobachten, wie die Quallen darin schwimmen.

8. Chemische Experimente: Zauberkristalle im Glas

Sie benötigen:

Glasglas oder Schüssel

Plastikschüssel

1 Tasse Bittersalz (Magnesiumsulfat) – wird in Badesalzen verwendet

1 Tasse heißes Wasser

Lebensmittelfarbe.

1. Bittersalz in eine Schüssel geben und heißes Wasser hinzufügen. Sie können ein paar Tropfen Lebensmittelfarbe in die Schüssel geben.

2. Rühren Sie den Inhalt der Schüssel 1-2 Minuten lang um. Am meisten Salzkörnchen sollten sich auflösen.

3. Gießen Sie die Lösung in ein Glas oder Glas und stellen Sie es für 10-15 Minuten in den Gefrierschrank. Keine Sorge, die Lösung ist nicht so heiß, dass das Glas bricht.

4. Geben Sie die Lösung nach dem Einfrieren in das Hauptfach des Kühlschranks, vorzugsweise auf die oberste Ablage, und lassen Sie sie über Nacht stehen.

Das Wachstum von Kristallen wird sich erst nach einigen Stunden bemerkbar machen, es ist jedoch besser, über Nacht zu warten.

So sehen die Kristalle am nächsten Tag aus. Denken Sie daran, dass Kristalle sehr zerbrechlich sind. Wenn Sie sie berühren, werden sie höchstwahrscheinlich sofort zerbrechen oder zerbröckeln.